第六单元过关检测卷-部编版八年级语文上册.docx
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1、第六单元过关检测卷(时间120分钟 满分120分)一、积累运用(29分)1、下列划线字注音有误的一项是( )(3分)A、公孙衍(yn) 提携(xi) 畎亩(qun) 丈夫之冠也(gun)B、拂士(f) 彀弓弩(gu) 始龀(ch) 惩山北之塞(s)C、无穷匮也(ku) 浑欲不胜簪(zn) 折戟沉沙(j) 一匿朔东(cu)D、一厝朔东(shu)囊者霸上(nng)嗟日暮(ji) 棘门(j)2、下列没有通假字的一项是( )(3分)A、往之女家B、曾益其所不能C、使人称谢D、甚矣,汝之不惠3.下列句中加点词古今意义没有差别的一组是( )(3分)A,使人称谢 非常感谢B.明日,徐公来 明日这班车才能到达
2、C.天子先驱至 李大钊是红色革命的先驱者D.上自劳军 他是个军人4.下列句子节奏划分不当的一项是( )(3分)A.居/天下之广居,立/天下之正位B.必先/苦其心志C.人/恒过,然后/能改D.所以/动心忍性,曾益其/所不能5.下面对课文内容的分析有误的一项是( )(3分)A.愚公有远大的抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出,他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。B.本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负,反映了古代劳动人民战胜自然的愿望,有一定的迷信色彩。C.愚公年近九十还亲自上山“扣石垦壤”,说明他对移山很有信心,这主要来自他对人和自然关系问题的正确认识。D.愚公跟
3、智叟的对比,揭示了故事的寓意。愚公眼光长远却命名为“愚”,智叟鼠目寸光却命名为“智”,这样不仅加重了对比的色彩,而且具有讽刺效果。6.下列说法有误的一项是( )。(3分)A.愚公移山是一篇寓言,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心坚持奋斗的道理。B.周亚夫军细柳节选自汉书,文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。c.李清照的渔家傲把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。D.生于忧患,死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。7.古诗文默写。(
4、4分)(1)赤壁中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是: 东风不与周郎便,(2)李贺在雁门太守行中表明誓死报国的忠心的诗句是:报君黄金台上意, (3)无长兄的木兰选择担当,奔赴战场: (4)博学的孔子选择虚心地向他人学习 :8.综合性学习。(7分)班级开展“身边的文化遗产”主题活动,请你参与并完成任务。(1)请为下面一则新闻拟写一个标题。(20字左右)(3分) 人民网北京3月14日电(记者董子龙)记者从国家文物局网站了解到,文化部部长锥树刚近日在接受记者访问时强调,做好文化遗产的工作核心是四个字:保护、利用。在文物保护方面,首先要建立和落实好中央文化文物部门以及省市县四级文物保护责任制,
5、同时按照“谁主管,谁负责”,谁拥有谁负责”的原则,落实76.7万处不可移动文物的保护责任主体。除了保护,也要严厉打击文物犯罪。近几年,国家成功打掉了一批长期猖獗、影响恶劣的文物犯罪团伙,起到了很大的震慑作用。最后,要把文物保护纳入法制轨道。按照文物法规定,各地进行基本建设工程前必须先进行考古勘探调查,之后才能开工建设,有效保护地下文物。锥树刚指出,在非物质文化遗产保护方面,主要体现“见人见物见生活”的精神。非物质文化遗产“活于民间、死于庙堂”,只有和群众生产生活结合起来,才有强大的生命力。(2)下图是国家文物局根据“太阳神鸟”金饰设计的中国文化遗产标志。请你根据图标内容,写出其寓意。(4分)二
6、,阅读理解(41分)(一)古诗文阅读阅读下面的诗歌,完成9-10题。(4分)雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角色满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。9.诗人用斑澜的色彩来描写战争场面,请选取两个表现色彩的词语,发挥想象,描述作者呈现的画面。(2分)10.结尾两句表达了怎样的感情?(2分)(二)文言文阅读阅读下面文言文短文,完成问题。(11分)(甲) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、
7、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。愚公移山(节选)(乙)铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏
8、岩。11.解释下列句子中加点词语意思。(2分)年且九十寒暑易节杂然相许甚矣,汝之不惠12.翻译下面的句子(2分)太白感其意,还卒业。13. (2分)(甲)文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答)。14. (3分)由(乙)文演变的民间俗语为 , 。李白勤学苦读,终成“ ”。15. (2分)实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公和李白的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(三)现代文阅读(26分)阅读材料,回答问题(10分)文化遗产材料一:为加强我国文化遗产保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,国务院决定自2006年起,将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”,2016年将其
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