日月明-ppt课件完美版.pptx

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1、日月明日月明9一年级上册一年级上册 把我们学过的两个或三个独体字合在把我们学过的两个或三个独体字合在一起，就有可能组成一个新字。我们要学一起，就有可能组成一个新字。我们要学的汉字中有许多都是这样组成的。现在，的汉字中有许多都是这样组成的。现在，就让我们一起去认识几个这样的字吧！就让我们一起去认识几个这样的字吧！新课导入新课导入mn明明日日我 会 认我 会 认l力力chn尘尘cn从从zhn众众shu n双双m木木ln林林sn森森ti o条条xn心心明明尘尘从从众众双双森森条条春天到春天到明月明月mnmn力气力气尘土尘土众多众多llchn tchn t zhnzhn树林树林lnln森林森林关心关心

2、开心开心xn xn lnlnxn xn 读一读读一读m组词：树木 木头 木耳我会写我会写部首：木笔顺：ln组词：树林 森林 竹林部首：木笔顺：t组词：土地 泥土 土块部首：土笔顺：l组词：力气 力量 努力部首：力笔顺：xn组词：爱心 中心 热心部首：心笔顺：明亮独单明暗独众词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词uu反义词反义词 同学们，请大家认真听课文朗读，并圈出本课中由简单汉字组成的生字，思考：妙解课文妙解课文1.1.这些生字是由哪些简单这些生字是由哪些简单汉字组成的？汉字组成的？2.2.这些生字是如何组成的这些生字是如何组成的？日日 月月 明明r yu mnr yu mn “日”和“月”都是

3、明亮的，合在一起表示明亮的意思。田田 力力 男男tin l nntin l nn这个人在干什么？古时候，男子力量大，常在田间劳动。小小 大大 尖尖xio d jinxio d jin上面细小，下面粗大，这种形状就是“尖”。小小 土土 尘尘xio t chnxio t chn“尘”是指微小的土颗粒，所以“尘”就是“小”加“土”。这是一些细小的泥土哦！前四句采用了三字一顿的形式。每句的前两个字都是独体字，第三个字是把前两个字合在一起组成的新字。新字的意思是两个独体字合在一起所表达的意思。这样的新字就叫做“会意字”。课文前四句有什么特点课文前四句有什么特点？日月明，田力男。小大尖，小土尘。日月明，田

4、力男。小大尖，小土尘。泪 休氵氵 目目 人人 木木 不不 正正 歪你能猜出下面这些字的意思吗你能猜出下面这些字的意思吗？泪 氵氵 目目 “目”是眼睛，眼睛里面流出的水就是“泪”。休 人人 木木 在“木”的左边加上单人旁，表示人靠在树边歇息，就是“休”。歪 不不 正正 “不”“正”二字合为一体，表示的意思就是“歪”。歪 着 头 三三 人人 众众sn rn zhnsn rn zhn二二 人人 从从 r rn cnr rn cn一个人在前面走，另一个人在后面跟，“从”可以理解为跟从。许多人在一起，就是“众”的意思，表示许多。双双 木木 林林shun m lnshun m ln三三 木木 森森sn m

5、 snsn m sn 独木不成林，“林”“森”的意思是树多。一人不成众一人不成众 ，独木不成林独木不成林 。y rn b chn zhn d m b chn lny rn b chn zhn d m b chn ln众人一条心众人一条心 ，黄土变黄金黄土变黄金 。zhn rn y tio xn hun t bin chn jn zhn rn y tio xn hun t bin chn jn 这两句话是谚语，进一步解释了“众”“林”等字的含义。它教育我们：个人力量有限，难有作为；若想成事，须得学会与他人团结合作。人人 多多 力力 量量 大大划划船船比比赛赛 本本文是一篇根据（文是一篇根据（会意

6、字会意字）构字规律编排的识字）构字规律编排的识字课文。通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特课文。通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特点，让我们感受到中国古人造字的智慧以及汉字构字点，让我们感受到中国古人造字的智慧以及汉字构字的有趣，激发了我们的识字热情。的有趣，激发了我们的识字热情。主旨归纳主旨归纳采采cici有趣的会意字有趣的会意字知识拓展知识拓展手在树上，采摘东西。手在树上，采摘东西。苗苗miomio田间长草，植物幼苗。田间长草，植物幼苗。吠吠fifi一只小狗（犬）叫。一只小狗（犬）叫。课后作业课后作业 听写词语。听写词语。在田字格中练习书写本课生字。在田字格中练习书写本课生字。熟

7、读课文，读给爸爸妈妈听，并将你从文中熟读课文，读给爸爸妈妈听，并将你从文中明白的道理讲给他们听。明白的道理讲给他们听。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；