人教版五年级数学上册位置第二课时《在方格纸上用数对确定物体的位置》例2课件ppt.pptx
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益人教版五年级数学上册第二单元位置在方格纸上用数对确定物体的位置(例2)1为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益周明李小冬赵雪张亮你知道你知道第第1 1列第列第3 3行行坐着哪位同学吗?坐着哪位同学吗?周明周明返回复复习习导导入入为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 探索新知例题例题2 2今天我们就今天我们就来学习如何来学习如
2、何在方格纸上在方格纸上用数对确定用数对确定物体的位置。物体的位置。返回为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益教室座位示意图教室座位示意图第2列第3列 第4列 第5列 第6列第1列第2行第3行第4行第5行第6行第1行动物园动物园示意示意图的图的第一列,第一列,第一行第一行又在又在哪呢?哪呢?这是教室座位示意这是教室座位示意图的图的第第1列,第列,第1行行。返回为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益动物园示意图动物园示意图0 0既表示既表示列列
3、的的开始开始,又表,又表示示行行的的开始开始。行行列列返回为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益(3,0)我我用用数数对对(3,0)表示大门的位置。表示大门的位置。你能表示其他场馆你能表示其他场馆所在的位置吗?所在的位置吗?动物园示意图动物园示意图返回为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益动物园示意图动物园示意图(1,4)(3,5)(2,2)(6,4)(3,0)你能表示其他场馆你能表示其他场馆所在的位置吗?所在的位置吗?返回为了规范事业单位
4、聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益动物园示意图动物园示意图(1,4)(3,5)(2,2)(6,4)(3,0)观察一下,看看观察一下,看看你有什么发现?你有什么发现?44这两个数对中的这两个数对中的第第2 2个数个数都是都是4 4,说明,说明大大象馆和海洋馆象馆和海洋馆是在是在同一横线(行)同一横线(行)上。上。这两个数对中的这两个数对中的第第1 1个数个数都是都是3 3,说明,说明熊熊猫馆和大门猫馆和大门是在是在同一同一竖线(列)竖线(列)上。上。返回为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员
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