群文阅读教学之登临诗ppt课件.ppt
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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统登高则可望远登高则可望远望远而致思深望远而致思深群文阅读之登临诗群文阅读之登临诗会泽县茚旺高级中学会泽县茚旺高级中学 高一语文组高一语文组 李春发李春发篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统课题导入:课题导入:观山则情满于山观山则情满于山,观海则情溢于海。观海则情溢于海。南朝南朝梁梁刘勰文心雕龙刘勰文心雕龙神思神思登高则可望远,望远而致思深。登高则可望远,望远而致思深。登临登临诗词诗词篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时
2、间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统组群课文:组群课文:杜甫望岳杜甫望岳 八年级(上)八年级(上)杜甫登高杜甫登高 高中必修高中必修3柳宗元柳宗元登柳州城楼寄漳汀封连四州登柳州城楼寄漳汀封连四州 高中选修高中选修篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统教学目标教学目标1 1、回顾旧课文望岳,初步探究登临诗、回顾旧课文望岳,初步探究登临诗词词意象、意境、手法和情感意象、意境、手法和情感的规律的规律2 2、举一反三,同步学习高中课文登高、举一反三,同步学习高中课文登高登柳州城楼寄漳汀封连四州登
3、柳州城楼寄漳汀封连四州,对登临诗,对登临诗词词意象、意象、意境、意境、手法和情感手法和情感进行规律性概括进行规律性概括3 3、通过探究分析和总结,掌握学习登临诗、通过探究分析和总结,掌握学习登临诗词较为全面可行的方法词较为全面可行的方法4 4、迁移运用,将所学知识延伸至课外,实、迁移运用,将所学知识延伸至课外,实现登临诗词群文阅读实践现登临诗词群文阅读实践篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统望岳望岳 唐唐杜甫杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦
4、入归鸟。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。白话译文:白话译文:东岳泰山,美景如何?走出齐鲁,山色仍然历历在目。东岳泰山,美景如何?走出齐鲁,山色仍然历历在目。神奇自然,会聚千种美景,山南山北,分出清晨黄昏。神奇自然,会聚千种美景,山南山北,分出清晨黄昏。层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰,俯瞰群山豪情满怀。定要登上泰山顶峰,俯瞰群山豪情满怀。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统自主学习1、你圈画的意象是?、你
5、圈画的意象是?云云 鸟鸟 绝顶绝顶 众山众山2、你概括的意境是?、你概括的意境是?雄伟磅礴雄伟磅礴 雄浑壮观雄浑壮观3、你判断的手法是?、你判断的手法是?情景交融情景交融 夸张夸张 直抒胸臆直抒胸臆4、你体会到的感情是?、你体会到的感情是?对大好河山的热爱、赞美对大好河山的热爱、赞美不惧困难、勇攀顶峰、俯视一切的壮志不惧困难、勇攀顶峰、俯视一切的壮志对人生、前途充满信心,自信而乐观对人生、前途充满信心,自信而乐观篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统初步探究绝顶(高于地面的地方)绝顶(高于地面的地方)云云 鸟(眼前景象)鸟(
6、眼前景象)开阔开阔 壮阔(一般)壮阔(一般)1、登临对象、登临对象2、选用意象、选用意象3、营造意境、营造意境4、艺术手法、艺术手法借景抒情借景抒情 情景交融情景交融(一般)(一般)5、情感表达、情感表达热爱、赞美、人生理想热爱、赞美、人生理想篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统同步学习同步学习登高登高唐唐杜甫杜甫 风急天高猿啸哀,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,艰
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