七年级11班第一次家长会课件ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益七(11)班家长会为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益各位家长,大家晚上好!各位家长,大家晚上好!今天由于孩子们的缘分我们坐在了今天由于孩子们的缘分我们坐在了一起,首先请让我代表我们七年级(一起,首先请让我代表我们七年级(1111)班全体教师向今天牺牲休息时间来参加家班全体教师向今天牺牲休息时间来参加家长会的家长们表示热烈的欢迎!也为家长长会的家长们表示热烈的欢迎!也为家长们一个多月以来对我们班级工作
2、的支持和们一个多月以来对我们班级工作的支持和配合表示真诚的感谢!下面我介绍一下今配合表示真诚的感谢!下面我介绍一下今天家长会的会议议程:天家长会的会议议程:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益会议流程会议流程:二、班级情况介绍二、班级情况介绍三、学校教育与家庭教育相结合;三、学校教育与家庭教育相结合;一、介绍小学与初中的区别一、介绍小学与初中的区别四、请家长注意的几个问题;四、请家长注意的几个问题;五、任课老师发言;五、任课老师发言;六、个别交流;六、个别交流;为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经
3、济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益家长会目的家长会目的l一、通过沟通帮助孩子更好的学一、通过沟通帮助孩子更好的学习和生活。习和生活。l二、介绍初中的生活与学习。二、介绍初中的生活与学习。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益前言:前言:初中是是一个产生剧烈变化初中是是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个也是一个爬坡的时期,是一个分分水岭水岭。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,
4、保障用人单位和职工的合法权益小学与初中的区别l1、学科增多。学科增多。小学主要是语文、数学两科,小学主要是语文、数学两科,英语不重视。中考考试语文(英语不重视。中考考试语文(120)数学)数学(120)英语()英语(120)科学()科学(160)社会)社会(80)体育()体育(30)。)。l2、教材难度增加教材难度增加,以英语为例子。听说读,以英语为例子。听说读写样样具备。写样样具备。l3、教学速度加快教学速度加快,小学语文、数学内容较,小学语文、数学内容较少,初中教师教学进度必须加快,在小学阶少,初中教师教学进度必须加快,在小学阶段学生放松一段时间的学习,如果努力还能段学生放松一段时间的学习
5、,如果努力还能赶得上,而中学有几堂课走神,不认真听讲,赶得上,而中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。七年级掉队,八年级就习进度,从而掉队。七年级掉队,八年级就跟不上,按正常情况八年级就要把九年级的跟不上,按正常情况八年级就要把九年级的绝大多数内容学完。绝大多数内容学完。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益l4、课外作业增多,作业做到八九点钟课外作业增多,作业做到八九点钟是正常的,小学是两门课,一门是正常的,小学是两门课,一门20
6、分钟分钟 40分钟就完成了,而初中时分钟就完成了,而初中时5门课,做门课,做完就至少要完就至少要100分钟。分钟。l5、分数区别,分数区别,小学经常考小学经常考90多,在多,在初中考不及格也是正常的,初中考不及格也是正常的,为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 班级情况介绍班级情况介绍 l我们班级共有学生我们班级共有学生55人,男生人,男生26人,女生人,女生29人。人。l优点:我们班学生是很聪明活泼,反应也挺优点:我们班学生是很聪明活泼,反应也挺快的,但是,从这三周的反应来看,有以下快的,但是,从这三周的反应来看
7、,有以下问题:问题:l(1)注意力不能很好的集中;上课表面上他们)注意力不能很好的集中;上课表面上他们都已经很认真,都已经看着你,看着黑板,看都已经很认真,都已经看着你,看着黑板,看着书,但其实是不带脑子来听课。着书,但其实是不带脑子来听课。l(2)学习敷衍,做事磨蹭,作业偷懒。以英语)学习敷衍,做事磨蹭,作业偷懒。以英语为例,背单词听写单词偷懒,特别是小学没有为例,背单词听写单词偷懒,特别是小学没有学过英语的,初一下学期读英语就是看天书,学过英语的,初一下学期读英语就是看天书,最终自暴自弃。最终自暴自弃。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,
8、保障用人单位和职工的合法权益3.3.浮躁不踏实。浮躁不踏实。这是最令人担心的不足。这是最令人担心的不足。孩子成绩不好会对你说孩子成绩不好会对你说“我会做但是因为我会做但是因为粗心做错了粗心做错了”,家长可能就会原谅他了,而我,家长可能就会原谅他了,而我则会对我的学生说:粗心不是理由,中考高考则会对我的学生说:粗心不是理由,中考高考不会因为你是粗心而不扣你的分,生活不会因不会因为你是粗心而不扣你的分,生活不会因为你是粗心犯错而不让你担负责任。因此,我为你是粗心犯错而不让你担负责任。因此,我也希望家长能在平时就注意培养孩子细心踏实也希望家长能在平时就注意培养孩子细心踏实的好习惯。的好习惯。4.4.
9、学习缺乏主动性。学习缺乏主动性。现在很多孩子都是被动学习的,他们在家长和老现在很多孩子都是被动学习的,他们在家长和老师的双重压力下才读书的,那么,学习在这样的孩子师的双重压力下才读书的,那么,学习在这样的孩子的眼里不是有趣的事情,而是痛苦的事情。他们不明的眼里不是有趣的事情,而是痛苦的事情。他们不明确学习的真正目的,是老师家长确学习的真正目的,是老师家长“要我读要我读”而不是而不是“我要读我要读”。主动学习的孩子学得轻松又有效率,形成。主动学习的孩子学得轻松又有效率,形成良性循环,而被动学习的孩子学得痛苦而又低效,容良性循环,而被动学习的孩子学得痛苦而又低效,容易变成恶性循环。易变成恶性循环。
10、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 (5)不会自学,常讲话多不会自学,常讲话多。不会自学。不会自学不会自修,老师不在就不行。学生做完不会自修,老师不在就不行。学生做完老师布置的作业就没有什么事可做,东老师布置的作业就没有什么事可做,东看看西看看。缺少预习,复习,缺少订看看西看看。缺少预习,复习,缺少订正,订正不及时,问老师问得少。不管正,订正不及时,问老师问得少。不管怎么样,遇到问题,要想办法去问老师,怎么样,遇到问题,要想办法去问老师,做不来的题目来不及做,来不及问第二做不来的题目来不及做,来不及问第二天有要冲
11、去问老师天有要冲去问老师。(6)丢三拉四丢三拉四。书包抽屉的整理以及生。书包抽屉的整理以及生活上的整理。让孩子自己学会整理自己活上的整理。让孩子自己学会整理自己房间。让他们自己做些力所能及的事情。房间。让他们自己做些力所能及的事情。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益四、家庭教育与学校教育相结合(整顿方法)四、家庭教育与学校教育相结合(整顿方法)lA、学校方面要从从习惯抓起,从点点滴滴抓起。、学校方面要从从习惯抓起,从点点滴滴抓起。l(1).早读情况和要求:早读情况和要求:到校交完作业马上拿起书本到校交完作业马上拿
12、起书本读书;(早读读书;(早读6点点50迟到,但要早几分钟收作业:迟到,但要早几分钟收作业:下午下午4点点55放学,有事拖放学,有事拖5分钟。周五分钟。周五4点点05放学。放学。在门口接送,特殊情况门卫处登记。请假要办好请在门口接送,特殊情况门卫处登记。请假要办好请假手续。)假手续。)l(2).听课要求:听课要求:上课专心,做好笔记,看着书本或上课专心,做好笔记,看着书本或黑板或老师;黑板或老师;l(3).作业要求:作业要求:清楚认真,字迹端正,有准确率,清楚认真,字迹端正,有准确率,错后认真订正。错后认真订正。l(4).几乎每个星期都会考试,家长要关注成绩,几乎每个星期都会考试,家长要关注成
13、绩,这这次签名有几个家长很积极甚至有次签名有几个家长很积极甚至有7、8个家长打电话个家长打电话关心关心l。(5).成绩发送,成绩发送,学校及班级重要通知学校及班级重要通知校讯通校讯通联联系,保持开通。校讯通上下学通知。系,保持开通。校讯通上下学通知。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 1.1.要有正确的家庭教育意识要有正确的家庭教育意识 首先,首先,要正确理解家庭教育问题要正确理解家庭教育问题。经常有家长对我说。经常有家长对我说“老师,孩子就是听你的话,不听我的,没法教。老师,孩子就是听你的话,不听我的,没法教。
14、”家长其实家长其实是在逃避教育的责任。是在逃避教育的责任。学校的教育主要任务是传授知识学校的教育主要任务是传授知识,一,一个老师负责五十几个人的教学任务,所以学校不可能象父母个老师负责五十几个人的教学任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,情感上来说,家庭教育是占第一位的家庭教育是占第一位的。这就是孩子在同样的。这就是孩子在同样的年龄段里,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教年龄段里,
15、在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教学环境是一致的,为什么成绩不一样的主要原因。所以只强学环境是一致的,为什么成绩不一样的主要原因。所以只强调学校教育质量,对你自己孩子的成长是没有益处的,只有调学校教育质量,对你自己孩子的成长是没有益处的,只有坏处。坏处。二、二、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 其次,其次,要有合理的家庭教育必须付出努力。要有合理的家庭教育必须付出努力。在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在教育子女的问题
16、有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,有的家庭父母就会欠账,欠帐越多就会还债,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付不注重教育付出,恶性循环,出,恶性循环,对自己一生的幸福都有影响,对自己一生的幸福都有影响,毕竟中国人的习惯,年纪大了还是要靠孩子养毕竟中国人的习惯,年纪大了还是要靠孩子养的。的。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2、在家庭教育中要注意的几个问题、在家庭教育中要注意
17、的几个问题l(1),家长要培养孩子良好的生活习惯和学),家长要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。习习惯。良好的习惯是是可以培养的。前两天良好的习惯是是可以培养的。前两天我们班家长就跟我讲,他的孩子学习非常主动,我们班家长就跟我讲,他的孩子学习非常主动,没完成作业不会去玩,考试不好(没完成作业不会去玩,考试不好(98分)学会分)学会了反思。我想只要家长重视的,孩子的学习习了反思。我想只要家长重视的,孩子的学习习惯就会好。惯就会好。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益l(2)家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。家长要多
18、一些时间和耐心去和孩子交流。初中阶段可能会出现叛逆期。男女都一样。孩初中阶段可能会出现叛逆期。男女都一样。孩子并不满足于家长物质上的给予,需要的是子并不满足于家长物质上的给予,需要的是第第一和家长的真诚沟通。第二切忌打骂成习惯;一和家长的真诚沟通。第二切忌打骂成习惯;第三切忌把自己的孩子跟其他学生比;第三切忌把自己的孩子跟其他学生比;比如:比如:不管怎么差都是你自己的孩子。不管怎么差都是你自己的孩子。第四家长要经第四家长要经常性的了解关心孩子的学习情况,要投入更多常性的了解关心孩子的学习情况,要投入更多精力关心学生的学习,精力关心学生的学习,了解孩子上下学时间,了解孩子上下学时间,有没有完成作
19、业,作业一定要检查,让孩子感有没有完成作业,作业一定要检查,让孩子感受到父母亲的关心,学习上就会非常用功。有受到父母亲的关心,学习上就会非常用功。有些家长经常打电话或是在家校联系本上与老师些家长经常打电话或是在家校联系本上与老师沟通可以判断他们对子女的关心程度。沟通可以判断他们对子女的关心程度。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益l(3)要给孩子创造一个良好的学习环境。要给孩子创造一个良好的学习环境。例子例子很多,有的家长不管春夏秋冬坚持陪孩子写作业,他很多,有的家长不管春夏秋冬坚持陪孩子写作业,他就说,学习习惯好
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