教科版科学三年级上册第二单元知识点总结.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第二单元 空气 知识清单 -、感受空气 1.我们周围到处都是空气。2.无色无味 玩具充气 特征 空气 作用 会流动 石不见摸不着 人类呼吸 植物生长 3.石块和水装进开口的杯子里不容易泄漏，空气装进开口的杯了里容易泄漏.4.空气要装进密闭的容器里才不容易泄漏，如果要传递一些空 气给其他同学或者其他地方必须把它装进密闭的容器中。5.空气和一般物质相比具有这些特征:容易泄漏、很轻、可以使袋子鼓起来，让袋子鼓起来以后摸起来软软的，会流动.抓不住.6.物体分为固体、液体和气体三种类型。水、酱油、可乐等是液体，

2、会流动;石头、沙子、木块等是固体，有固定的形状;空气、水蒸气是气体，没有固定的形状，会流动。二、空气能占据空间吗 1.空气和水、石块一样，都能占据空间。2.在做纸不湿的实验时，纸团要粘在杯底防止掉落在水中。3.在杯子底部扎一个小孔，把杯子里的空气放出去，不再占据杯子空间，杯子里的 水会慢慢满上来。4.用打气筒从杯子底部向杯子打人.此空气，空气占据杯子的空间，杯子中的 水会慢慢被挤出来,5.乌鸦喝水的故事里，鸟鸦用小石子把瓶子里的空气挤出,空气占据瓶子的空间越来越少，瓶子里的水就慢慢上升了。三、压缩空气 1.空气占据的空间容易改变,水占据的空间不容易改变。2.空气占据的空间容易被压缩，被压缩的空

3、气有弹性;被压缩的越厉害弹性越强。3.水占据的空间不容易被压缩，也不容易被扩张。4.空气占据的空间容易被扩张，被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领，由此也会产生一股力量。5.被压缩之后的空气与原来状态的空气相比较，质量不变,空气粒子的间隔变 小了。6.被扩张之后的空气与原来状态的空气相比较，质量不变，空气粒子的间隔变 大了。7.空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的弹力把“子弹”发射出去。8.利用被压缩的空气有弹性，制造了充气轮胎、充气城堡，充气坐基等。四、空气有质量吗 1.木头有质量.水有质量.空气也有质量;空气总会充满各处。2.简易小天平可以用来研究空气是否有质量。3.天平-端放上充气的皮球,

4、另一端放上豆 子，如果平衡了，说明充气的皮球和放上去的豆子的质量是相等的。4.给皮球继续充气，小天平会失去平衡，这是因为空气 有质量:;增加了空气，皮球和空气的总质量就大于豆子的总质量了。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5.给充气的皮球打人 10 筒空气，小天平另一端继续增加豆子，小天平恢复平衡的时候，打人的 10 简空气的质量等于增加的豆子的质量。6.把皮球里的空气放掉部分，小天平会失去平衡，这是因为空气有质量;把气放走了，皮球和空气的总质量就小于豆子的总质量了。五、袋空气的质量是多少 1.用回形针或者绿豆等越轻的物品来调节小天平

5、的平衡，调整的结果越准确。2.20 筒空气与定量的回形针:绿豆等轻小物体质量相当，说明空气有质量,但空 气的质量很轻。3.生活中,我们可以利用天平、电子称等工具测量出回形针、绿豆等轻小物品的质量。4.我们周围的空气很多很多,那么多的空气总质量是很重很重的,六、我们来做“热气球”1.热空气比冷空气轻，会浮在冷空气上方。2.把热气球里的空气加热了,质量就比原来的冷空气更轻一些,热气球就上升了。3.让升到空中的热气球中的热空气慢慢降温(变冷),空气质量就比热的时候大一 些,热气球就慢慢下降了。4.在做“热气球”模拟实验时.要注意用火安全。5.做“热气球”模拟实验时，选用的塑料袋要大一些、轻一些,这样

6、装进的热空气多 一些，容易升空。6.加热前,塑料袋是瘪的、凉的:加热后，塑料袋会慢慢鼓起来,空气慢慢变热，会产 生种向上拉的力。7.孔明灯是利用热空气比冷空气轻的原理制作的。8.孔明灯存在严重的火灾隐患,尽量不要燃放孔明灯。七、风的成因 1.空气流动形成了风。2.我们可以用扇扇子、开风扇、开门窗等方式让空气快速流动，来制造“风”。3.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温 度相对变低,空气流动起来,风就形成了。4.做风的模拟实验时，利用小纸条(或者小风扇)放在出风口，可以帮助我们更好的 观测到是否产生了风和风的大小。5.大自然的风主要是由于空气温度高低不同，流动起来而形成的。6.大自然中空气温度的不同，主要是由于阳光辐射引起的。八、空气和我们的生活 1.空气是种物质,地球被 层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。2.在空中、地下和水中都存在空气的踪迹,我们可以通过科学的方法找到空气在空中、地下和水中的踪迹。3.人们利用空气做更多有利于我们的事;空气流动形成的龙卷风等自然灾害有时也会给人们带来重大损失。4.能否占据空间 能否被压缩 是否有质量 是否会流动 空气 能占据空间 能被压缩 有质量 会流动 水 能占据空间 不能被压缩 有质量 会流动 石头 能占据空间 不能被压缩 有质量 不会流动