人教部编版六年级语文上册语文园地四课件ppt.pptx

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9、这是闹着玩的吗？自己的五个孩他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了子已经够他受的了是他来啦？是他来啦？不，还没来不，还没来为什么把他们抱过来啊？为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那他会揍我的！那也活该，我自作自受也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”忐忑不安，说明她具有善良、甘愿自己吃苦也要帮助别人的美好品质。神态描写 心理描写语文园地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突

10、然叫起来。我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看，我盼着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。绞一般，泪水模糊了我的眼睛。通过“我”的心理描写，从侧面反映邱少云的伟大、无私。语文园地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益练习 路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我路灯亮了，我的心咯

11、噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。回爸爸一定会特别生气，说不定还要

12、揍我呢。语文园地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益回乡偶书回乡偶书 唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。日积月累语文园地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 贺知章贺知章，字，字季真季真，号，号四明狂客四明狂客，唐唐越州越州（今绍兴）永兴（今浙江萧山）人，贺知章（今绍兴）永兴（今浙江萧山）人，贺知章诗文以诗文以绝句绝句见长，除

13、祭神乐章、应制诗外，见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的名的咏柳咏柳回乡偶书回乡偶书两首脍炙人口，两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入千古传诵，今尚存录入全唐诗全唐诗共共1919首。首。语文园地为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？诗歌大意