人教版高中地理必修一第一章-第一节-地球的宇宙环境-PPT课件.pptx
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境第一章 宇宙中的地球为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益PPT模板: PPT课件: 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益新知预习自主检测(1)特殊性的表现八颗行星中唯
2、一一颗适宜高级智慧生命生存和繁衍的行星。(2)存在生命的条件为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益新知预习自主检测想一想如果地球体积和质量与水星一样,地球上是否会有生命存在?为什么?提示不会有生命存在。因为质量和体积太小,引力不足以吸引住大气,形成大气层。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益新知预习自主检测1.判断正误(1)在轨运行的“天宫二号”是天体。()(2)可观测宇宙就是宇宙。()(3)在太阳系八颗行星中,水星是距离太阳最近、表面温
3、度最高的行星。()(4)地球上存在生命是因为自身适宜的条件和安全稳定的宇宙环境。()答案(1)(2)(3)(4)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益新知预习自主检测2.童谣“天上星星亮晶晶,数来数去数不清”中所说的“星星”绝大多数是()A.行星B.卫星C.恒星D.流星解析我们肉眼所能看到的天体,绝大多数是恒星。行星、卫星体积小,本身不发光,不易被看到。流星在天空一闪而逝,不是所说的“星星”。答案C为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益新知
4、预习自主检测“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月球小,月球绕着地球跑。”重温童谣,完成34题。3.童谣中出现的天体都属于()太阳系地月系银河系河外星系可观测宇宙宇宙A.B.C.D.4.童谣中涉及的天体系统共有()A.一级B.二级C.三级D.四级解析第3题,童谣中的天体是太阳、地球和月球,它们属于银河系,太阳不属于地月系。故D正确。第4题,童谣中出现的天体是太阳、地球和月球,所涉及的天体系统是地月系和太阳系,共二级。故B正确。答案3.D4.B为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测 如何
5、判断天体或天体系统的类型?问题探究2019年5月17日23时48分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。该卫星属地球静止轨道卫星,是我国北斗二号工程的第四颗备份卫星,入轨并完成在轨测试后,将接入北斗卫星导航系统,为用户提供更可靠服务,并增强星座稳定性。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)在发射架上等待发射的北斗导航卫星是天体吗?在太空绕地球飞行的北斗导航卫星是天体吗?(2)北斗导航卫星绕地球飞行期间,其与地球能构成天体系统吗?提
6、示(1)在发射架上等待发射的北斗导航卫星不是独立存在于宇宙中,而是地球的一部分,因此不是天体。在太空绕地球飞行的北斗导航卫星独立存在于宇宙中且在独立的轨道上运行,因此是天体。(2)能构成天体系统。因为北斗导航卫星围绕地球飞行,二者相互吸引、相互绕转,因此构成天体系统。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测名师精讲1.天体的类型天体是宇宙中物质存在的形式,并且多种多样,具体如下图所示:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合
7、法权益探究一探究二探究三当堂检测2.天体系统的级别与组成 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测小技巧三看法判定天体类型一看空间位置。看它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或落到地面的物体不属于天体。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面就不是天体了。二看物质形态。看它是不是宇宙中的物质,一些自然现象不属于天体,如极光、流星雨
8、等。三看运转轨道。看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。下图为判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体的例子。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题1读图,完成下列各题。(1)下列叙述正确的是()d是人类已知的宇宙部分水星所在的最低一级天体系统是a由b系统示意图可知,地球所处的宇宙环境是安全的北极星与c是同一恒星系统A.B.C.D.为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人
9、单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测(2)关于b的叙述正确的是()A.中心天体是地球B.哈雷彗星处在b系统C.狮子座流星雨现象不会在b系统出现D.b系统中除c星球外还有存在生命的行星(3)下列同时包含太阳和地球的天体系统中,级别最高的和级别最低的分别是()A.a和bB.d和bC.b和cD.(d-a)和b素养立意本题主要考查学生的综合思维能力,需要据图明确a、b、c、d四级天体系统的包含与被包含关系,从而确定天体系统的类型及之间的从属关系。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测解析读
10、图可知,图中d表示目前人类已经探测到的宇宙范围,半径为137亿光年。图中a为银河系,b为太阳系,c为地月系。水星属于太阳系,北极星为恒星。b为太阳系,其中心天体为太阳,该系统中只有地球上存在生命。同时包含太阳和地球的天体系统中级别最高的为可观测宇宙,级别最低的为太阳系。答案(1)C(2)B(3)B为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星?问题探究太阳系“家庭会议”纪要太阳我是家长,我的质量占了太阳系总质量的99.86%。你们在我的引力下,都要围绕我旋转,都要
11、听我的。八兄弟姊妹公转运动要同向,要和我的自转方向一致,运动要大致共面,轨道要近圆,否则我们的家庭就没有秩序。金星我是星光大道上的明星,我的最佳创意是“太阳从西边出来”。火星人们一直怀疑我是地球失散多年的孪生兄弟。地球我是特殊的又是普通的,我的运动和结构与七仙女姐妹有许多相同之处。木星和土星别看我们身形如此庞大,实际上是虚胖罢了。天王星和海王星天高皇帝远,我们躲在寒冷阴暗的角落里。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)太阳的发言中透露出地球和七仙女姐妹共同的运动特征有哪些
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