【人教版】七年级语文上册第三单元《次北固山下》ppt课件.ppt

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1、客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。次北固山下 王湾一、参照注释，同桌互译诗句。一、参照注释，同桌互译诗句。二、不能解决的难点作好记录，二、不能解决的难点作好记录，在班上交流。在班上交流。朗读明义：朗读明义：三、请同学讲述诗歌内容。（请三、请同学讲述诗歌内容。（请一位同学读一句，同桌用自己的一位同学读一句，同桌用自己的话讲述一句。）话讲述一句。）2、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？1、用自己的话描述诗中描绘的景象。（你最欣赏的画面）

2、3、为什么作者会起思乡之情？感悟抒情：感悟抒情：研习诗歌内容研习诗歌内容n 1 1、诗人此刻在船上，而、诗人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路客路”呢？呢？n这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。n2 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到什么要特别提到“潮平

3、潮平”？n在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。长江之中。“潮平潮平”一语一语为下句中为下句中“江春江春”一一语作铺垫。语作铺垫。n 3 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？n由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。递家书。名句赏析n“海日生残海日生残夜，江春入旧年夜，江春入旧年”n有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将

4、驱尽黑暗；江春，那江上景物海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的所表现的“春意春意”，闯入旧年，将赶走严寒。，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？潮平两岸阔，风正一帆悬。n春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。平了，船上的人视野也开阔了。“风正风正一帆悬一帆悬”愈见精彩，愈见精彩，“悬悬”是端端直直是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能才能“悬悬”。写景极为传神。写景极为传神。独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；每逢佳节倍思亲；春风一夜吹乡梦，春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城；又逐春风到洛城；春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。课外拓展：课外拓展：看看谁首先会背诵作业：作业：请将这首诗改写成一段话。请将这首诗改写成一段话。