演示文稿讲课用.ppt

《演示文稿讲课用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演示文稿讲课用.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、18.永生的眼睛永生的眼睛人教版小学语文四年级下册人教版小学语文四年级下册 捐赠捐赠 盲童盲童 角膜角膜 流淌流淌 搂住搂住 屡次屡次 遵从遵从 给予给予不假思索不假思索 突如其来突如其来 栩栩如生栩栩如生热泪盈眶热泪盈眶 重见天日重见天日 不由自主不由自主 角角 膜膜自学提示自学提示：1.自由读课文，画出自己深受感动的语自由读课文，画出自己深受感动的语句，并做批注，写出自己的体会。句，并做批注，写出自己的体会。2.琳达一家为了让盲人重见光明是怎样琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的？做的？理解句子深层含义的方法理解句子深层含义的方法：1、联系上下文理解。、联系上下文理解。2、抓住重点词语理解

2、。、抓住重点词语理解。3、联系生活实际理解。、联系生活实际理解。自学提示自学提示：1.自由读课文，画出自己深受感动的语自由读课文，画出自己深受感动的语句，并做批注，写出自己的体会。句，并做批注，写出自己的体会。2.琳达一家为了让盲人重见光明是怎样琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的？做的？“一个人所能给予他人的最珍贵的一个人所能给予他人的最珍贵的东西东西,莫过于自己身体的一部分。莫过于自己身体的一部分。很久以前很久以前,你妈妈和我就认为，如你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。复健康，我们的死就是有意义的。”如果一个盲童能

3、在我们的帮助如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作当你们得知是我的眼睛角膜起了作 用，你们会为我自豪！用，你们会为我自豪！在这一刻在这一刻,我真正领悟到了父亲留我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜下的远非一副角膜!找出含有找出含有“骄傲骄傲”的句的句子，有感情的朗读并讨论，子，有感情的朗读并讨论，你为谁感到骄傲。你为谁感到骄傲。含有骄傲的句子含有骄傲的句子:温迪告诉我温迪告诉我:“妈妈妈妈,我真为你、为外我真为你、为外公所做的一切感到骄傲公所做的一切感到骄傲.”“这

4、令你骄傲吗这令你骄傲吗?”这次这次,我为自己的女儿我为自己的女儿14岁的温岁的温迪而骄傲迪而骄傲!没有想到，仅仅是两周之后，我没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了在一次交通事故中丧生了当我签当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”原文的结尾：原文的结尾：失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：

5、勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿人已重见天日。他们成为您女儿一位极其一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。同学们，照片上这个小女孩叫同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有小杨帆的生命只有3岁半

6、。这岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。也留下了爱心。敬敬爱爱的的邓邓爷爷爷爷也也在在去去世世后后捐捐出出了了自自己己的的眼眼角角膜膜大学生也纷纷填写了角膜捐大学生也纷纷填写了角膜捐赠书。赠书。你的眼睛，你的眼睛，像远方淡蓝的大海；像远方淡蓝的大海；那永恒的痛苦，像尘埃，那永恒的痛苦，像尘埃，隐没在你的眼中。隐没在你的眼中。你的眼睛，你的眼睛，宛如水底的珍珠，宛如水底的珍珠，闪烁着耀眼的光辉。闪烁着耀眼的光辉。