小学音乐-白鸽教学课件设计ppt.ppt
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2、、歌曲的情绪是怎样的?、歌曲的情绪是怎样的?、歌曲的情绪是怎样的?、歌曲的情绪是怎样的?欢快活泼欢快活泼2 2、听音乐后的心情是怎样的、听音乐后的心情是怎样的、听音乐后的心情是怎样的、听音乐后的心情是怎样的?高高兴快快乐为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益发声练习发声练习5454 4444|4343 3333|2 2|1-|2 2|1-|哈哈哈哈 哈哈哈哈 哈哈哈哈 哈哈哈哈 哈哈哈哈 哈哈为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事
3、业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益.1=C 24唱唱C大调音阶大调音阶12 34|56 71|17 65|43 21|.为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益.1=C 24唱唱C C大调音阶大调音阶:12 34|56 71|17 65|43 21|.为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益同头换尾同头换尾为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单
4、位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益白鸽白鸽1=2/4中速 1 2 3 45 6 7 5 7 6 6 5 5 4 4 443 3 3 有只有只 白鸽白鸽 停在停在 我的我的 窗窗 台台 上上 窗窗 台台 上上 咕咕咕咕咕咕咕咕 它呼唤我它呼
5、唤我 0 0 0 0 1 2 3 4 5 6 7 5 7 6 6 5 有只有只 白鸽白鸽 停在我的停在我的 窗窗 台台 上上 窗窗 台台 上上 2 2 5 5 4 4 44 3 3 3 2 2 1 2 21 快快 起起 床床 咕咕 咕咕 咕咕咕咕 它呼唤我它呼唤我 快快 起起 床床 快快 起起 床床 5 4 4 44 3 3 3 2 2 5 5 4 4 44 3 3 32 2 1 咕咕咕咕 咕咕咕咕 它呼唤我它呼唤我 快快 起起 床床 咕咕咕咕 咕咕咕咕 它呼唤我它呼唤我 快快 起起 床床白白 鸽鸽1=C 24为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制
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