青岛版比例的意义与性质ppt课件.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质高密市开发区小学高密市开发区小学 夏甜甜夏甜甜书放齐，望前方；脚放平，身坐正；书放齐，望前方；脚放平，身坐正；用心听，仔细想；要发言，先举手；用心听，仔细想；要发言，先举手；病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程习：习：温故知新温故知新1 1、什么叫做比？比的各部分名称是什么？、什么叫做比？比的各部分名称是什么？两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。2 2

2、、什么是比值？什么是比值？怎样求比值？怎样求比值？比的前项除以比的后项所得的商，叫比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。做比值。用比的前项除以比的后项用比的前项除以比的后项.3 3、什么叫做比的基本性质？、什么叫做比的基本性质？比的前项和后项同时乘或者除以相同比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（的数（0 除外），比值不变。除外），比值不变。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程宽宽1.6米米长长2.4米米宽宽4厘米厘米长长6厘厘米米宽宽12厘米厘米长长18厘厘米米病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳

3、定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小组研讨：我研究我快乐什么是比例？什么是比例？怎么判断两个比是不是成比例？怎么判断两个比是不是成比例？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。(1)6:3和和12:6 (2)20:5和和16:8 因为因为6:3=2，12:6=2，所以所以6：3=12:6 因为因为20:5=4，16：8=2，所以所以 20:516:8 讨论：判断两个比能不能组成比例关键看什讨论：判断两个比能不能组成比例关键

4、看什么？么？比值是否相等比值是否相等 组内成员，我讲你听组内成员，我讲你听病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 2.4 2.4 1.61.66 6 4 4内项内项外项外项比的各部分名称比的各部分名称病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 同桌同桌PK:PK:指出下面比例的外项和内项。指出下面比例的外项和内项。4.52.7=10 6 6 10 =9 15外项内项外项内项病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，

5、引起不同程度的病理生理过程2.41.66040外项外项外项外项内项内项内项内项2.4 2.4 1.6 1.6 60604040外项外项内项内项40病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我们来比一比2：3 与 4：6 18：12 与 ：1/4 0.4：0.5与2：2.5病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2.41.66040外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘2.4 2.4 1.6 1.6 60604040外项外项内项内项外项积:2.4 4

6、0=内项积:1.6 60=96962.4 40 1.6 60在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做这叫做比例的基本性质。比例的基本性质。96962.42.440401.61.6606040病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我探究我快乐：我探究我快乐：除了用比例的意义判断两个比是否能除了用比例的意义判断两个比是否能组成比例，还可以用什么方法？组成比例，还可以用什么方法？（1）6:9 和和 9:12 （2）1.4:2 和和 7:10 72816 9 9 1214141.4 2

7、 7 10病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程福福 娃娃 跟跟 我我 走走12345687病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程在比例在比例2：3=4：6中，中，（）和（）是外项，（）和（）是外项，（）和（）是内项。（）和（）是内项。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程在比例里，两个内在比例里，两个内项的积是项的积是18，其中，其中一个外项是一个外项是2，另，另一个外项是（一个

8、外项是（）。）。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程80：4与哪个比能组成比例A 0.8：0.84 B 0.8：0.04 C 8：4病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程如果如果a：5=8：b，则则3ab=（）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程在在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其三个比中，选择其中两个比组成比例中两个比组成比例（）。）。病原体侵入机体，消弱机体防御机

9、能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（）：（：（）=0.6：1.2病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程请你背诵：请你背诵：比例的意义比例的意义病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你知道比例的基本你知道比例的基本性质吗？说说看？性质吗？说说看？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程欢 迎 进 入 闯 关 岛病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程150:3200:4150:3=200:4病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程运输量和运输次数的比各是多少？它们有什么关系？练病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程如果如果5a=6b那么那么a:b=():()