6函数y=Asin(ωx φ) 同步练习-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
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1、数学是易学的,因为它是清楚的,只要按照数学规则,按部就班地学,循序渐进地想,绝对可以学懂;数学是难学的,也因为它是清楚的,如果不按照数学规则去学去想,总把“想当然”的东西强加给数学,一定是难做对的!走进数学世界 开启思维之旅 正弦型、余弦型、正切型函数性质与图象 一、单选题1. 要得到函数的图象,只需将函数的图象()A. 向左平移个单位长度B. 向右平移个单位长度C. 向左平移个单位长度D. 向右平移个单位长度2. 将函数的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象,若,则的值可以为()A. B. C. D. 3. 先把函数的图象上各点的横坐标变为原来的纵坐标不变,再把新得到的图象向右平移个单位,
2、得到的图象,当时,函数的值域为()A. B. C. D. 4. 已知函数,先将的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍纵坐标不变,再向左平移个单位长度,得到的图象,则的解析式为()A. B. C. D. 5. 已知函数的部分图象如图所示,其中,将的图象向右平移1个单位,得到函数的图象,则的解析式是()A. B. C. D. 6. 已知函数,的部分图象如下图,则 ()A. B. C. D. 7. 已知给出下列判断:若,且,则若在上恰有9个零点,则的取值范围为存在,使得的图象向右平移个单位长度后得到的图象关于y轴对称;若在上单调递增,则的取值范围为其中,判断正确的个数为()A. 1B. 2C. 3D.
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