新文化运动-一轮复习ppt课件.ppt
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1、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程近五十年来,中国人渐渐知道自己的近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了不足了第一期,先从第一期,先从器物上器物上感觉不足感觉不足第二期,是从第二期,是从制度上制度上感觉不足感觉不足第第三期,便是从三期,便是从文化根本上文化根本上感觉不足感觉不足革革命成功将近十年,所希望的件件都落空,命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。渐
2、渐要求全人格的觉醒。梁启超梁启超梁启超梁启超五十年中国进化概论五十年中国进化概论五十年中国进化概论五十年中国进化概论,饮冰室合集饮冰室合集饮冰室合集饮冰室合集文集之十四,中华书局,文集之十四,中华书局,文集之十四,中华书局,文集之十四,中华书局,1989198919891989年影印本年影印本年影印本年影印本病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程阶级派别代表人物思想主张学习层次近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流地地主主阶阶级级抵抗派抵抗派洋务派洋务派师夷师夷长技长技以以制夷制夷中学为体中学为体 西学为用西学为用器
3、物器物民民族族资资产产阶阶级级实行实行君主立宪制君主立宪制革命派革命派民主共和制民主共和制激进派激进派?制度制度专题三专题三 近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流维新派维新派林则徐、魏源林则徐、魏源奕奕、李鸿章、李鸿章、张之洞等张之洞等康、梁康、梁孙中山孙中山病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程【课程标准课程标准】:1 1、概述新文化运动的主要内容、概述新文化运动的主要内容。2 2、探讨其对近代中国思想解放的影响。探讨其对近代中国思想解放的影响。【本课结构本课结构】:一、一、新青年新青年的新觉醒的新觉醒二、高扬科
4、学民主大旗二、高扬科学民主大旗三、新文化运动的意义三、新文化运动的意义背景与兴起背景与兴起主要内容主要内容影响与评价影响与评价病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2020世纪初的中国社会世纪初的中国社会观察一:辛亥革命前夕的社会思想观察一:辛亥革命前夕的社会思想材料一郭沫若(材料一郭沫若(材料一郭沫若(材料一郭沫若(1910191019101910年前):中国的不富不强年前):中国的不富不强年前):中国的不富不强年前):中国的不富不强就因为清政府存在,只要把清政府一推翻了,中国便就因为清政府存在,只要把清政府一推翻了,中
5、国便就因为清政府存在,只要把清政府一推翻了,中国便就因为清政府存在,只要把清政府一推翻了,中国便立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国家。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。家。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。家。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。家。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若反正前后反正前后反正前后反正前后,上海创造社,上海创造社,上海创造社,上海创造社,193019301930193
6、0年第年第年第年第3 3 3 3版版版版材料二陈天华:推翻清专制以后,材料二陈天华:推翻清专制以后,材料二陈天华:推翻清专制以后,材料二陈天华:推翻清专制以后,“中国人的中国人的中国人的中国人的能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一旦恢复,即可享有西方民族现在享有的完全的权利。旦恢复,即可享有西方民族现在享有的完全的权利。旦恢复,即可享有西方民族现在享有的完全的权利。旦恢复,即可享有西方民族现在享有的完全的权利。”“”“”“”“中国醒悟之后,发愤自雄
7、,五年小成,七年大成。中国醒悟之后,发愤自雄,五年小成,七年大成。中国醒悟之后,发愤自雄,五年小成,七年大成。中国醒悟之后,发愤自雄,五年小成,七年大成。”辛亥革命前十年间时论选集辛亥革命前十年间时论选集辛亥革命前十年间时论选集辛亥革命前十年间时论选集第二卷上册,三联书店,第二卷上册,三联书店,第二卷上册,三联书店,第二卷上册,三联书店,1960196019601960年年年年请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理想和奋斗目标。想和奋
8、斗目标。想和奋斗目标。想和奋斗目标。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2020世纪初的中国社会世纪初的中国社会观察一:辛亥革命前夕的社会思想观察一:辛亥革命前夕的社会思想材料一郭沫若(材料一郭沫若(材料一郭沫若(材料一郭沫若(1910191019101910年前):中国的不富不强年前):中国的不富不强年前):中国的不富不强年前):中国的不富不强就因为清政府存在,就因为清政府存在,就因为清政府存在,就因为清政府存在,只要把清政府一推翻了,中国便只要把清政府一推翻了,中国便只要把清政府一推翻了,中国便只要把清政府一推翻了,
9、中国便立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国立地可以由第四等的弱国一跃而成为世界第一等的国家家家家。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。这是支配着当时青年脑中的最有力的中心思想。郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若反正前后反正前后反正前后反正前后,上海创造社,上海创造社,上海创造社,上海创造社,1930193019301930年第年第年第年第3 3 3 3版版版版材料二陈天华:材料二陈天华:材料二陈天华:材料二陈天华:
10、推翻清专制推翻清专制推翻清专制推翻清专制以后,以后,以后,以后,“中国人的中国人的中国人的中国人的能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一能力不但可以恢复,而且可以在最短时日内恢复;一旦恢复,即可旦恢复,即可旦恢复,即可旦恢复,即可享有西方民族现在享有的完全的权利享有西方民族现在享有的完全的权利享有西方民族现在享有的完全的权利享有西方民族现在享有的完全的权利。”“”“”“”“中国醒悟之后,发愤自雄,中国醒悟之后,发愤自雄,中国醒悟之后,发愤自雄,中国醒悟之后,发愤自雄,五年小成,七年大成五年小成,
11、七年大成五年小成,七年大成五年小成,七年大成。”辛亥革命前十年间时论选集辛亥革命前十年间时论选集辛亥革命前十年间时论选集辛亥革命前十年间时论选集第二卷上册,三联书店,第二卷上册,三联书店,第二卷上册,三联书店,第二卷上册,三联书店,1960196019601960年年年年请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理请根据材料,概括辛亥革命前夕资产阶级革命志士们的理想和奋斗目标。想和奋斗目标。想和奋斗目标。想和奋斗目标。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部
12、位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程观察二:观察二:2020世纪初的政治危机世纪初的政治危机想一想:这说明当时中国社会面临什么问题?想一想:这说明当时中国社会面临什么问题?想一想:这说明当时中国社会面临什么问题?想一想:这说明当时中国社会面临什么问题?材料三材料三材料三材料三P.57P.57P.57P.57袁世凯在天坛祭天袁世凯在天坛祭天袁世凯在天坛祭天袁世凯在天坛祭天材料四材料四材料四材料四二十一条二十一条二十一条二十一条的签订的签订的签订的签订袁世凯:皇帝之宝袁世凯:皇帝之宝袁世凯:皇帝之宝袁世凯:皇帝之宝2020世纪初的中国社会世纪初的中国社会病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体
13、内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程19121912年扩大总统年扩大总统权力,操纵内阁权力,操纵内阁更迭更迭镇压镇压革命革命力量力量19131913年迫年迫国会选他国会选他为正式大为正式大总统总统解散国会,解散国会,解散国民解散国民党党19141914年,年,制定制定中华民国约法,中华民国约法,废除废除临时约临时约法法19151915年年接接受日本受日本“二十一条二十一条”19151915年年组成组成筹安会,鼓筹安会,鼓吹帝制吹帝制19151915年年1111月月选他为中华选他为中华帝国皇帝帝国皇帝19161916年年登基洪登基洪宪皇帝宪皇帝无量头颅无量血,无量
14、头颅无量血,可怜购得假共和。可怜购得假共和。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程观察三:观察三:2020世纪初的社会经济世纪初的社会经济2020世纪初的中国社会世纪初的中国社会病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程新新文文化化运运动动背背景景民主共和观念民主共和观念民主共和观念民主共和观念深入人心深入人心深入人心深入人心尊孔复古逆流尊孔复古逆流尊孔复古逆流尊孔复古逆流矛盾激化矛盾激化两不相容两不相容民族资本主义民族资本主义民族资本主义民族资本主义进一
15、步发展进一步发展进一步发展进一步发展资产阶级要求资产阶级要求资产阶级要求资产阶级要求实行民主政治实行民主政治实行民主政治实行民主政治袁世凯妄图袁世凯妄图袁世凯妄图袁世凯妄图复辟帝制复辟帝制复辟帝制复辟帝制根本原因根本原因直接原因直接原因病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程兴起标志:兴起标志:代表人物:代表人物:指导思想:指导思想:主阵地:主阵地:活动活动中心:中心:19151915年,陈独秀在上海创办年,陈独秀在上海创办新青年新青年陈独秀、李大钊、鲁迅、陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等胡适等民主与科学民主与科学新青年新青年北
16、京大学北京大学病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程封封建建专专制制愚愚昧昧迷迷信信西洋人因为拥护西洋人因为拥护西洋人因为拥护西洋人因为拥护德、赛两先生德、赛两先生德、赛两先生德、赛两先生才渐渐从黑暗中才渐渐从黑暗中才渐渐从黑暗中才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、
17、思想两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。上一切的黑暗。上一切的黑暗。上一切的黑暗。陈独秀陈独秀陈独秀陈独秀德先生德先生DemocracyDemocracy民主民主 赛先生赛先生ScienceScience科学科学西方资产阶级政治制度、民主理念西方资产阶级政治制度、民主理念自然科学、科学精神自然科学、科学精神新文化运动语录串烧新文化运动语录串烧病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程为什么北大成为新文化运动的中心(主要活动基地)?为什么北大成为新文化运动
18、的中心(主要活动基地)?为什么北大成为新文化运动的中心(主要活动基地)?为什么北大成为新文化运动的中心(主要活动基地)?老师:老师:“老爷们请起立。老爷们请起立。”众生:(懒懒散散做动作)众生:(懒懒散散做动作)老师:老师:“老爷们好!老爷们好!”众生:(齐声)众生:(齐声)“大人好!大人好!”老师:老师:“老爷们辛苦了!老爷们辛苦了!”众生众生:(齐声):(齐声)“升官发财!升官发财!”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程北京大学始建于北京大学始建于18981898年戊戌变法时期,年戊戌变法时期,称京师大学堂。但旧时的
19、北大实质上是一称京师大学堂。但旧时的北大实质上是一处官僚养成所,由于学生多为京官子弟,处官僚养成所,由于学生多为京官子弟,毕业后也是当官,因此教员称学生为毕业后也是当官,因此教员称学生为“老老爷爷”;学生称教员为;学生称教员为“大人大人”。学生对教。学生对教师的评价,不是看他的教学水平和学术水师的评价,不是看他的教学水平和学术水平,而是看他在政府中的官阶。教师在这平,而是看他在政府中的官阶。教师在这里也多是敷衍塞责,上课时只顾自己读讲里也多是敷衍塞责,上课时只顾自己读讲义,而不管学生听与不听;考试时把题目义,而不管学生听与不听;考试时把题目和范围都告诉学生,以避免学生怀恨以及和范围都告诉学生,
20、以避免学生怀恨以及顾全自己的饭碗。顾全自己的饭碗。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程没有蔡元培,北大就不成其为北大;没有蔡元培,北大就不成其为北大;没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。蔡元培到校后,在就蔡元培到校后,在就任的演说中说:任的演说中说:“大学者,大学者,研究高深学问者也。研究高深学问者也。诸君须抱定宗旨,诸君须抱定宗旨,为求学为求学而来而来。”“我不为名,不为利,我不为名,不为利,为的是改变中国的为的是改变中国的国民性国民性。我不去整顿谁去呢?我不去整顿谁去呢?”病原体侵入机
21、体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程没有蔡元培,北大就不成其为北大;没有蔡元培,北大就不成其为北大;没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。为了塑造新北大,蔡元为了塑造新北大,蔡元培不辞辛苦地聘请众多学术培不辞辛苦地聘请众多学术精英来北大任教。例如在聘精英来北大任教。例如在聘请陈独秀主持北大文科时,请陈独秀主持北大文科时,就曾多次拜访陈独秀,因陈就曾多次拜访陈独秀,因陈习惯晚睡晚起,他就耐心地习惯晚睡晚起,他就耐心地坐在门口小板凳上,等待着坐在门口小板凳上,等待着年龄小他一轮的陈独秀睡觉年龄小他一轮的陈独
22、秀睡觉醒来。醒来。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程讲坛上的教授胡适胡适辜鸿铭辜鸿铭辜鸿铭辜鸿铭辜鸿铭辜鸿铭胡胡胡胡适适适适陈陈陈陈独独独独秀秀秀秀鲁鲁鲁鲁迅迅迅迅李李李李大大大大钊钊钊钊蔡蔡蔡蔡元元元元培培培培病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程“兼容并包兼容并包”“思想自由思想自由”当时有人攻击北大教当时有人攻击北大教师胡适等人师胡适等人“覆孔孟,铲覆孔孟,铲伦常伦常”,“尽废古书,行尽废古书,行用土语为文字用土语为文字”,是,是“叛叛亲蔑伦
23、亲蔑伦”,要求北大校长,要求北大校长蔡元培予以裁断。蔡元培予以裁断。蔡元培说:蔡元培说:“对于学对于学说,信世界各大学通例,说,信世界各大学通例,循思想自由原则,采兼容循思想自由原则,采兼容并包主义并包主义无论何种学无论何种学派,苟其言之成理,虽彼派,苟其言之成理,虽彼此相反,而悉听其自由发此相反,而悉听其自由发展展。”蔡蔡元元培培病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程请思考:请思考:“兼容并包兼容并包”、“思想自由思想自由”办学办学方针的实质是什么方针的实质是什么?“思想自由思想自由”:在:在北大倡导新的思想北大倡导新的
24、思想和文化。和文化。“兼容并包兼容并包”:鼓:鼓励新文化的倡导者励新文化的倡导者去占领封建文化的去占领封建文化的阵地。阵地。实质:倡导和传播资产阶级文化实质:倡导和传播资产阶级文化病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程思考题:思考题:北大为什么能成为新文化运动的中心?北大为什么能成为新文化运动的中心?1 1、蔡元培的办学方针、蔡元培的办学方针“兼容并包,思想自由兼容并包,思想自由”2 2、新文化运动的主将和大批进步青年云集北大、新文化运动的主将和大批进步青年云集北大3 3、新青年迁到北大、新青年迁到北大病原体侵入机体,消弱
25、机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程蔡元培蔡元培拿世界各国的大学校长来拿世界各国的大学校长来比较一下,牛津、剑桥、巴黎、比较一下,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的,固不乏其人;但卓越贡献的,固不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个导那所大学对一个民族、一个时代起到转折作用的,除蔡元时代起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。培而外,恐怕找不出第二个。胡适转述美国哲学家杜威的话胡适转述
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