2022-2023年度民主生活会“六个带头”班子成员个人对照检查材料.docx
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1、2022年度民主生活会“六个带头”个人对照检查材料按照上级关于认真开好2022年度民主生活会的通知要求,本人紧紧围绕会议主题,进行了深刻地自我剖析,现将有关情况汇报如下:一、存在的问题(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是在“深学细悟”上劲头不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握,有时候学习只停留在字面上的理解,缺乏深入思考、细致研究,有时存在着应付心理、“实用主义”思想,急用时才学,安排了才学,缺乏自觉性、系统性。二是在“细照笃行”上结合不高。在学以致用、学用结合上做得还不够,没有从责任的角
2、度、政治的高度开展精准学习,面对发展新局面,还没有拿出更多管用的办法和措施,将学习成效转化为开拓创新的科学思维,形成破解难题本领的主观能动性不强,导致学用脱节。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面一是领会习近平新时代中国特色社会主义思想原创性的理论贡献不够深。学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节,针对性不够,往往注重读原著、学原文、悟原理,但对其中多个层次多个方面形成的原创性的理论贡献,没有进行专题性的学习研究,对于这些首创性的世界观和方法论,对于符合当前中国国情的创新性治国理政的理论学说,思考、认识得不够深刻,没有及时把握历史方位和实践基础发生的深刻变化,思
3、想和行为有时跟不上新形势新要求,导致自己对社会主义发展规律的认识相对滞后。二是学习理解不够深入。党的二十大大胜利召开后,坚持把学习宣传贯彻党的二十大大精神作为当前和今后后一段时期的重大政治任务,深入学习、深入思考、深入贯彻,制定了系列制度,班子成员在学习的自觉性上也有所提高,但通过研讨、对照,深感在政治理论的学习上还需要进一步加强,重干事、轻学习,对党的理论著作及领导讲话等,概括学习的多,深入系统学习的少,闲时学一阵子,忙时学的少,对于某些专业层面的知识存在浅尝辄止、不求甚解的现象,有时候看报纸也是看看大标题,对一些新问题,新理论研究不够透彻。三是理论联系实际不强。对如何运用习近平新时代中国特
4、色社会主义思想,开创宣传思想工作新局面研究的不深不透,存在学用“两张皮”现象,没有真正做到知行合一,理论和实际有脱节,理论指导实践效果不好,没有真正做到运用习近平新时代中国特色社会主义思想去指导实践、解决宣传思想文化工作中出现的问题、难题,一定程度上存在着学用脱节的现象。(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面一是担当精神有待加强。当前形势严峻,人手不足,领导工作任务繁重,遇事考虑困难多、考虑客观多,有求稳怕乱、不敢作为的倾向,缺乏攻坚克难的锐气、敢闯敢试的勇气、大胆负责的胆气。二是履职成效有待提升。面对深化改革攻坚挺进的形势背景,所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验,没有积极探索新
5、措施新办法,遇到复杂局面研究时间长落实推进慢,个别遗留问题尚待化解。(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面一是深入基层调研不够经常。为干部群众服务思想树立不够好,深入基层不够多,走访职工群众、调研基层多数时候仅满足于完成既定任务,对科室反映的困难研究不深、分析不透、建议不多。二是为民解困存在差距。考虑问题有时候没有从基层角度站位,工作中服务意识不强,有时坐等上门多,主动问需少,同职工群众主动沟通、主动关心少,即使交流和谈心也是说教多、倾听少,公事多、感情少;在后续常态化抓好整改落实上,抓得不多,督导较少,问效不够。(五)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面一是进取精神
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