人教版三年级数学下册7.6-练习二十一-课件ppt.pptx

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1、小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程人教版 数学 三年级 下册练习二十一练习二十一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数的初步认识小数的初步认识巩固练习巩固练习7小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程计算下面各题。计算下面各题。先先把各数的把各数的小数点对齐小数点对齐，再按照，再按照整数整数加、加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线

2、上的小数点横线上的小数点对齐对齐。6.96.92.12.14.84.81.51.57.57.58.78.76.36.310.010.03.63.63.23.21.71.714.614.65.75.731.831.817.217.220.720.714.914.99.09.02.42.46.46.41.51.520.320.314.614.635.635.6复习旧知复习旧知小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程求求6.86.8比比3.43.4少多少，用少多少，用减法计算。减法计算。（1 1）动脑

3、筋动脑筋比比童话故事选童话故事选便宜便宜多少元多少元？6.86.83.43.43.43.4（元）（元）3.43.46.86.83.43.46 6.8 8元元3 3.4 4元元答：答：动脑筋动脑筋比比童话故事选童话故事选便宜便宜3.43.4元元。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2 2）各买）各买1 1本书，本书，1010元钱够不够元钱够不够？6.86.83.43.410.210.2（元）（元）10.210.26.86.83.43.4101010.210.2所以所以1010元钱不够。元钱不

4、够。6 6.8 8元元3 3.4 4元元求先算一共花的钱求先算一共花的钱数，再进行比较。数，再进行比较。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程方法一：方法一：6 62.82.88.88.8（吨）（吨）8.88.88.78.7所以没有超载。所以没有超载。货车自重货车自重2.82.8吨。它是否超载了？吨。它是否超载了？先算货车最大先算货车最大载质量和车总载质量和车总重，再比较。重，再比较。载质量：载质量：6 6吨吨满载时共满载时共重重8.78.7吨。吨。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体

5、，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程方法二：方法二：8.78.72.82.85.95.9（吨）（吨）6 65.95.9所以没有超载。所以没有超载。先算现在货车先算现在货车所拉货物质量，所拉货物质量，再进行比较。再进行比较。货车自重货车自重2.82.8吨。它是否超载了？吨。它是否超载了？载质量：载质量：6 6吨吨满载时共满载时共重重8.78.7吨。吨。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程列竖列竖式计算。式计算。20.220.20.80

6、.813.613.61.71.732.532.51 1.7.710105 5.8.820.220.2 0.8 0.8 1 10 02121.212113.613.6 1.7 1.7 9 91111.11.911.932.532.5 1 1.7.7 8 83030.30.830.8 5 5.8.8 8 81515.101015.815.8巩固练习巩固练习小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程连一连连一连。12.512.56.36.3303018.418.414145.85.816160.90.9

7、15.115.111.611.619.819.818.818.812.512.5 6.3 6.3 8 8.8 81 1小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程爸爸身高爸爸身高1.81.8米，小明的身高是米，小明的身高是1.41.4米，小明再米，小明再长多少就和爸爸同样高？长多少就和爸爸同样高？1.81.81.41.4 0.40.4（米米）答答：小明再：小明再长长0.40.4米就米就和爸爸同样高。和爸爸同样高。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定

8、性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小亮买一本小亮买一本童话故事童话故事花了花了4.64.6元，买一本元，买一本宇宙探险宇宙探险花了花了10.510.5元，小亮一共花了多少元，小亮一共花了多少钱？钱？4.64.610.510.515.115.1（元）元）答答：小亮一共花：小亮一共花了了15.115.1元。元。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（1 1）长颈鹿现在能上桥吗？）长颈鹿现在能上桥吗？4 42.72.71.31.3（吨（吨）1.51.51.31.3所以长颈鹿现在不能

9、上桥。所以长颈鹿现在不能上桥。2.72.7吨吨1.51.5吨吨0.30.3吨吨0.80.8吨吨限重限重4 4吨吨小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2 2）棕熊）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？0.80.80.30.31.11.1（吨）（吨）1.11.11.31.3所以斑马可以和棕熊一起上桥。所以斑马可以和棕熊一起上桥。2.72.7吨吨1.51.5吨吨0.30.3吨吨0.80.8吨吨限重限重4 4吨吨小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体

10、，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（3 3）你还能提出其他数学问题并解答）你还能提出其他数学问题并解答吗？吗？长颈鹿比斑马重多少？长颈鹿比斑马重多少？1.51.50.30.31.21.2（吨）（吨）答：长颈鹿比斑马重答：长颈鹿比斑马重 1.2 1.2 吨。吨。2.72.7吨吨1.51.5吨吨0.30.3吨吨0.80.8吨吨限重限重4 4吨吨小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小丽从儿童乐园上车小丽从儿童乐园上车,要到光明街站下车。

11、如果要到光明街站下车。如果每两站间相距为每两站间相距为1 1千米千米,小丽要付车费多少钱小丽要付车费多少钱?坐坐1010站或站或1010站以内站以内都都只要只要1 1元元,超过超过1010站每站每站需再站需再加加0.20.2元元,可用可用连加的方法进行连加的方法进行计算计算。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小丽从儿童乐园上车小丽从儿童乐园上车,要到光明街站下车。如果要到光明街站下车。如果每两站间相距为每两站间相距为1 1千米千米,小丽要付车费多少钱小丽要付车费多少钱?坐坐1010站或站或

12、1010站以内站以内都都只要只要1 1元元,超过超过1010站每站每站需再站需再加加0.20.2元元,可用可用连加的方法进行连加的方法进行计算计算。到光明街站下车共坐了到光明街站下车共坐了1212站站,所以所以(1+0.2+0.2)1+0.2+0.2)元元。1+0.2+0.2=1.41+0.2+0.2=1.4(元元)答答:小丽要付车费小丽要付车费1.41.4元。元。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程小新从家到学校要走小新从家到学校要走1.21.2千米。他走了千米。他走了0.30.3千米千米

13、后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？走多少千米？家家学校学校1.21.2千米千米0.30.3千米千米多走部分。多走部分。0.30.30.30.30.60.6（千米）（千米）答：这样他比平时上学要多答：这样他比平时上学要多走走0.60.6千米千米。小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程按照规律接着往下写。按照规律接着往下写。（1 1）题相邻两个）题相邻两个数，后一个比前一数，后一个比前一个多个多0.10.1。（1 1）1.1,1.2,1.3

14、,1.4,1.51.1,1.2,1.3,1.4,1.5，（，（），（），（），（），（）。）。（2 2）0.6,1.2,1.8,2.4,3.00.6,1.2,1.8,2.4,3.0，（，（），（），（），（），（）。）。（2 2）题相邻两个）题相邻两个数，后一个比前一数，后一个比前一个多个多0.60.6。1 1.6.61.71.71.81.83 3.6.64.24.24 4.8.8小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？计算小数的加法和减法

15、时，先把各数的计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐小数点对齐，再按照，再按照整数整数加、减法的法加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点上的小数点对齐对齐。课堂小结课堂小结小数的初步认识 练习二十一返回病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？在解决与小数有关的实际问题时在解决与小数有关的实际问题时,要先要先明确所求明确所求问题问题是什么是什么,根据这个问题根据这个问题,整整理理信息信息,列出列出算式算式,然后进行然后进行计算计算。课堂小结课堂小结