北京市2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库及精品答案.doc
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1、北京市北京市 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学题年高校教师资格证之高等教育心理学题库及精品答案库及精品答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是()。A.能力和努力程度B.能力和运气好坏C.能力和任务难度D.努力和任务难度【答案】C2、教师职业角色意识的形成过程不包括()。A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】A3、(2021 年真题)以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是()A.、B.、C.、D.、【答案】C4、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()。A.调整和平衡B.
2、同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】B5、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】B6、学习的本质是主动地形成()结构。A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】A7、人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】C8、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是()。A.能力和努力程度B.能力和运气好坏C.能力和任务难度D.努力和任务难度【答案】C9、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】C10
3、、道德行为培养的关键是形成良好的()。A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】A11、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】A12、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】C13、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】B14、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和()。A.兴趣B.需求
4、C.好奇心D.虚荣【答案】C15、需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B16、(2017 年真题)()的复核是项目组内最高级别的复核,在出具正式尽职调查报告前,对尽职调查项目组作出的重大判断和在准备报告时形成的结论作出客观评价和把关。A.决策委员会B.项目组内部C.高管团队D.项目主管领导【答案】D17、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。A.大
5、一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳 1.3m 高,初三时候跳 1.4m 高D.孩子开始走路【答案】A18、认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其()。A.认知结构B.知识体系C.学习观D.心理学【答案】B19、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()。A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】D20、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】B21、被称为心理学“第三大势力”的流派是(
6、)。A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】A22、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】C23、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】D24、6 月 10 日,王某期货账户持有 FU1512 空头合约 100 手,每手 50 吨。合约当日出现跌停单边市,当日结算价为 3100 元/吨,王某的客户权益为 1963000元。王某
7、所在期货公司的保证金比率为 12%。FU 是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码,交易单位为 50 吨/手。那么王某的持仓风险度为()。A.18.95%B.94.75%C.105.24%D.85.05%【答案】B25、()指个体对自己的认知过程和结果的意识。A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】C26、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A27、提出复演论心理发展理论的是()。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】D28、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪
8、个感知规律?()A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】D29、()指个体对自己的认知过程和结果的意识。A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】C30、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】D31、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是()。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想【答案】B32、(2017 年真题)股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户,如果股权投资基金办理了托管,划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的
9、()阶段。A.签订投资协议B.投资交割C.项目立项D.投资完成【答案】B33、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、()。A.家庭的需要B.成功的需要C.实现理想的需要D.自我实现的需要【答案】D34、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】B35、(2020 年真题)关于股权投资基金投资者的主要类型,以下表述错误的是()A.在美国和欧洲市场,养老基金的规模很大,通常为第一大资本供给者B.
10、母基金是以股权投资基金为主要投资对象的基金,在国外为重要的机构投资者C.具有资金实力的大型企业通常采取自己出资并以子公司形式直接投资,或作为投资者与基金管理人发起设立的股权投资基金D.大学基金会受每届生源、学校运营等复杂因素影响,对流动性需求较高,故倾向于相对短期的投资【答案】D36、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】A37、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()。A.1789 年B.1879 年C.1859 年D.1689 年【答案】B38、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐(
11、)结算。A.日B.周C.月D.年【答案】A39、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()。A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略【答案】A40、(2017 年真题)A 公司的息税前利润(EBIT)为 2 亿元,假设 A 公司每年的折旧为 2000 万元,长期待摊费用为 1 000 万元,若按企业价值息税折旧摊销前利润倍数法进行估值,倍数定为 50,则 A 公司估值为()亿元。A.11.55B.11.5C.11D.12【答案】B41、心理学诞生于哪一年()A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】B42、下列哪项属于认知的实例()。A.学生在考试之后能准确的预测自己的
12、分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆【答案】B43、遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】B44、(2018 年真题)关于基金业绩评价,以下表述正确的是()A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越高,说明基金业绩越好C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好【答案】C45、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()。A.顺向正迁移B.逆向正迁移
13、C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】A46、发现学习理论的提出者是()。A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】D47、()是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】A48、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】B49、个体进行活动的基本动力是()。A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】A50、(2019 年真题)关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的,表述错误的是()A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险
14、发现【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】CD2、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】ABC3、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程()A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】ACD4、大学生心理健康教育的原则有()。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】ABCD5、意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.
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