学生对实验教师和实验教学项目评价表.doc

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学生对实验教师和实验教学项目评价表 200 年 月 日实验课名称 指导教师学生班级实验室评价内容评价细则分值分数实验教学准备15备课认真,教学目的明确;4实验分组恰当合理5按时上课，不迟到，不早退6实验教学内容 20实验内容有助于观察、动手、思维和创新能力的培养7实验项目有实用性、新颖7有实验指导用书6实验教学过程 25实验内容的讲解简明扼要,理论联系实际,启发性强,时间分配恰当; 6操作示范熟练规范,方法、要领的提示条理清楚; 6指导学生认真耐心,注重操作技能训练,引导学生解决实验中的问题; 7课堂实验教学小结重点突出,针对性强。6实验教学态度 20仪态端庄,教态自然,为人师表,有良好的师德修养; 5实验过程中不离开实验室，耐心指导学生实验，教书育人,严格要求,及时发现和纠正违规操作,排除实验故障;5鼓励和引导学生提出问题并展开讨论,重视科学和创新精神的培养;5认真批改学生的实验报告,指出存在的问题,提示解决问题的方法。5实验教学效果 20能按要求完成实验,掌握课堂规定技术操作并能解决遇到的问题; 10课堂纪律良好,实验秩序井然,无实验事故发生; 10总分建议注：每个学生对每个任课教师均只做一次评价。请分别列出该教师所指导的最好和最差的实验项目并说明理由。