设计中的创意思维ppt课件.ppt
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1、篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统设计中的创意思维设计中的创意思维BY CHEN LI篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t设计的灵魂在于创新,无论是局部的改进还是全新设计的灵魂在于创新,无论是局部的改进还是全新的发明创造,都是以新取胜。
2、的发明创造,都是以新取胜。t工业设计本身就是以创新为基调的工作性质。工业设计本身就是以创新为基调的工作性质。t设计师应掌握创新的方法,养成创新思考的习惯。设计师应掌握创新的方法,养成创新思考的习惯。创新构思中的思维活动:创意思维创新构思中的思维活动:创意思维篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t思维思维 创意思维创意思维t一、创意思维过程一、创意思维过程t二、创意思维的心理能力基础二、创意思维的心理能力基础t三、思维
3、类型三、思维类型t四、创意思维的一般方法四、创意思维的一般方法t五、创新的动因五、创新的动因(资料及数据来源于心理学、认知科学、思维科学、(资料及数据来源于心理学、认知科学、思维科学、创造工学创造工学 等研究成果)等研究成果)篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t思维活动是人的心理活动的高级形式,是人借助思维活动是人的心理活动的高级形式,是人借助于于语言语言对客观现象间接的、概括的反映。对客观现象间接的、概括的反映。
4、t创意思维是相对于常规性思维而言,指创意思维是相对于常规性思维而言,指能够产生能够产生创造性的成果创造性的成果,在思维方法、思维过程等方面具,在思维方法、思维过程等方面具有独创性的思维活动。有独创性的思维活动。思维思维 创意思维创意思维篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t创意思维的生理机制创意思维的生理机制神经网络、信息流神经网络、信息流篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分
5、多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统影响创意思维的因素影响创意思维的因素t先天赋予的能力(遗传的大脑生理结构),先天赋予的能力(遗传的大脑生理结构),t生活实践的影响生活实践的影响t科学安排的思维训练,促进大脑机理的发展科学安排的思维训练,促进大脑机理的发展和掌握一定的创意思维的方法和技巧。和掌握一定的创意思维的方法和技巧。篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系
6、统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统一、创意思维过程一、创意思维过程(1)准备阶段)准备阶段提出问题提出问题从发现问题提出问题开始,明确要解决的问题的从发现问题提出问题开始,明确要解决的问题的性质,收集信息资料,并试图使之概括化和系统化,性质,收集信息资料,并试图使之概括化和系统化,形成自己的认识。形成自己的认识。培养问题意识培养问题意识(美国心理学家华莱士)(美国心理学家华莱士)篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型
7、的系统统()酝酿阶段()酝酿阶段收集与课题有关的信息、资料,对资料进行整收集与课题有关的信息、资料,对资料进行整理、加工。对问题进行试探性的解决。不断提出新的理、加工。对问题进行试探性的解决。不断提出新的假设、方案,乃至有假设、方案,乃至有“山穷水尽疑无路山穷水尽疑无路”的感觉。酝的感觉。酝酿期又是冥思苦想期,人的思维常常不着边际,长期酿期又是冥思苦想期,人的思维常常不着边际,长期徘徊在某一个问题上以致灰心丧气。这是常遇到的问徘徊在某一个问题上以致灰心丧气。这是常遇到的问题。最后逐步明确解决问题的方法,从不成熟到成熟,题。最后逐步明确解决问题的方法,从不成熟到成熟,从不完善到完善。从不完善到完
8、善。篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统()豁朗(顿悟)阶段()豁朗(顿悟)阶段经过充分的酝酿之后,在头脑中突然跃现出新经过充分的酝酿之后,在头脑中突然跃现出新的构想,使问题接近解决。这是大脑神经网络中的递的构想,使问题接近解决。这是大脑神经网络中的递质和受体、神经元的突触之间的一种由某种信息激发质和受体、神经元的突触之间的一种由某种信息激发出的由量变到质变的状态,即神经网络回路中新增一出的由量变到质变的状态,即神经
9、网络回路中新增一条通路,在相应神经递质中新增一项功能。条通路,在相应神经递质中新增一项功能。篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统()验证阶段()验证阶段在获得了解决问题的构想的基础上,在理论上在获得了解决问题的构想的基础上,在理论上或实践上进行反复论证和修改的阶段,它验证解决方或实践上进行反复论证和修改的阶段,它验证解决方案的合理性和严密性。案的合理性和严密性。篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定
10、的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统准备阶段准备阶段“独上高楼,望断天涯路独上高楼,望断天涯路”酝酿阶段酝酿阶段“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”顿悟阶段顿悟阶段“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统二、
11、创意思维的心理能力基础二、创意思维的心理能力基础、观察力、观察力、记忆力、记忆力、联想力、联想力、想象力、想象力创意思维能力不是一个简单的事情,它建立在创意思维能力不是一个简单的事情,它建立在多种能力综合发展的基础之上,如果这些方面的某多种能力综合发展的基础之上,如果这些方面的某一环节有不足之处,都会影响到创造思维的发挥。一环节有不足之处,都会影响到创造思维的发挥。篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t观察力的品质表
12、现为观察的敏锐性、准确性、全面性、观察力的品质表现为观察的敏锐性、准确性、全面性、深刻性和客观性。深刻性和客观性。t观察是创造性思维活动的开端。观察力往往是是人们创观察是创造性思维活动的开端。观察力往往是是人们创造性地发现问题、提出问题和解决问题的前提条件。造性地发现问题、提出问题和解决问题的前提条件。善善于观察的人善于发现问题,比别人看得更远。于观察的人善于发现问题,比别人看得更远。t“看到所有人都能看到的东西,但是却能想到别人想不看到所有人都能看到的东西,但是却能想到别人想不到的东西。到的东西。”t缺乏观察力的人,对周围的事物总是缺乏观察力的人,对周围的事物总是“视而不见、听而视而不见、听
13、而不闻不闻”。、观察力、观察力篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t观察为创意思维提供丰富的感性材料。观察为创意思维提供丰富的感性材料。t善于观察能够从别人熟视无睹的事物里学到东西。善于观察能够从别人熟视无睹的事物里学到东西。t提高观察力的方法提高观察力的方法艺术方面的训练改善科学观察力画草图艺术方面的训练改善科学观察力画草图“对一个事物进行描绘的行为能够加强我们的注意力,对一个事物进行描绘的行为能够加强我们的注意力
14、,使我们的注意力能够覆盖整个现象使我们的注意力能够覆盖整个现象所以,所有伟大的所以,所有伟大的观察者都很善于画草图,这就没有什么可以奇怪的了。观察者都很善于画草图,这就没有什么可以奇怪的了。”美罗伯特美罗伯特 鲁特鲁特 波恩斯坦波恩斯坦篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统例:日常用品的再设计例:日常用品的再设计篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负
15、胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统纪念日火柴纪念日火柴篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统带烟灰缸的烟盒带烟灰缸的烟盒篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统篮篮球比球比
16、赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一
17、种得分是一种得分类类型的系型的系统统t记忆为创意思维活动的顺利进行提供信息资源和原始记忆为创意思维活动的顺利进行提供信息资源和原始资料。创造性思维就是以学习、占有和运用已有知识资料。创造性思维就是以学习、占有和运用已有知识为出发点的。为出发点的。t博学多识、博闻强记。博学多识、博闻强记。t贫乏的记忆,会降低创意思维的速度,影响创造活动贫乏的记忆,会降低创意思维的速度,影响创造活动的效率。反之,记忆唤起的经验越丰富,越准确,创的效率。反之,记忆唤起的经验越丰富,越准确,创意思维和想象的内容就可能越丰富。意思维和想象的内容就可能越丰富。、记忆力、记忆力篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规
18、规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t人们由一种事物的时间、空间特征,以及性质、状人们由一种事物的时间、空间特征,以及性质、状态等特征,回忆或再现另一事物的心理过程,就是态等特征,回忆或再现另一事物的心理过程,就是联想。联想。t联想是创意思维的重要诱因,也是保证思维过程顺联想是创意思维的重要诱因,也是保证思维过程顺利进行的重要条件。联想的能力越强,在设计活动利进行的重要条件。联想的能力越强,在设计活动中,思维越灵活,触类旁通、举一反三的能力也就中,思维越灵活,触
19、类旁通、举一反三的能力也就越强。越强。、联想力、联想力篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统t想象是人思维的高速列车,它以现实为基础,但又超越想象是人思维的高速列车,它以现实为基础,但又超越现实。想象是以表象为基础,建立新形象的心理过程。现实。想象是以表象为基础,建立新形象的心理过程。、想象力、想象力t想象可以分为想象可以分为再造想象再造想象和和创造想创造想象象。再造想象再造想象是以语言的描述或语是以语言的描述或语言的
20、示意,如图象、图解、符号、言的示意,如图象、图解、符号、模型等,在大脑中再创出相应新形模型等,在大脑中再创出相应新形象的心理过程。象的心理过程。创造想象创造想象是根据一是根据一定的目的和任务,在头脑中独立地定的目的和任务,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程。创造出新形象的心理过程。篮篮球比球比赛赛是根据运是根据运动队动队在在规规定的比定的比赛时间赛时间里得分多少来决定里得分多少来决定胜负胜负的,因此,的,因此,篮篮球比球比赛赛的的计时计计时计分系分系统统是一种得分是一种得分类类型的系型的系统统三、思维类型三、思维类型按思维对象分按思维对象分形象思维形象思维抽象思维抽象思维按思维过程分按思维过
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