新北师大版三年级时数学下册《练习四》课件ppt.pptx

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4平方厘米平方厘米6平方厘米平方厘米7平方厘米平方厘米8平方厘米平方厘米病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起

2、不同程度的病理生理过程（1）一根跳绳长约）一根跳绳长约2（）。）。（2）一间卧室的面积约）一间卧室的面积约22（）。）。（3）铅笔盒上面的面积约）铅笔盒上面的面积约70（）。）。（4）正方形手帕的面积约）正方形手帕的面积约400（）。）。米米平方米平方米平方厘米平方厘米平方厘米平方厘米病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程700平方分米平方分米 （）平方米。平方米。3000平方厘米平方厘米 （）平方分米。平方分米。150厘米厘米 （）分米。）分米。2平方分米平方分米 （）平）平方厘米。方厘米。5、填一填。、填一填。7301

3、5200病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（1）这块草地的面积是多少平方米？）这块草地的面积是多少平方米？（2）周长是多少米？）周长是多少米？16464（平方米）（平方米）（164）240（米）（米）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5525（平方分米）（平方分米）2520500（平方分米）（平方分米）500平方分米平方分米5平方米平方米病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过

4、程16 44（厘米）（厘米）4416（平方厘米）（平方厘米）面积和周长都是面积和周长都是16，所以这个正方形，所以这个正方形的周长和面积一样大。的周长和面积一样大。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程6分米分米4分米分米6分米分米4分米分米6分米分米4分米分米6分米分米4分米分米6分米分米4分米分米6分米分米4分米分米病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2）用第二种地砖需要多少块？）用第二种地砖需要多少块？（3）用哪种地砖比较便宜？）用哪种地砖比

5、较便宜？（1）用第一种地砖正好需要）用第一种地砖正好需要180块，你知道这个厨房的面积是多少吗？块，你知道这个厨房的面积是多少吗？2 2 180720（平方分米）（平方分米）3 2720（）第一种第一种180 5900（元）（元）第二种第二种120 7840（元）（元）所以用第二种地砖所以用第二种地砖便宜。便宜。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程32216（个）（个）1527（个）（个）1（厘米）（厘米）16 7112（张）（张）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不

6、同程度的病理生理过程12、周长与面积的比较。（1）用长）用长16厘米的铁丝围成长方形，你能围出几种？填一填。厘米的铁丝围成长方形，你能围出几种？填一填。长/厘米厘米宽/厘米厘米周周长/厘米厘米面面积/平方厘米平方厘米71167621612531615441616你有什么发现？你有什么发现？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2）测量下面的正方形的边长，计算周长和面积，并填写下表。）测量下面的正方形的边长，计算周长和面积，并填写下表。边长/厘米厘米周周长/厘米厘米面面积/平方厘米平方厘米1412843129你有什么发现？你有什么发现？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（3）把边长是）把边长是4厘米的正方形彩纸剪成厘米的正方形彩纸剪成边长是边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪厘米的小正方形彩纸，可以剪几个？几个？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你收获了什么你收获了什么？