北京市2023年社会工作者之初级社会综合能力综合练习试卷B卷附答案.doc

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1、北京市北京市 20232023 年社会工作者之初级社会综合能力综合年社会工作者之初级社会综合能力综合练习试卷练习试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与()之间加入中性刺激建立条件反射的理论。A.操作性条件反射B.社会学习反射C.无条件反射D.系统脱敏反射【答案】C2、(2016 年)为了实现社会服务机构的发展目标和良性运作，管理者应努力提高员工的满意度和工作动机，并发挥团队精神，将各部门的活动化为一致性行动。在这一过程中，管理者应进行的活动是（）。A.授权与沟通B.授权与协调C.沟通与协调D.沟通与控制【答案】B3、（2

2、016 年真题）社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目，最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看，小苏应重点评估的内容是（）。A.成功就业的社区群内人数B.服务对象的满意度C.链接就业资源的方式D.项目的投入产出比【答案】C4、（2019 年真题）某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现，部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加，开始谈恋爱，其中两个男孩为了争女朋友大打出手，造成了恶劣影响，这让社会工作者感到很为难，基于社会工作伦理难题处理的基本原则，社会工作者首先应（）A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动C.通知三个孩子的父母并告知发

3、生的事情D.停止已经开展的小组工作并上报机构【答案】A5、赵某，男，27 岁，待业在家。A.澄清B.对焦C.摘要D.同理【答案】C6、社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。A.组织者B.管理者C.倡导者D.缓冲器【答案】D7、（2017 年真题）社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）A.治疗模式B.社区目标模式C.互动模式D.社区行动模式【答案】C8、幸福家园社区召开居民大会商讨社区垃圾分类问题。居民骨干赵大妈认为应该罚那些不遵守垃圾分类要求的居民，李

4、大爷则认为惩罚没有用，反而会增加社区巡逻志愿者的工作难度，两人为此争论不休。社会工作者小张分别澄清了赵大妈和李大爷的观点，将双方意见串联起来找到共同点，从而减少分歧，推动形成共识。小张运用的技巧是（）。A.鼓励B.聚焦C.摘要D.综合【答案】D9、下列选项中，哪一项不是社会工作者的核心能力()A.沟通与建立关系的能力B.促进和使能的能力C.促进人与社会协调发展的能力D.提供服务和干预的能力【答案】C10、关于社会救助，下列描述中错误的是()。A.目的是保障当事人的生命安全和基本权利B.是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助C.是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分D.

5、只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱【答案】D11、在一次小组活动中一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说，“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用()技巧。A.倾听B.体谅C.对焦D.鼓励【答案】D12、社区工作者在为社区策划服务方案时，向社区居民发放问卷，进行相关的调查，了解社区居民的需要。社区工作者在评定社区需要时采用的方法是()。A.参与性方法B.社区调查方法C.服务使用情况方法D.社会指标方法【答案】B13、学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开

6、展小组工作，下列说法正确的是()。A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法【答案】C14、（2015 年真题）在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组【答案】B15、某儿童福利院社会工作者小王持续 5 年对本院孤儿院的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了报告，上级政府参考他

7、的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费标准，小王的做法是在实现社会工作()的目标。A.发展人际关系B.维持社会稳定C.增强个人能力D.促进社会公正【答案】D16、（2020 年真题）社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业。C.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让

8、我们送给他一些掌声。”D.“经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”【答案】B17、通过问卷调查法或访问法对社区中的每一个家庭进行调查，了解他们对社区需要的想法。这种方法被称为()。A.社区普查法B.实验法C.访问法D.比较法【答案】A18、社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务，但她对这一群体的贫困原因理解不深，不熟悉现行的相关政策。督导员老王给她进行了相应的讲解，小梅的服务技能因此得到提高。督导员教给了小梅()的知识。A.社会问题B.社会工作者本身C.服务对象群体D.工作过程【答案】A19、小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则

9、。下列不属于小组规范的是（）。A.强制性规范B.秩序性规范C.角色规范D.文化规范【答案】A20、某养老院的服务对象老王最近常常失眠，还总是怀疑自己的东西被别人偷走了，过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊，但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况，小丁首先应该做的是（）。A.与老王对质，请家属协助劝说老王去就诊B.替老王保密，不将老王目前的状况告知家属C.尊重老王的决定，建议护士暂不用理会老王的状况D.接纳老王的状况.与家属和医护团队商讨解决方案【答案】D21、社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的

10、组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的（）。A.提醒组员相互倾听B.鼓励组员相互表达C.帮助组员相互理解D.促进组员相互回馈【答案】B22、我国社会工作专业实践的价值观，不包括()。A.以人民为中心，回应社会需要B.接纳和尊重C.注重统一化原则D.注重和谐有序，促进社会共融与发展【答案】C23、社区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训，下列培训内容中，较适宜的是（）A.会议主持技巧B.演讲技巧C.信息收集能力D.沟通与游说技巧【答案】D24、社

11、会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组下列场景中，可能出现在小组转折阶段的是（）A.个别组员不愿结束小组，反映自己的问题没有解决，希望增加 1 次小组B.小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”，承诺自己会持续跟进服务C.组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍D.个别组员在“往事回顾“”环节发生争执，小顾带领组员重温并调整小组契约【答案】D25、（2016 年真题）在青少年小组最近几次活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组

12、员来完成。根据此阶段组员的特点判断，该小组目前处于（）。A.工作开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.工作结束阶段【答案】C26、问卷的核心和主题部分是（）。A.序言B.指导语C.问题与答案D.附录【答案】C27、在小组讨论中有时会出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用()的技巧，以保证讨论的有序进行。A.摘述B.引导C.提问D.中立【答案】B28、()是人最原始、最根本的环境，也是人接触社会生活的基础。A.家庭B.学校C.社区D.工作单位【答案】A29、（2017 年真题）某社会工作者主持召开居民会议，讨论社区无障碍设施建设和社区安保工作。下列该社会工

13、作者主持会议的做法中，适宜的是（)A.无论居民是否到齐，都要严格执行会议既定议程B.严格控制每项议程的时间，对与会者意见做出迅速回应C.会议讨论中一旦出现分歧，就采取投票表决做出决定D.以会议结束之前做简短总结，让居民看到会议的成效【答案】D30、(2015 年)为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题界定问题探索可行的解决方法认识各种可能的限制选取解决办法设计完整的计划发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是（）。A.战略性策划B.问题解决策划C.创新性策划D.方案发展策划【答案】B31、县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞

14、讨人员救助站，救助站应当根据受助人员的需要提供救助。对照有关法规关于救助站救助内容的规定，下列说法正确的是()。A.参照当地居民的平均生活水平提供食物B.参照当地廉租房标准提供住处C.帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位D.派工作人员护送流浪乞讨人员返回住所地【答案】C32、5 岁患儿，生后 3 个月发现心脏杂音，曾患 4 次肺炎，胸骨左缘 3、4 肋间级全收缩期杂音，心尖区有短促的舒张期杂音。右心导管检查：右心室血氧高于右心房。A.肺血增多B.肺血减少C.肺炎导致肺部气体交换受影响D.左心血从缺损处进入右心E.肺炎导致肺动脉高压【答案】D33、(2019 年)小张是家中独子，因无力购置新房，

15、结婚后小两口与小张的父母住在起，目前小张的家庭类型属于()。A.主干家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.核心家庭【答案】A34、年轻女性，24 岁，停经 3 个月，少量阴道出血，时出时停，偶有下腹痛，妇科检查：宫颈着色，可见出血来自宫腔，子宫增大，宫底位于脐平以下，软，未闻及胎心。A.保胎治疗B.抗炎治疗，观察C.缩宫素静脉滴注D.吸刮宫术E.切除子宫【答案】D35、社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题，小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容不包括（）。A

16、.居民所关注的问题是什么B.人们对这个问题的感受程度如何C.“明确问题”是什么D.谁受到这个问题的影响【答案】C36、男性，45 岁，主诉刷牙时牙龈出血，口腔有异味半年。提示：双侧后牙及下前牙轻度松动，伴有咬合痛。A.牙龈切除术B.翻瓣术C.根向复位瓣术D.引导组织再生术E.牙周袋内壁刮治术F.隧道成形术【答案】D37、在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段，社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于（）。A.心理动态诊断B.人格类型诊断C.缘由诊断D.分类诊断【答案】A38、社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，应注重（）。A.个人心理的调节B

17、.组织结构的建设C.资源和权力的分配D.家庭风气的培养【答案】C39、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，在小组中，小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧，并向组员传授纾解照顾压力的方法，小姜主持的这个小组属于（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组【答案】A40、某新建小区居民之间互不认识，对社会工作服务也缺乏了解，项目推进遇到了困难，新人职的社会工作者小王感到力不从心。对此，小王主要需要提升的是（）。A.提供服务和干预的能力B.促进和使能的能力C.沟通和建立关系的能力D.评估和计划的能力【答案】C41、（2015 年真题）为了制订一个详细的社会服务方

18、案，通常需要将服务方案的目标进行分解，使之具有可操作性。社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中，除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外，还应列入的内容是（）。A.活动的评估方法B.活动的负责人C.活动的记录表格D.活动的投入产出【答案】B42、某学校社会工作者小郭向初二年级的 150 名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有 7 名学生每周上网时间超过 50 小时，且主要是玩网络游戏，小郭联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小郭设计了 6 节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是（）。A

19、.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组【答案】A43、随着志愿者参与机构服务类型与方式的多样化，社会工作服务机构应更好地规范志愿者的责任和权利。从志愿者管理的“工作发展与设计”角度出发，机构应完成的工作是（）A.制定志愿者服务动机评估方案B.编写志愿者服务岗位说明书C.规范志愿服务档案建设D.完善志愿者表彰办法【答案】B44、为预防未成年人重新犯罪，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行()的方针。A.坚决惩办，绝不手软B.预防为主，防治结合C.教育、感化、挽救D.政治教育为主，劳动教育为辅【答案】C45、(2016 年)社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作，在小组中，组员们聚在

20、一起，讨论病情，获得医疗信息，分享自己在治疗过程中的经验和体会，在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组【答案】C46、（2015 年真题）学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。A.治疗型学校社会工作B.家庭一学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区一学校社会工作【答案】A47、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式

21、、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思【答案】C48、小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。A.多方协同B.强调专业方法C.注重专业价值D.专业助人活动【答案】A49、建立社

22、区组织主要涉及的程序不包括（）。A.招收成员B.订立组织规则C.推选领导者D.制定策略【答案】D50、服务对象是社会工作者（）或帮助的对象，是物质上、精神上、社会关系上遇到困难、需要社会工作者提供帮助的个人或群体。A.直接服务B.间接服务C.综合服务D.社会要素【答案】A多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、对国际社会工作的“个别化”原则的正确理解有()。A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要B.要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，

23、及其与社会主流价值之间可能存在的冲突C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别E.不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别【答案】ABC2、以下选项中，对于社会工作助人活动的说法不正确的是（）。A.助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助B.助人活动是现代社会工作的主体部分C.助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程D.助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务E.助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动【答案】ABD3、某社会工作服务机构正在进行一项问卷调查，问卷类型为访问问卷，为了控

24、制这次调查的质量，该机构应该()。A.规定调查员在 30 分钟内完成问卷B.在调查工作中派督导进行同步指导C.在调查之前对调查员进行培训D.对每位调查员完成的问卷进行抽检和回访E.利用专门软件对输入的资料进行技术检查【答案】BD4、结合时间和服务内容两大标准，下列各项属于个案工作的介入过程的有（）。A.预测B.开展服务C.制订计划D.预估与问题分析E.评估与结案【答案】BCD5、莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论把人类的需要分为（）。A.基本需要B.关系的需要C.中介需要D.生存的需要E.成长的需要【答案】AC6、某社会工作服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组,旨在帮助他们掌握隔代教育的知识,打造

25、沟通交流和互助的平台。在小组准备阶段,社会工作者应完成的工作有（）。A.申报并协调资源B.招募并遴选组员C.确定小组目标并制定工作计划D.消除组员陌生感并制定小组规范E.确定并促进形成相对稳定的小组结构【答案】ABC7、问题和答案是问卷设计的核心。下列问题和答案符合问卷设计原则的有（）。A.你 18 岁以前主要生活在哪里(即小时候你们家在哪里)?(1)本市本区(2)本市郊县农村(3)外省城市(4)外省B.多子多福.你希望生几个孩子?(1)1 个(2)2 个(3)3 个及以上(4)不想生小孩C.你对你自己目前的工作满意吗?(1)非常不满意(2)比较不满意(3)一般(4)比较满意(5)非常满意D.

26、你们夫妇双方的老人是否希望你们生两个孩子?(1)不希望(2)希望(3)随便(4)不知道不适用E.你生第二个孩子最主要的原因是什么?(只勾最主要的一项)(1)孩子可以有个伴，有利于孩子成长(2)希望生一男一女，儿女双全(3)可以传宗接代。分别姓父母双方的姓(4)多一个孩子将来养老更有保障(5)其他【答案】C8、学校社会工作的主要方式有()。A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.社区-学校社会工作D.预防型学校社会工作E.矫治型学校社会生活【答案】ABC9、在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确做法有()。A.尽快结束小组，避

27、免冲突的发生B.营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足C.提醒小组组员，保持对整体目标的意识D.以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E.适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标【答案】CD10、呕吐的病因是多样性的，羊水吞入属于A.刺激性B.炎症性C.反射性D.神经肌肉性E.梗阻性【答案】A11、女孩，8 个月。2 小时来哭闹，稀便 1 次。体检：体温 37.5，神志清，颈无阻力，咽正常，心肺无异常。腹部查体不合作。大便常规：白细胞 510/HP，红细胞 1520/HP，吞噬细胞 01/HP，以细菌性痢疾收入院。入院后仍有哭闹，无腹泻。A.肛指检查B.腹部 X 线平片C.大

28、便常规及培养D.血常规E.血培养【答案】B12、社会工作研究的目的包括()。A.完成类似于其他社会研究的阶段性任务B.推进社会工作实务C.对弱势群体的生活进行直接干预D.检验某个技术、概念、模式、理论的本土应用E.对专业发展发挥积极贡献【答案】ABD13、确诊化脓性脑膜炎的依据是()A.全身惊厥B.婴儿前囟隆起C.脑脊液中找到致病菌D.颈部强直E.头部 CT 检查【答案】C14、社区动力分析主要从社区系统分析和社区互动分析两方面展开，在社区系统分析中，针对“团体和组织”的内容有()。A.列出社区内部团体和组织的名单B.分析各类团体和组织之间的竞争关系C.分析各类团体和组织之间的权力依赖关系D.

29、研究社区内部每一团体和组织的价值取向E.按照各类团体和组织的取向和功能进行分类【答案】AD15、社会工作的基本方法有（）。A.小组工作B.个案工作C.社会工作行政D.社区工作E.帮扶工作【答案】ABCD16、慢性哮喘处理中哪项错误A.祛除哮喘诱因B.避免应用肾上腺皮质激素C.给予D.长期应用酮替芬E.抗原脱敏疗法【答案】B17、中年以后，个体社会性的表现主要有()。A.进入事业成败的关键期B.进入“中年危机”期C.情感趋于深沉稳定D.婚姻更加务实E.智力衰退【答案】ACD18、在生存-关系-成长理论中，阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现的需要【答案】D19、下列选项中，哪些属于社会工作文化层面的目标()A.解决社会问题B.促进社会公正C.弘扬人道主义D.促进社会团结E.激发潜能【答案】CD20、根据未成年人保护法，不得允许未成年人进入的场所有（）。A.私人美术馆B.营业性网吧C.营业性歌舞厅D.营业性游乐场E.经营性电影院【答案】BC