部编版道德与法治八年级上册知识点.docx
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1、 第一单元 走进社会生活(知识点复习)注意:有“”是必背的题目,有“熟记”-有可能以选择题的形式出现。加油!加油! 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?P2-3答:(1)社会实践 (2)观察认识 (3)社会传媒 (4)交流讨论 2、参加社会生活中,你有哪些感受?答:(1)我们的社会生活绚丽多彩。P3 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。P4-1-1 3、参加社会生活有什么意义?P4答: (1)生活空间不断延展 (2)与越来越多的人交往 (3)认识越来越深刻 (4)更加关注社区治理 (5)更加关心国家发展4、个人与社会的关系?答:(1)个人是社会的
2、有机组成部分P4-2-1 (2)人的身份是在社会关系中确定的 P5-1-1 (熟记)4、社会生活中有哪几种主要的社会关系?答:(1)血缘关系: 例如:家庭、家族成员 (2)地缘关系: 例如:同乡、邻居 (3)业缘关系: 例如、同事、同学 第二框 在社会中成长1、为什么说个人的成长离不开社会? 答:(1)人的成长过程就是一个不断社会化的过程。P7-1-1(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 P7-2-后2行 (熟记)2、亲社会行为的表现有哪些? P8-1-第4行答:(1)谦让 (2)分享(3)帮助他人 (4)关心社会发展 (5)参加公益活动,例如:志愿服务、
3、爱心捐助等。 (6)合作 3、为什么要养成亲社会行为?P8(2018年期中考试)答:(1)、青少年处于走向社会的关键时期。(2)、有利于获得他人和社会的接纳和认可。(3)、我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会才能实现自己的人生价值。4、怎样养成亲社会行为? P8答:(1)途径:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要积极投身于社会实践。(3)我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界(熟记)1、网络改变世界体现在哪些方面?P10-12(网络利的表现:)答:(1)、网络丰富日常生活 (2)、网络推动社会进步2、网络丰富日常生活主要
4、体现在哪些方面 ?答:(1)网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10-1-1 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。P11-1-1 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P12-1-1 3、网络推动社会进步主要体现在哪些方面? 答:(1)网络促进了为经济发展注入新的活力。P12-2-1(2)网络促进民主政治的进步. P13-1-1(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 P13-2-14、网络有哪些弊端?(网络弊的表现:)答:(1)网络信息良莠不齐。P15-1-1(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。P15-2-1(3)个人隐私容易被侵犯。P16
5、-1-15、在网络,有哪些不良的信息?P15-1答:(1)歪曲事实,误导大众。 (2)随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人。 (3)网络诈骗。 (4)发布暴力、色情和危害社会稳定的信息。6、侵犯个人隐私的表现和危害。P16-1答:表现:(1)信息泄露 (2)手机窃听 (3)、窥密偷拍危害:给侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。第二框 合理利用网络1、如何合理利用网络?答:(1)理性参与网络 (2)传播网络正能量2、如何理性参与网络生活? 答:(1)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知。P17(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,要学会“信息节食”; P18(3)我们要学会辨析网络
6、信息。P18(4)要恪守道德、遵守法律(基本原则)P192、如何戒除网瘾? 答:(1)学会信息节食; (2)严格遵守上网时间,请家人和老师监督;(3)多参加无关网络的健康娱乐方式 例如:运动、阅读等。 3、怎样在网上传播正能量?答:(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 P19 (2)我们要在网上传播正能量。例如点赞、网络捐款等 P204、在网络生活中,自觉遵守道德和法律应该做到:答:(1)不制造和传播谣言 (2)不泄露他人隐私 (3)不宣泄负面情绪 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序1、什么是社会秩序? P23答:社会秩序是社会生活的一种有序化状态
7、。(熟记)2、社会秩序有哪些种类? P23答:(1)社会管理秩序 (2)生产秩序 (3)交通秩序 (4)公共场所秩序3、社会秩序有哪些作用? P23答:(1)社会正常运行需要秩序。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障 。4、什么是社会规则? P25答:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境, 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (熟记)5、社会规则的类型。 P25 答:道德、纪律、法律等6、社会规则有哪些作用? P25答:(1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。7、规则与秩序的关系。答:秩序离不开规则,规则保障秩序。两者是密不可分的。 第二框 遵守规则1、社会规
8、则与自由的关系?(注意:建立规则的目的不是限制自由)答:(1)社会规则划定了自由的边界。P27 (2)社会规则是人们享有自由的保障。P28或者(自由离不开规则,规则保障自由,两者是密不可分的。2、我们如何遵守社会规则?答:遵守规则(1)需要他律和自律。P28 (2)需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。P29 3、他律即需要监督、提醒、奖惩等外在约束。P28 自律即自我约束,自觉遵守规则。P284、如何维护规则?答:(1)要从自己做起,自觉遵守规则;P30(2)要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。P30 5、怎样改进规则? 答:(1)规则需要制定、废除或调整
9、。P31 (2)要积极为新规则的形成建言献策。P31 第三课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人1、 尊重的含义及内容? 答:含义:尊敬、重视 P32 内容:(1)他人的尊重 (2)自我尊重 P33 2、为什么要尊重他人? 答:(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 P32 (2)每个人都是有尊严的个体。 P33 (3)尊重使社会生活和谐融洽。P34 3、怎样才能做到尊重他人? P35-36 (2018年期中考试)答:(1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人4、积极关注、重视他人的要求:(怎样做)P35 答:(1)给予他人应有的、适当的关注。
10、 (2)、应该重视他人。5、平等对待他人的要求:(怎样做)P35 答:我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 (1)要求我们发自内心地尊重他人,对所有的人一视同仁。 (2)不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他。6、学会换位思考要求:(怎样做)P35答:(1)我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。(2)应该将心比心,体会他人的感受。7、学会欣赏他人的要求。 (怎样做)P36答:(1)要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。(2)我们要学会彼此欣赏,共同进步。 第二框 以礼待人 1、礼的含义及表现是什么?P37答:含义:礼体现了一个人的尊重、谦让
11、、与人为善等良好品质。 (熟记)表现:(1)语言文明 (2)仪表端庄 (3)举止文明 2、文明有礼的意义。 P37-39答:(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)(2)文明有礼促进社会和谐。 (社会) (3)文明有礼体现国家形象。 (国家)3、如何做到文明有礼的人? P39-40答:做文明有礼的人(1)要态度谦和,用语文明 (2)要仪表整洁,举止端庄;(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 (4)要从小事做起,从细节做起 (5)要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。 4、态度谦和,用语文明的要求。P39答:(1)要态度谦和,说话和气 (2)谈吐文雅,不说粗话脏话(
12、3)与人交往时,尊重对方,多用商量的口吻说话。 第三框 诚实守信1、什么是诚信? P41答:诚信就是诚实、守信用 。道德:是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。法律:诚信也是一项民法原则,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。2、诚信的重要性、(意义或作用)? 答:(1)个人:诚信是一个人安身立命之本。P42-1-1 (2)企业:诚信是企业的无形资产。P43-1-1 (3)社会、国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。P43-2-1 2、3、怎样做一个有诚信的人? 答:(1)树立诚信意识。P43-3-1 (2)运用诚信智慧 P44-1-1 (2)珍惜个人的诚信记
13、录 P45-1-14、怎样树立诚信意识?P43答 :(1)我们要真诚待人、信守承诺。 (2)我们不轻易许诺 (3)勇于承认过错,主动承担责任。5、怎样运用诚信智慧或如何处理诚实与保护隐私的关系? P44答:当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 6、让诚信种在每个人的心中。-写2-3句关于诚信的名言警句答:(1)一言既出,驷马难追-中国俗语 (2)失信就是失败。左拉 (3)以诚实守信为荣。以见利忘义为耻7、作为国家的主人,你能为社会诚信建设出谋划策吗?(提示:建议类题目应该从多个角度多个方面思考)答:(1)个人:树立诚
14、信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录等。(2)企业:诚信为本,依法诚信经营。 (3)社会:加强监督,营造诚信社会氛围。(4)、国家:完善相关法律法规,严惩违背诚信原则的行为。 第五课 做守法的公民 第一框题 法不可违1、法律的规范作用 。P46答:(1)指引作用 (2)评价作用 (3)强制作用 (4)预测作用 (5)教育作用(熟记)2、法律是最刚性的社会规则, 不违法是人们行为的底线。P463、违法行为的含义及种类? P48答:含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。(熟记)种类:民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为民事违法行为和行政违法行为成为一般违法行为,刑
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