2022关于活动方案模板汇编8篇.docx

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1、2022关于活动方案模板汇编8篇关于活动方案模板汇编8篇为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我帮大家整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。活动方案 篇1一、实施时间20xx年3月17日20xx年3月28日二、具体活动安排(一) 宣传发动1.年级组召开班主任会议，布置活动安排。2.拟定告家长书，向家长发出邀请。具体时间为20xx年3月17日到20xx年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。(二)家长报名1

2、.家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。2.参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。3.班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。(三)家长进班讲故事1.班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。2.每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。3.活动结束，

3、学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。4.通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。5.学校颁发奖状。(四)班级召开亲子阅读交流会请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。活动方案 篇2活动寄语：“过圣诞，迎新年”英语节系列活动是英语课堂教学的拓展和延伸，是学生学习英语，运用英语，了解中西文化差异的舞台。在这里学生们共同成长，不断完善自我；在这里师生共唱平安，辞旧迎新，用激情和梦想去拥抱世界，英语节系列活动传递的不仅是节日的氛围，美丽的语言，更是多彩的文化在节日来临之际，把自己作

4、品送给敬爱的老师、亲爱的伙伴、爱戴的父母活动宗旨：为了激发和培养学生学习英语的兴趣，拓宽学生学习英语的途径，丰富学生的校园生活。活动内容：“圣诞英语贺卡”评选活动具体安排：“圣诞英语贺卡制作大赛”评选：时间：12。14 12。25。参加人员：16年级各班。目的：为展现学生的英语学习能力与书写，体现教师的教学成就，拟开展每人动手做“圣诞英语贺卡”活动。方式：12月14日各班布置“圣诞英语贺卡”作业，12月21日各班收缴并在班内进行展览。12月23日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示。要求：每位学生采用各种卡张，内容不限，但贴近小学生的学习与生活，体现学生的英语能力，自行对版面进行设计。评比标准

5、：版面美观大方，设计独特，构思新颖，内容丰富，书写规范并字迹优美。评奖办法：12月25日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示，评出一、二、三等奖，年级获奖学生在学校活动上领奖。活动方案 篇3去年入秋以来，新平县乃至全省范围内干旱无雨，遭受了严重的旱情灾害，给全县工农业和群众的生产生活带来了严重影响。目前，旱情仍在迅速蔓延和日益加重，抗旱形势异常严峻。为积极响应新平县委政府和上级团组织抗旱救灾的号召，传承发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和新平人民“一方有难、八方支援”的优良传统，在第XX个中国“青年志愿者服务日”来临之际，共青团新平县委号召全县各级团组织积极行动起来，全力组织开展抗旱救

6、灾志愿活动，为夺取抗旱救灾全面胜利贡献自己的一份力量。具体方案如下：一、广泛开展抗旱救灾宣传活动为加大对抗旱救灾工作的宣传力度，使全社会都来关心关注旱情的发展，为抗旱救灾工作贡献一份力量，2月24日，团县委联合县总工会、县妇联共同发出倡议，呼吁所有爱心企业、广大干部职工和社会各界人士，充分发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极行动起来，向灾民伸出热情援手，慷慨解囊，及时捐赠，帮助灾区人民共克时艰，共度难关。同时， 2月26日 至28日，在县城中心广场设置捐款箱，举行“新平县向旱灾灾区献爱心捐助活动”，向过往群众发放捐款倡仪书。广大人民群众纷纷慷慨解囊，向灾区人民伸出援助之手，一些小

7、朋友在家长的陪伴下也来为灾区献出一份爱心。在县城中心广场三天的捐助活动里，共发放捐款倡议书1500余份，共收到热心公众捐款3621元。此外，团县委及时发动全体干部职工进行捐款，5名职工捐款达1500元，所捐款项及时送交县民政局救灾救济科，为我县抗旱救灾保民生工作做出共青团应有的贡献。二、开展新平县“35青年志愿者服务日”活动在第XX个中国“青年志愿者服务日”来临之际，共青团新平县委向全县各级团组织发出关于开展新平县“35青年志愿者服务日”活动的通知（新青字20xx4号），于20xx年3月3日至5日开展主题为“齐心协力共抗旱众志成城度难关”的活动。1、组织开展“抗旱我们共同的责任”志愿者服务宣传

8、活动。各基层团委立足当前新平旱情，及时成立抗旱志愿者服务队，积极组织开展“四进”活动。一要进“农村”，做好第一线旱情的调查了解工作；二要进“社区”，做好节约用水的标语宣传和抗旱救灾捐赠倡议书的发放；三是“进学校”，在食堂、宿舍等地方张贴节水宣传标语并召开主题班会，向在校学生传达旱情，树立他们节约用水的自觉性；四是进“农家”，深入到农村困难户，倾听取受灾群众疾苦并细心做好开导工作，帮助他们树立战胜灾害的信心，并帮助做好水源的消毒、净化工作，防止发生中毒和疫情，确保人畜饮水安全。团县委也将于 3月5日 在县城中心城区集中开展志愿服务活动。2、开展抗旱救灾爱心捐助活动。在全县共同抗旱保收的关键时刻，

9、发动全县广大群众献爱心，整合社会资金，最大限度的为群众挽回经济损失。组织志愿者在学校、街道、社区设置“抗旱救灾爱心捐助点”，向当地群众发放抗旱救灾捐赠倡议书，接收来自各界有条件有爱心人士的捐款。3、开展环境卫生清洁整治活动。组织发动志愿者走上街头，对卫生死角，环境卫生较脏较差的地方做及时的清扫消毒，有效防止病情疫情的发生和蔓延。4、开展志愿者关爱留守儿童，帮扶弱势群体活动。为确保受灾地区的孤残及留守儿童能平安渡过旱情，各级团组织及时组织志愿者进村入户调查，详细了解困难群体及留守儿童的受灾情况，并做好登记，及时给他们送去救灾物资及生活用水。活动方案 篇4活动目标1、愿意了解动物传递信息的多种方式

10、。2、提高观察、分析及口语表达能力。3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。活动准备1、课件：声音小鸟叫声2、课件：蚂蚁73、各种动物的图片。活动过程一、激发兴趣，引出主题。1、播放声音：小鸟叫声教师：你们听!是谁在叫呀？小鸟为什么叫呢？2、小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗?让幼儿根据已有的生活经验大胆的讲一讲。3、蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的？群居类型的蜘蛛，碰到危险是通过用足抖动蛛丝来通知邻近同伴的。其他类型的昆虫还有通过释放某种激素来作信号。二、了解动物的三种主要联络方式。1、幼儿观看动物图片，讨论学习。2、教师简单

11、简述，引导幼儿初步了解动物主要的三种联络方式。（1）了解动物的“声音”联络方式。（2）了解“行动”联络方式。（3）了解“气味”联络方式。3、交流、分辨动物的联络方式。幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流，说出这种动物是用什么方式进行联络的。4、了解动物的其它联络方式。（1）视觉通讯在动物园里常会看见游客向孔雀园中的雄孔雀鼓掌拍手，孔雀听到掌声，会为游客表演孔雀开屏。（2）听觉通讯鸟类为吸引异性排斥同性，宣告领地占有的歌声以及警告捕食者来到的尖叫声都是听觉通讯。哺乳动物依靠喉管，鸟类依靠鸣管，昆虫往往依靠翅膀的振动，而青蛙却依赖了声囊发声。（3）化学通讯化学通讯就是动物通过释放一些化学物

12、质来影响或控制其他动物的行为。小狗到处排尿，实际上它只是在向别的同类宣布，这里已经是我的地盘厂。（4）触觉通讯触觉通讯也是一种相当普遍的通讯方式。对于视觉能力有限或者生活在无法利用视觉通讯环境中的动物来说，触觉通讯往往是一种重要的传递信息的方式。在猴子的群体中，猴儿们常会彼此相互梳理毛发，这其中既有母猴出于对幼猴的怜爱，也是触觉传递的方式。三、结束表演游戏请幼儿选择自己喜欢的一种动物头饰，扮演小动物，并用动作表演联络方式。自然结束。活动方案 篇5活动名称：放飞快乐，全家齐动员活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长

13、的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：培训学校全体家长及小朋友活动时间：20xx年4月 活动流程及内容简表： 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程详解：1、报到可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。 参考开场词：主

14、持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员亲子风筝制作”活动！主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备做花儿朵朵字母操活动。主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操， 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎小朋友们的表演。掌声开始第一个环节。3、风筝好有趣活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的孩子。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表

15、演完成后，主持人宣布进入下一个环节。 4、休息、换场根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。5、风筝巧手DIY准备好材料，邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。6、休息收拾环境或转场。7、风筝飞飞（10:3511:30）全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。8、活动结束（11:3012:00）主持人上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。 参考闭幕词：主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖

16、”，获奖家庭有?，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是?他们的风筝飞得很高很远。 还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是?他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！ （播放热闹的散场音乐，活动结束）有关风筝介绍村居清.高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢和旅游事业中发挥着重要作用。马来西亚：传说很美丽马来西亚人喜欢放风筝，

17、可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。 马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉

18、等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。操作原理众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。 扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。

19、 以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。风力正盛的时候可以多放线，当风力稍

20、有下降，就收一些线。篇四：DIY风筝活动策划：DIY风筝 放飞快乐：从古自今，悠悠千百年来，国人都非常热爱放风筝，此项活动，老少皆宜，它不仅能健身养目，还能陶冶情操。春天来了，选择一个晴好的天气，带上孩子一起去放一个属于自己独一无二的风筝吧！：20xx年4月21日（周六）下午14：3016：30：定王台好乐比童梦工厂（DIY风筝）沿江风光带杜甫江阁（放风筝）：3岁以上孩子的家庭：30个家庭：1、2、3、4、 开场热舞 主持人介绍活动流程及关于风筝的介绍 双语互动亲子小游戏：在游戏中闯关成功的小朋友即可得到一个风筝。 彩绘风筝DIY：白色的飘逸的风筝，在您和孩子的手中大变身，一家三口一起DIY一

21、个独一无二的风筝，作为对过往岁月的珍贵记忆。5、：1、提前一周打电话邀请小朋友和家长参加 人员：市场及咨询安排2、在湖南妈妈网上发帖人员召集并推广宣传 人员：于莎3、准备风筝、彩笔等材料。 人员：于莎4、创意绘画指导老师2名。 人员：于莎联系艺趣快乐房子的老师5、准备移动白板、音箱、投影仪、电脑、唛、插座等设备。 人员：张雄6、准备有关春天、风筝的课件及双语互动亲子游戏。 人员：学术部安排 KEN7、活动主持：KEN、于莎8、活动场地准备。 人员：于莎及市场咨询9、打印签到表，准备签到笔及现场签到引领。 人员：市场及咨询安排。10、签到礼的准备：瑞思纸袋、沙画或其他小礼物、三折页。 人员：汪智

22、 手牵手放风筝：大手拉小手，看谁的风筝飞得最高飘得最远。11、全程照相。 芝麻宝贝工作人员12、活动过程发微博及湖南妈妈网。 人员：汤奔程风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把纸鸢改称风筝，现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。放风筝时需要两人互相配合。首先，家长示范一遍，由一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心支撑条上，站在风筝的后面或侧后，将风筝举起。使风筝略向前倾斜510度左右，并往前跑

23、。另一名家长一手拿线拐，一手拿风筝线，并把线慢慢放出1020米，线要拉紧，等到风力适宜时，持风筝的家长向空中轻轻一松手，拿线的人随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置，并调整放线的速度和长度，使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。拿线的人慢慢地调整，根据现场情况分次把线放出180200米左右就可以了。一旦有足够的风力，风筝飞到天上就平稳了。在风筝停止放飞要往回收线时，绝不能太过心急，要顺着风势和风筝的方位不断调整，慢慢地把线绕到线拐上。注意不要强拉硬扯把线拉断。当风筝快要落地时，另一个人最好能够接住风筝，免得风筝直接摔在地上造成损坏。下面就是让小朋友来放啦！让小朋友放风筝的时候，家长要细心

24、一些，告诉孩子拿线拐的手要适度握紧，拿风筝线的手要小心点，避免被撑的太紧的风筝线讲孩子的嫩手割伤。如果孩子一次两次没有掌握到访风筝的诀窍，而没能将风筝放飞到空中，家长要鼓励孩子多试几次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能够顺利放飞风筝。如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。活动方案 篇6为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。一、活动主题：_市中小学生乒乓球比赛。二、活动的目的：通过他们参加此项活动，

25、在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。三、活动的基本内容：1、比赛时间：20_年_月_日_日2、比赛地点：_3、主办单位：_市教委、_市体育局4、承办单位：_市学生活动管理中心、_市中小学生体协、_市乒乓球运动协会5、组队形式：以全市各基层学校为单位6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别7、竞赛形式：第一阶段

26、团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛四、大会组织机构：1、组织委员会：主任：(_市教委副主任)_(_市体育局副局长)副主任：_委员：_竞赛办公室：_仲裁办公室：_竞赛保卫部：_竞赛记录公告部：_竞赛裁判委员会：_总裁判长：_副总裁判长：_裁判员：_(略)五、活动对象及规模参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。六、组织机构主办单位：_市教育委员会、_市体育局承办单位：_学生活动管理中心七、活动难点预测及对策活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。活动

27、的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。八、活动准备：(一)调查研究1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。3.向专家和相关教师请教。4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。(二)制定规程在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组2.比赛办法：

28、以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。3.比赛形式：团体赛形式进行。4.奖项设置：(1)各组别均取一、二、三等奖。(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。(三)制定工作流程为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。九、活动效果测评(一)对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。(二)访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。十、活动安全预案：1、成立安全领导小组：组长：_副组长：_成员：_、_、_、_、

29、_本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。2、活动的安全措施：(1)领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。(3)大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。(5)比赛场地内有保卫部门的_和总裁判长_负责。遇有紧急情况，

30、负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长_、_各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。活动方案 篇7一、活动主题：呵护心灵，健康人生二、活动对象：全体学生三、活动流程（一）初赛及复赛：各学院要认真组织、层层选拔，确定2名选手参加决赛，大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学院、班级、姓名、联系方式及演讲稿上交到大学生心理健康教育中心（护理学院2219室）。（二）决赛：1.时间、地点：5月25日晚7:00，地点：明德讲堂。2.5月19日（周二）上午10:00参赛选手到心理健康教育中心进行演讲顺序抽签。四、奖

31、项设置活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖品。五、评分标准（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。（5分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，

32、表达流畅。（10分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）（四）时间：限时5分钟。（计时从“我演讲的题目是”开始，到“我演讲完毕”结束）。比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。活动方案 篇8一、活动背景：世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯。霍普金斯大学专家莱奥。坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等

33、疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍，由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就

34、有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。一、 活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天二、 活动目的：通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。三、 活动时间：xx年3月29日（周日）下午13：3017：00晚上19：0020：00四、 活动地点：下午：xx广场（起点）夷陵广场（终点）。（路线详见活动议程）晚上：xx广场五、 活动内容：a，下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。b，

35、晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏；教师手语舞蹈彩虹的约定。六、活动议程：3月29日 13：3017：00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场（起点）儿童公园步行街和平广场万达广场妇幼长途汽车站xx广场（终点）。19：0020：00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。七、 参与人数：下午：志愿者：30人（骑行20人 发宣传单10人）晚上：志愿者30人八、活动主办单位：xx市七彩自闭症儿童康复教育中心负责人：唐女士联系电话：1398676xxx活动协办单位：xx市义工联合会负责人：默默联系电话：1387246xxxxxx市三峡晚报义工联盟x

36、x市三职交通青年志愿者xx市三峡大学经管青年志愿者负责人：柯xx联系电话：135457xxxxxx市xx区西陵街道铁路坝社区负责人：牟女士联系电话：1397200xxx九、 活动注意事项：本次活动为公益活动，请参与人员注意自己的言行举止，及人身安全，请自觉遵守国家各项公共条例，交通法规等。服从组织者的各项安排。 如有违反造成严重后果责任自负。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页