八年级(下)第一单元 权利义务伴我行.ppt

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1、 八年级（下）八年级（下）第一单元第一单元 权利义务伴我行权利义务伴我行中考总复习中考总复习 （复习课）（复习课）高晓倩高晓倩【课标要求课标要求】1 1、正确理解权利与义务之间的关系、正确理解权利与义务之间的关系2 2、学会正确行使权利、学会正确行使权利3 3、依法履行自己的义务、依法履行自己的义务【重点难点重点难点】1 1、公民要依法行使权利、公民要依法行使权利2 2、公民要依法履行义务、公民要依法履行义务3 3、权利与义务之间的关系、权利与义务之间的关系权权利利义义务务伴伴我我行行人民人民当家当家作主作主的国的国家家1 1、我们的国家的性质：、我们的国家的性质：我我们们应应尽尽的的义义务务

2、3 3、公民权利的含义：、公民权利的含义：7 7、如何忠实履行义务：、如何忠实履行义务：2 2、现阶段我国人民的构成：、现阶段我国人民的构成：4 4、公民的基本权利：（列举三项即可）、公民的基本权利：（列举三项即可）5 5、人民和公民的区别：、人民和公民的区别：6 6、我国公民的权利保障体制是：、我国公民的权利保障体制是：7 7、如何正确行使权利：、如何正确行使权利：1 1、法定义务的含义：、法定义务的含义：2 2、公民的基本义务：（列举三项即可）、公民的基本义务：（列举三项即可）3 3、公民权利和义务的关系：、公民权利和义务的关系：4 4、道德义务的含义：、道德义务的含义：5 5、履行道德义

3、务的意义：、履行道德义务的意义：【知识框架知识框架】6 6、公民基本道德规范：、公民基本道德规范：7 7、如何正确行使权利：、如何正确行使权利：7 7、如何忠实履行义务：、如何忠实履行义务：3 3、公民权利和义务的关系：、公民权利和义务的关系：1 1、自新疆乌鲁木齐、自新疆乌鲁木齐“7.5”7.5”之后，许多中国网之后，许多中国网民在网络论坛上对以热比娅为首的民族分裂势力，民在网络论坛上对以热比娅为首的民族分裂势力，分裂国家的行径纷纷表示强烈谴责，反对民族分分裂国家的行径纷纷表示强烈谴责，反对民族分裂，坚决维护国家统一。呼吁要珍惜来之不易、裂，坚决维护国家统一。呼吁要珍惜来之不易、安定团结的社

4、会环境，这些网民的言行（安定团结的社会环境，这些网民的言行（）A A履行了维护国家统一和各民族团结的义务履行了维护国家统一和各民族团结的义务 B B符合符合“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的基本方针的基本方针C C正确行使了建议权、监督权正确行使了建议权、监督权 D D不利于我国处理民族关系原则的落实不利于我国处理民族关系原则的落实 A A【课堂训练课堂训练】民族分裂势力，民族分裂势力，分裂国家的行径分裂国家的行径强烈谴责强烈谴责呼吁呼吁A A公民权利和义务具有强制性公民权利和义务具有强制性B B公民享受权利的广泛公民享受权利的广泛C C公民履行义务要有自觉性公民履行义务要有自觉性D

5、D我国公民的权利和义务具有一致性我国公民的权利和义务具有一致性2 2、社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。、社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。“共建共享共建共享”从法律上讲体现了（从法律上讲体现了（）D D 人人有责人人有责人人共享人人共享 小敏喜爱弹钢琴，经常弹至深夜。使邻小敏喜爱弹钢琴，经常弹至深夜。使邻居无法正常休息，多次找小敏父母交涉，未居无法正常休息，多次找小敏父母交涉，未果，转而向城管投诉。果，转而向城管投诉。小敏：她该怎么做？为什么？小敏：她该怎么做？为什么？【综合联想综合联想 情境辨析情境辨析 】答：答：承诺调整弹琴时间并承诺调整弹琴时间并向邻居表示歉意。向邻居表示歉意。因为

6、因为公民在行使权利时要尊重他人的权利公民在行使权利时要尊重他人的权利 喜爱弹钢琴喜爱弹钢琴正常休息正常休息经常弹至深夜经常弹至深夜1 1、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。毕业之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在毕业之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又税，他多次被税务部门评为纳税先进

7、个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。好评，被村民选为乡人大代表。阅读材料后请回答：阅读材料后请回答：（1 1）王某享受了宪法赋予的哪些权利）王某享受了宪法赋予的哪些权利?【材料分析材料分析】（2 2）王某履行了宪法规定的哪些义务）王某履行了宪法规定的哪些义务?（3 3）公民该如何履行自己的义务）公民该如何履行自己的义务?他在政府的帮助下读完了中学他在政府的帮助下读完了中学。他多次受到表扬他多次受到表扬干起了个体经营干起了个体经营 被村民选为乡人大代表被村民选为乡人大代表 自愿到部队服兵役自愿

8、到部队服兵役认真守法，积极纳认真守法，积极纳税税他在政府的帮助下读完了中学。他在政府的帮助下读完了中学。评为纳税先进个体评为纳税先进个体 答：受教育，依法服兵役，依法纳税。答：受教育，依法服兵役，依法纳税。答：法律鼓励做的，我们积极去做；答：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。法律禁止做的，我们坚决不做。答：受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被答：受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。选举权。（1 1）王某享受了宪法赋予的哪些权利）王某享受了宪法赋予的哪些权利?（2 2）王某履行了宪法规定的哪些义务）王某履行了宪

9、法规定的哪些义务?（3 3）公民该如何履行自己的义务）公民该如何履行自己的义务?2 2、材料一：八年级学生买买提迷恋电子游戏机，经常、材料一：八年级学生买买提迷恋电子游戏机，经常逃学，各科考试全部亮起了红灯。老师批评他，他说：逃学，各科考试全部亮起了红灯。老师批评他，他说：“受教育是我的权利，我不上学也可以。受教育是我的权利，我不上学也可以。”材料二：阿迪力自从上中学以来，一直是学校的三材料二：阿迪力自从上中学以来，一直是学校的三好学生。他喜欢踢足球的电子游戏机，不完成作业绝不好学生。他喜欢踢足球的电子游戏机，不完成作业绝不去玩。上了九年级，他给自己规定，为了准备中考，去玩。上了九年级，他给自

10、己规定，为了准备中考，一年不玩游戏机。一年不玩游戏机。（1 1）买买提的说法是否正确？为什么？）买买提的说法是否正确？为什么？答：不正确，因为国家规定：接受答：不正确，因为国家规定：接受义务教育既是适龄义务教育既是适龄儿童和少年的权利，也是他们必须履行的义务。儿童和少年的权利，也是他们必须履行的义务。受教育是我的权利受教育是我的权利(2)(2)请你从权利和义务两方面，对阿迪力的表现进请你从权利和义务两方面，对阿迪力的表现进行评论行评论。(3)(3)想一想材料二的内容，我们可以从阿迪力的身想一想材料二的内容，我们可以从阿迪力的身上学习些什么？上学习些什么？答：阿迪力自觉学习，表明他答：阿迪力自觉

11、学习，表明他珍惜受教育的权利，珍惜受教育的权利，又自觉履行接受义务教育的义务又自觉履行接受义务教育的义务答：答：认真行使权利，忠实履行义务的优秀品质认真行使权利，忠实履行义务的优秀品质 学习他有较强的自控能力和自律精神学习他有较强的自控能力和自律精神 积极树立生活目标。积极树立生活目标。学习他有高度的社会责任感学习他有高度的社会责任感维护民族团结的义务维护民族团结的义务3 3、作为新时代的青少年，我们既要培养权利、作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。意识，又要增强义务观念。现象现象 享受什么权利或享受什么权利或 履行什么义务履行什么义务为防流感扩散，我校由为防流感扩散，

12、我校由防疫部门组织实施消毒防疫部门组织实施消毒 我们尊重班里不同民族我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗同学各自的生活习俗 生命健康权生命健康权（1 1）感受权利义务）感受权利义务 有人认为，权利是为自己的，义务是为他人有人认为，权利是为自己的，义务是为他人的。其实，无论是行使权利，还是履行义务，的。其实，无论是行使权利，还是履行义务，都是既利己也利人的。请举例说明。都是既利己也利人的。请举例说明。观点观点A A：我享受权利也有利他人。：我享受权利也有利他人。举例说明：举例说明：。观点观点B B：我履行义务也有利自己。：我履行义务也有利自己。举例说明：举例说明：。（2 2）例析法律观点）例析

13、法律观点如行使消费者权利，有利于改善消费环境，如行使消费者权利，有利于改善消费环境，使其他消费者的权益免受侵害使其他消费者的权益免受侵害如自觉履行受教育义务，有利于自身全如自觉履行受教育义务，有利于自身全面发展，健康成长。面发展，健康成长。4 4、观察漫画，根据本课所学、观察漫画，根据本课所学知识回答问题：知识回答问题：（1 1）漫画反映了是什么问题？）漫画反映了是什么问题？答：答：某些人某些人没有认识到没有认识到权利与权利与义务的一致性义务的一致性，只想多享受权利，只想多享受权利少履行义务，这是不正确的。少履行义务，这是不正确的。答：要答：要增强义务观念增强义务观念，依法履行义务。我们每个人

14、，依法履行义务。我们每个人都要以都要以主人翁的责任感主人翁的责任感，自觉，自觉履行应尽的义务。履行应尽的义务。（2 2）为了避免此类现象的发生，）为了避免此类现象的发生，公民应试怎样去做？公民应试怎样去做？作业布置：作业布置：榜上有名榜上有名 P44-46 P44-46 基础过关：基础过关：112 14112 14 跨越中考：跨越中考：1-31-3 前瞻训练：前瞻训练：1 1、2 2、4 41 1、我国的国家性质、我国的国家性质 （P4P4）答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人人民民主专政民民主专政的的社会主义国家社会主义国家。2 2、

15、现阶段现阶段我国人民的构成包括我国人民的构成包括 （P4P4）答：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社答：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。国统一的爱国者。3 3、公民权利、公民权利 （P5P5）答：公民权利指的是由答：公民权利指的是由宪法和法律宪法和法律确认并赋予公民享确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。4 4、公民的基本权利：（列举三项即可）、公民的基本权利：（列举三项即可）（P9P9）答：

16、公民的基本权利是由答：公民的基本权利是由宪法宪法规定的，内容规定的，内容涉及涉及政治政治、经济经济、文化文化等各个领域。等各个领域。5 5、人民和公民的区别：、人民和公民的区别：（P7P7）答：答：概念不同、性质不同、范围不同。概念不同、性质不同、范围不同。人民是政治概念人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容历史时期，有着不同的阶级内容 公民是法律概念公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。和法律规定，享有权利和承担义务的人。7 7、如何正确行使权利：、

17、如何正确行使权利：（P10-11P10-11）答：答：公民在行使权利时，要公民在行使权利时，要尊重他人权利尊重他人权利。公民在行使权利时，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、不得损害国家的、社会的、集体的利益。集体的利益。要在要在法律允许的范围内法律允许的范围内行使权利。行使权利。要以要以合法方式合法方式行使权利。行使权利。答：我国建立了以答：我国建立了以宪法为核心宪法为核心、以、以立法保障立法保障和和司法司法保障保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。6 6、我国公民的权利保障体制是：、我国公民的权利保障体制是：（P7P7）1 1、法定义

18、务的含义：、法定义务的含义：（P14P14）答：是指答：是指宪法和法律宪法和法律规定的公民必须履行的义务。规定的公民必须履行的义务。2 2、公民的、公民的基本义务基本义务：（列举三项即可）：（列举三项即可）（P16P16）答：我国答：我国宪法宪法规定公民义务是规定公民义务是公民的基本义务公民的基本义务3 3、公民权利和义务的关系（、公民权利和义务的关系（P14-15P14-15）在在我国，公民的权利和义务具有一致性。我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。义务的主体。因此我们不仅要增强权利观因此我们不仅要增强权利

19、观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。4 4、道德义务的含义、道德义务的含义：（：（P17P17）答：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地答：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。承担对他人、对社会的道德责任。5 5、履行道德义务的意义：、履行道德义务的意义：（P17P17）答：广大社会成员自觉自愿的履行道德义务，答：广大社会成员自觉自愿的履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。（有利于促进整个社会的文明进步。（有利于促进构建和谐构建和谐社会社会）7 7、如何忠实履行义务？、如何忠实履行义务？（P18-21P18-21）答：答：法律鼓励做的，我们积极去做法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做法律要求做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做法律禁止做的，我们坚决不做 6 6、公民基本道德规范、公民基本道德规范（P17P17）答：答：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、勤俭自强、敬业奉献敬业奉献