物理最后的备考与冲刺.ppt

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1、 最后的备考最后的备考 与冲刺与冲刺 一、重申几点建议一、重申几点建议 1、相信老师，、相信老师，相信自己相信自己，满怀，满怀信信 心参加高考；心参加高考；2、制定切实可行的目标，以平、制定切实可行的目标，以平常心参加高考。在考试中做到常心参加高考。在考试中做到“不该不该丢的分，不丢少丢丢的分，不丢少丢”就算考好了。就算考好了。3、清理自己的思路，别把自己的思清理自己的思路，别把自己的思想搞乱，想搞乱，“巩固已有的阵地，慎重开辟新巩固已有的阵地，慎重开辟新战场战场”。整理好自己。整理好自己“大脑中的智力书架大脑中的智力书架”，做一位，做一位清醒的清醒的“战士战士”。4、对自己做过的众多的题目进

2、行对自己做过的众多的题目进行分类、归类。详细讨论其中的基本习题，分类、归类。详细讨论其中的基本习题，充分发挥基本习题的充分发挥基本习题的“物理营养物理营养”，着力领会其中物理思想和物理方法，加着力领会其中物理思想和物理方法，加深对物理概念和规律的理解。深对物理概念和规律的理解。5、在总复习工作中，善于做、在总复习工作中，善于做加减法。加减法。只有在某些问题中做减只有在某些问题中做减法法，才能在另一些问题上做加法。，才能在另一些问题上做加法。在考场上也要善于做在考场上也要善于做“加减法加减法”。6、敢于争论、辩论，才能加、敢于争论、辩论，才能加深深对问题的理解和认识对问题的理解和认识，也才能记，

3、也才能记得得“牢牢”。“学习最忌讳的是自私学习最忌讳的是自私”。“把不懂的人讲懂，收获最大的是把不懂的人讲懂，收获最大的是自己。自己。”“能把好学生讲服了，又能把成绩能把好学生讲服了，又能把成绩差的讲懂了，这样的学生才是高水平的差的讲懂了，这样的学生才是高水平的学生。学生。”“有问题不隔夜不带回家。有问题不隔夜不带回家。”养养成良好的学习习惯。成良好的学习习惯。形成讨论、争论问题的氛围，形成讨论、争论问题的氛围，提提高复习效益。高复习效益。1一条足够长的浅色水平传送带自左向一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左

4、端，木炭包在传送带上将会留下一送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。段黑色的径迹。下列说法中正确的是下列说法中正确的是 A黑色的径迹将出现在木炭包的左侧黑色的径迹将出现在木炭包的左侧;B木炭包与传送带间动摩擦因数越大，木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短径迹的长度越短;C传送带运动的速度越大，径迹的长度传送带运动的速度越大，径迹的长度越短越短;D木炭包的质量木炭包的质量越大，径迹的长度越短。越大，径迹的长度越短。二、例题二、例题 分析：分析：炭包放在传送带上时，水平速度炭包放在传送带上时，水平速度为零，只有经过一段时间之后，炭包才能与为零，只有经过一段时间之后，炭包才

5、能与传送带保持静止，一起运动。传送带保持静止，一起运动。什么力使炭包向右做加速运动？摩擦力！什么力使炭包向右做加速运动？摩擦力！炭包运动多远？才能取得与传送带一样的炭包运动多远？才能取得与传送带一样的速度。在这段时间内传送带速度。在这段时间内传送带“走走”多远？多远？以炭包为研究对象，以炭包为研究对象，受力情况如图所式。受力情况如图所式。假设传送带的速度假设传送带的速度为为v，炭包与传送带的炭包与传送带的动摩擦因素为动摩擦因素为。对炭包，有对炭包，有 炭包取得速度炭包取得速度v的时间与位移：的时间与位移：与此同时传送带运与此同时传送带运动多远？动多远？在这段时间内，传送带与炭包的位移差：在这段

6、时间内，传送带与炭包的位移差：选项选项 A黑色的径黑色的径迹将出现在木炭包的左迹将出现在木炭包的左侧侧;A错误。错误。；选项选项B木炭包与传送带间动摩擦因数木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短越大，径迹的长度越短;正确正确 选项选项C传送带运动的速度越大，径迹的传送带运动的速度越大，径迹的长度越短长度越短;错误错误 选项选项D木炭包的木炭包的质量越大，径迹的长度质量越大，径迹的长度越短。越短。错误。错误。2、如图所示，倾角为、如图所示，倾角为的传送带沿逆时的传送带沿逆时针方向以加速度针方向以加速度a加速转动时，小物体加速转动时，小物体A与传与传送带相对静止。重力加速度为送带相对静止。

7、重力加速度为g。则。则 A只有只有a gsin，A才受沿传送带向上才受沿传送带向上的静摩擦力作用的静摩擦力作用 B只有只有a gsin，A才受沿传送带向上才受沿传送带向上的静摩擦力作用的静摩擦力作用 C只有只有a=gsin，A才受才受沿传送带向上的静摩擦力作用沿传送带向上的静摩擦力作用 D无论无论a为多大，为多大，A都受都受沿传送带向上的静摩擦力作用沿传送带向上的静摩擦力作用 分析：分析：以以A物体为研究对象，摩擦物体为研究对象，摩擦力向上的受力情况如图所示。力向上的受力情况如图所示。根据根据F合合=ma有有 因为，向上的摩擦力，因为，向上的摩擦力，0 gsin，A才受沿传送带向才受沿传送带向

8、上的静摩擦力作用上的静摩擦力作用 当当a gsin，静摩擦力必，静摩擦力必向下。向下。错误错误错误错误 3、质量为、质量为M的物块以速度的物块以速度V运动，运动，与与质量为质量为m的静止物块发生正撞，的静止物块发生正撞，碰撞碰撞后两者的动量正好相等后两者的动量正好相等，两者质量之比，两者质量之比M/m可能为可能为 A.2 B.3 C.4 D.5 分析：分析：根据动量守恒，以根据动量守恒，以V方向为正方向，有：方向为正方向，有：由动能损失可知：由动能损失可知：所以，选项所以，选项A与与B正确。正确。选项选项A.2 B.3 C.4 D.5 讨论讨论：质量为：质量为M的物块以速度的物块以速度V运动，

9、与运动，与质量为质量为m的静止物块发生正撞，的静止物块发生正撞，什么情况下？什么情况下？动能损失最大。动能损失最大。根据动量守恒，以根据动量守恒，以V方向为正方向，有：方向为正方向，有：解：解：（1）动能损失动能损失 （2）将（将（1）式代入（）式代入（2）式，）式，有：有：当当 即两物体取得相同即两物体取得相同速度时，速度时，也是完全非弹性碰撞也是完全非弹性碰撞 最大，最大值为：最大，最大值为：4图为一列横波在某时刻的波形图，若图为一列横波在某时刻的波形图，若此时刻质点此时刻质点P正处于加速运动过程中，则此正处于加速运动过程中，则此时刻时刻 A质点质点Q和质点和质点N均均处于加速运动过程中处

10、于加速运动过程中 B质点质点Q和质点和质点N均均处于减速运动过程中处于减速运动过程中 C质点质点Q处于加速运动过程中，质点处于加速运动过程中，质点N处于减速运动过程中处于减速运动过程中 D质点质点Q处于减速运动过程中，质点处于减速运动过程中，质点N处于加速运动过程中处于加速运动过程中 波动过程的特点：波动过程的特点：1、后振动的质点总是跟着先振动的质点、后振动的质点总是跟着先振动的质点振动，只是开始的时间晚一点。后振动的质振动，只是开始的时间晚一点。后振动的质点总是重复先振动质点的运动。相距点总是重复先振动质点的运动。相距 波长的两点，开始振动的时间相差波长的两点，开始振动的时间相差 周期。周

11、期。2、波动过程只是运动形式（能量）的传、波动过程只是运动形式（能量）的传递，物质并不迁移。各个质点只在自己的平递，物质并不迁移。各个质点只在自己的平衡位置附近振动。衡位置附近振动。3、相距一个波长（或一个波长整数倍）、相距一个波长（或一个波长整数倍）的两点，振动的情况（状态）完全相同；相的两点，振动的情况（状态）完全相同；相距半个波长（或半个波长奇倍数）的两点，距半个波长（或半个波长奇倍数）的两点，振动的情况（状态）完全相反。振动的情况（状态）完全相反。分析：分析：“此时刻质点此时刻质点P正处于加速运动过程正处于加速运动过程中中”,说明说明P点正向平衡位点正向平衡位置运动，同时说明此波置运动

12、，同时说明此波动过程沿动过程沿x轴的轴的负方向负方向传播传播，此时刻，此时刻Q向正向最大位移运动，向正向最大位移运动，做做减速运动减速运动，所以，所以，A、C两选项错误。两选项错误。由由“此波动过程的方向沿此波动过程的方向沿X方向方向”，可知可知N正向平衡位置运动，正作正向平衡位置运动，正作加速运动加速运动，B错错D对。对。答案答案D 5.风能将成为风能将成为21世纪大规模开发的一种世纪大规模开发的一种可再生清洁能源。可再生清洁能源。风力发电机是将风能（气风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，流的动能）转化为电能的装置，其主要部件其主要部件包括风轮机、齿轮箱，发电机等。如图所示。包

13、括风轮机、齿轮箱，发电机等。如图所示。（1）利用总电阻）利用总电阻 的线路的线路向外向外输送风力发电机产生输送风力发电机产生的电能。的电能。输送电功率输送电功率 ，输电电，输电电压压U=10kV，求导线上损失的求导线上损失的功率与输送功率的比功率与输送功率的比值值;（2）风轮机叶片旋转所扫过的面积）风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积。为风力发电机可接受风能的面积。设空设空气密度为气密度为，气流速度为，气流速度为v，风轮机叶，风轮机叶片长度为片长度为r。求单位时间内流向风轮机的求单位时间内流向风轮机的最大风能最大风能Pm;在风速和叶片在风速和叶片数确定的情况下，数确定的情况下

14、，要提高风轮机单位要提高风轮机单位时间接受的风能，时间接受的风能，简述可采取的措施。简述可采取的措施。（3）已知风力发电机的输出电功）已知风力发电机的输出电功率率P与与Pm成正比。成正比。某风力发电机的风速某风力发电机的风速v1=9m/s时能够输出电功率时能够输出电功率P1=540kW。我国某地区风速不低于我国某地区风速不低于v2=6m/s的时间的时间每年约为每年约为5000小时，小时，试估算这台风试估算这台风力发电机在该地区力发电机在该地区的最小年发电量是的最小年发电量是多少千瓦时。多少千瓦时。（1）利用总电阻）利用总电阻 的线路的线路向外输送风力发电机产生的电能。输送电向外输送风力发电机产

15、生的电能。输送电功率功率 ，输电电压，输电电压U=10kV，求导线上损失的功率与输送功率的比值求导线上损失的功率与输送功率的比值;其实是个电能传输的问题，也是常说其实是个电能传输的问题，也是常说的高压输电的问题，的高压输电的问题，对高压输电问题应对高压输电问题应该仔细了解如图所示的物理过程。该仔细了解如图所示的物理过程。本题只涉本题只涉及当中的两及当中的两根输电线。根输电线。对于两根输电线的问题，如图所对于两根输电线的问题，如图所示。示。为真正了解为真正了解此问题，应清楚此问题，应清楚理解其中几个物理解其中几个物理量及关系式。理量及关系式。输电线上的电流输电线上的电流 导线上损失的功率为导线上

16、损失的功率为 损失的功率与输送功率的比值损失的功率与输送功率的比值 求单位时间内流向风轮求单位时间内流向风轮机的最大风能机的最大风能Pm;在风速和在风速和叶片数确定的情况下，叶片数确定的情况下，要提要提高风轮机单位时间接受的风高风轮机单位时间接受的风能，简述可采取的措施。能，简述可采取的措施。单位时间内垂直流向叶片单位时间内垂直流向叶片旋转面积的气体质量为旋转面积的气体质量为vr2 风能的最大功率可表示为风能的最大功率可表示为 （3）已知风力发电机的输出电功率）已知风力发电机的输出电功率P与与Pm成正比。成正比。某风力发电机的风速某风力发电机的风速v1=9m/s时时能够输出电功率能够输出电功率

17、P1=540kW。我国某地区风我国某地区风速不低于速不低于v2=6m/s的时间每年约为的时间每年约为5000小时小时，试估算这台风力发电机在该地区的最小年发试估算这台风力发电机在该地区的最小年发电量是多少千瓦时。电量是多少千瓦时。根据根据 则有则有风速风速6m/s风力发电机的输出功率为风力发电机的输出功率为 最小年发电量约为最小年发电量约为 W=P2t=1605000kWh =8105kWh 6如图甲所示，如图甲所示，MN左侧有一垂直纸面向左侧有一垂直纸面向里的匀强磁场。现将一边长为里的匀强磁场。现将一边长为l、质量为、质量为m、电、电阻为阻为R的正方形金属线框置于该磁场中，使线的正方形金属线

18、框置于该磁场中，使线框平面与磁场垂直，且框平面与磁场垂直，且bc边与磁场边界边与磁场边界MN重重合。合。当当t=0时，对线框施加一水平拉力时，对线框施加一水平拉力F，使线，使线框由静止开始向右做匀加速直线运动；框由静止开始向右做匀加速直线运动；当当t=t0时，线框的时，线框的ad边与磁场边界边与磁场边界MN重合重合。图乙为拉力。图乙为拉力F随时间变化的图随时间变化的图线。线。由以上条件可由以上条件可知，磁场的磁感应知，磁场的磁感应强度强度B的大小为的大小为A B C D 分析：根据匀变速运动的规律分析：根据匀变速运动的规律 注：重力不影响本题的讨论。注：重力不影响本题的讨论。有：有：t=t0

19、时的速度时的速度 t=0时，对框运用牛顿第二时，对框运用牛顿第二定律，有：定律，有：t=t0时，对框运用牛顿第时，对框运用牛顿第二定律，有：二定律，有：答案：答案：B选项选项 讨论：导线框受到线性的讨论：导线框受到线性的拉力作用，为什么还能做恒定拉力作用，为什么还能做恒定加速度的运动？加速度的运动？因为，它还受到一个障碍因为，它还受到一个障碍运动的安培力的作用，且安培运动的安培力的作用，且安培力与速度成正比。力与速度成正比。正是安培力的增加量抵消正是安培力的增加量抵消拉力的增加量，使合力保持不拉力的增加量，使合力保持不变，所以，导线框做恒定加速变，所以，导线框做恒定加速度的运动。度的运动。请同

20、学自行讨论请同学自行讨论t=t0/2时，时，导线框具有相同加速度。导线框具有相同加速度。7、为、为2008年奥运会场馆服务某种环保年奥运会场馆服务某种环保汽车，总质量汽车，总质量 ,以蓄电以蓄电池为驱动能源，当它在水平路面上以池为驱动能源，当它在水平路面上以v=36km/h的速度匀速行驶时，驱动电机的的速度匀速行驶时，驱动电机的输入电流输入电流I=50A，电压，电压U=300V。在此行驶在此行驶状态下状态下 （2）估算该驱动电机的电阻大约多大？）估算该驱动电机的电阻大约多大？（1）若驱动电机能够将输入功率的）若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率转化为用于牵引汽车前进

21、的机械功率P机机，求汽车所受阻力与车重的比值（求汽车所受阻力与车重的比值（g取取10m/s2）；）；（3）设想改用太阳能电池给该车供电，）设想改用太阳能电池给该车供电，其他条件不变，其他条件不变，求所需的太阳能电池板的最小面积。求所需的太阳能电池板的最小面积。结合计算结果，简述你对该设想的结合计算结果，简述你对该设想的思考。思考。已知太阳辐射的总功率已知太阳辐射的总功率 ，太阳到地球的距离，太阳到地球的距离 ，太阳光传播到达地面的过程中大约有，太阳光传播到达地面的过程中大约有30%的能量损耗，该车所用太阳能电池的的能量损耗，该车所用太阳能电池的能量转化效率约为能量转化效率约为15%。（1）若驱

22、动电机能够将输入功率的）若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率转化为用于牵引汽车前进的机械功率P机，求机，求汽车所受阻力与车重的比值（汽车所受阻力与车重的比值（g取取10m/s2）；）；解：驱动电机的输入功率解：驱动电机的输入功率 以汽车为研究对象，以汽车为研究对象，它受四个力的作用它受四个力的作用(如图如图)在匀速行驶时，在匀速行驶时，F牵牵=f 则有则有 求得：求得：所受阻力与车重之比为所受阻力与车重之比为 （2）估算该驱动电机的电阻大约多大？）估算该驱动电机的电阻大约多大？由驱动电机的电阻发得热功率由驱动电机的电阻发得热功率0.1P电电则有则有：注意：注意：在电

23、动机的电路中，因为有电在电动机的电路中，因为有电能转化为机械能，所以，初中学习过的能转化为机械能，所以，初中学习过的欧姆定律欧姆定律(I=U/R)不成立；只有对于纯不成立；只有对于纯电阻的用电器，也就是电能全部转化为电阻的用电器，也就是电能全部转化为热的情况下，初中学习的欧姆定律才成热的情况下，初中学习的欧姆定律才成立。立。所以，对于电动机电路，一般是从能量关所以，对于电动机电路，一般是从能量关系来计算相关的物理。其中，系来计算相关的物理。其中，UI为输入电功率，为输入电功率，I2R为发热功率，为发热功率，UI I2R就是电动机输出的机就是电动机输出的机械功率。械功率。电动机的原理如下：电动机

24、的原理如下：对长对长L、电阻、电阻r的导线棒的导线棒ab,当开关当开关K闭合，有如图所示的电流闭合，有如图所示的电流 可见，电动机将电能转化为机械能是通过可见，电动机将电能转化为机械能是通过反反与与F安安来完成的，其中，磁场是转化的媒介来完成的，其中，磁场是转化的媒介。已知太阳辐射的总功率已知太阳辐射的总功率 太阳到地球的距离太阳到地球的距离 ，太阳光传播到达地面的过程中大约有，太阳光传播到达地面的过程中大约有30%的的能量损耗，该车所用太阳能电池的能量转化效能量损耗，该车所用太阳能电池的能量转化效率约为率约为15%。当阳光垂直电池板入射式，所需板面积最当阳光垂直电池板入射式，所需板面积最小设

25、为小设为S，距太阳中心为，距太阳中心为r的球面面积为的球面面积为4r2。设太阳能电池板实际接收到的太阳能功设太阳能电池板实际接收到的太阳能功率为率为P，由于由于 ，所以电池板的，所以电池板的最小面积最小面积其中其中 8如图所示，平行金属导轨如图所示，平行金属导轨MN和和PQ与与水平面成水平面成角，导轨两端各与阻值均为角，导轨两端各与阻值均为R的固的固定电阻定电阻R1和和R2相连，匀强磁场垂直穿过导轨相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面。平面。质量为质量为m、电阻为、电阻为R/2的导体棒以一定的导体棒以一定的初速度沿导轨向上滑动，在滑动过程中导体的初速度沿导轨向上滑动，在滑动过程中导体棒与金属导轨始终

26、垂直并接触良好。棒与金属导轨始终垂直并接触良好。已知已知t1时时刻导体棒上滑的速度为刻导体棒上滑的速度为v1，此时电阻，此时电阻R1消耗的消耗的电功率为电功率为P1；t2时刻导体棒时刻导体棒上滑的速度为上滑的速度为v2，此时电阻，此时电阻R2消耗的电功率为消耗的电功率为P2，忽略平行，忽略平行金属导轨金属导轨MN和和PQ的电阻且不的电阻且不计空气阻力。则计空气阻力。则 At1时刻导体棒受到时刻导体棒受到的安培力的大小为的安培力的大小为6P1/v1 B t2时刻导体棒克服时刻导体棒克服安培力做功的功率为安培力做功的功率为4P2 Ct1t2这段时间内导这段时间内导体棒克服安培力做的功为体棒克服安培

27、力做的功为4P1(t2t1)Dt1t2这段时间内导体棒受到的安这段时间内导体棒受到的安培力的冲量大小为培力的冲量大小为m(v1v2)解析：只要磁场垂直导轨平面，不论方解析：只要磁场垂直导轨平面，不论方向如何，向如何，ab导体棒受到的安培力总是障碍运动导体棒受到的安培力总是障碍运动的，正是这个安培力的障碍运动，才完成的，正是这个安培力的障碍运动，才完成ab导导体棒的动能向回路电能的转化。体棒的动能向回路电能的转化。At1时刻导体棒受到时刻导体棒受到的安培力的大小为的安培力的大小为6P1/v1 B t2时刻导体棒克服时刻导体棒克服安培力做功的功率为安培力做功的功率为4P2 t1时刻导体棒受到的安时

28、刻导体棒受到的安培力的大小为培力的大小为 而而将后式代入前式，得：将后式代入前式，得：故故A选项错误。选项错误。对于对于t2时刻，同理可得：时刻，同理可得：则则 故故B选项正确选项正确。C选项选项t1t2这段时间内导体棒克服安培这段时间内导体棒克服安培力做的功为力做的功为4P1(t2t1)该选项要成立，只有全电路的电功率保持该选项要成立，只有全电路的电功率保持P1不变才有可能，而本例中导体棒的运动速度却不变才有可能，而本例中导体棒的运动速度却是逐渐减小，电功率也是逐渐减小的，所以，是逐渐减小，电功率也是逐渐减小的，所以，本选项的答案错误。本选项的答案错误。D.t1t2这段时间内导体这段时间内导

29、体棒受到的安培力的冲量大小棒受到的安培力的冲量大小为为m(v1v2)以以ab导体棒为研究对象，导体棒为研究对象，受力情况如图所示。受力情况如图所示。则则 可见，可见，D选项错误。选项错误。则则 9、如图所示，、如图所示，相距为相距为d的两水平虚线的两水平虚线p1、p2表示方向垂直纸面向里的匀强磁场的上下边表示方向垂直纸面向里的匀强磁场的上下边界，磁场的磁感应强度为界，磁场的磁感应强度为B。正方形线框正方形线框abcd的边长为的边长为L(Ld)、质量为、质量为m、电阻为、电阻为R，线框线框处在磁场正上方，处在磁场正上方，ab边与虚线边与虚线p1相距相距h。线框。线框由静止释放，由静止释放，下落过

30、程中线框下落过程中线框平面始终在竖直平面内，平面始终在竖直平面内，线框线框的的ab边刚进入磁场时的速度和边刚进入磁场时的速度和ab边刚离开磁场时的速度相同边刚离开磁场时的速度相同。在线框从进入到全部穿过磁场在线框从进入到全部穿过磁场的过程中，下列说法正确的是的过程中，下列说法正确的是在线框从进入到全部穿过磁场的过程中，下在线框从进入到全部穿过磁场的过程中，下列说法正确的是列说法正确的是 A线框克服安培力所做的功为线框克服安培力所做的功为mgd B线框克服安培力所做的功为线框克服安培力所做的功为mgL C线框的最小速度为线框的最小速度为 D线框的最小速度线框的最小速度为为 线框进入、出磁场过程中

31、，线框进入、出磁场过程中，受重力与安培力的作用，可以受重力与安培力的作用，可以做加速、匀速与减速运动。做加速、匀速与减速运动。如图如图1到到2，线框作自由落体，线框作自由落体，2状态下线状态下线框速度为框速度为 ，由题意可知，由题意可知，4状态状态下的速度也是下的速度也是 。3到到4的过程，回路没有感生电流，不受的过程，回路没有感生电流，不受安培力，只受重力的作用，所以它做加速度安培力，只受重力的作用，所以它做加速度为为g的加速运动，速度一直在增加。的加速运动，速度一直在增加。2状态与状态与4状态速度要相等状态速度要相等，2到到3只能是减速运动，只能是减速运动，3状态是线框通过磁场速度状态是线

32、框通过磁场速度v3最小的状态。最小的状态。由由3到到4，运用动能定理，有，运用动能定理，有 C线框的最小速度为线框的最小速度为 D线框的最小速度线框的最小速度为为 如何求线框通过磁场过程中，如何求线框通过磁场过程中，线框克服安培力所做的功？线框克服安培力所做的功？可见，选项可见，选项C错误，错误，D正确，正确，由于由于2、4两状态速度相同，两状态速度相同，4到到5的过程，的过程，与与2到到3的过程完全相同，的过程完全相同，所以，所以，5、3两状态的两状态的速度也相同。速度也相同。由由2到到5，运用动能定理，有：，运用动能定理，有：所以，所以，A、B两选项都不正确。两选项都不正确。A线框克服安培

33、力所做的线框克服安培力所做的功为功为mgd B线框克服安培力所做的线框克服安培力所做的功为功为mgL 讨论：讨论：由由2到到4，运用动能定理，可得：，运用动能定理，可得：由由2到到3与与4到到5，运用动能定理，可得：，运用动能定理，可得：为什么为什么2到到3与与2到到4两过程，克两过程，克服安培力的功一样呢？服安培力的功一样呢？因为，因为，3到到4的过程，安培的过程，安培力不做功！力不做功！所以，这两过程克所以，这两过程克服安培力的功一样。服安培力的功一样。这里也就解释了这里也就解释了 如果如果dL,情况又将如何？情况又将如何？10、如图所示，图线、如图所示，图线a是线圈在匀强磁场是线圈在匀强

34、磁场中匀速转动时产生的正弦交流电的图像，中匀速转动时产生的正弦交流电的图像，当当调整线圈转速后，所产生的正弦交流电的图调整线圈转速后，所产生的正弦交流电的图像如图线像如图线b所示所示。以下关于这两个正弦交流电。以下关于这两个正弦交流电的说法中正确的是的说法中正确的是 A线圈先后两次转速之比为线圈先后两次转速之比为1：2 B交流电交流电b的电压最大值为的电压最大值为20/3 V C在图中在图中t时刻时刻穿过线圈的磁通量为零穿过线圈的磁通量为零 D交流电交流电a的电压瞬的电压瞬时值时值u=10sin0.4t V 从图象可知：从图象可知：Ta=4s;Tb=6s,则则 选项选项A线圈先后两次线圈先后两

35、次转速之比为转速之比为1：2 错误错误 交流电交流电a的瞬时值为：的瞬时值为：选项选项D交流电交流电a的电压瞬时值的电压瞬时值u=10sin0.4t V错误。错误。图示表示长图示表示长L1、宽、宽L2 的矩形的矩形线圈，在匀强磁场线圈，在匀强磁场B中，以中，以oo为轴，角速度为轴，角速度作逆时针转动。作逆时针转动。图中图中 a1b1c1d1是电动势为是电动势为零位置；零位置；a2b2c2d2 是电动势是电动势最大的位置。最大的位置。选项选项 C在图中在图中t时刻时刻穿过线圈的磁通量为零穿过线圈的磁通量为零 错误错误 由上图可推导出最大电动由上图可推导出最大电动势为势为Em=BL1L2。对对a、

36、b两个线圈，有两个线圈，有 选项选项 B交流电交流电b的电压最大值为的电压最大值为20/3 V 正确正确 11、某同学要测量一个电池的电动势、某同学要测量一个电池的电动势E 和内电阻和内电阻，但是从实验室只借到一个开关、，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为一个电阻箱（最大阻值为9.999，当标准电阻，当标准电阻用）用）一只电流表（量程一只电流表（量程=0.6A,内阻内阻0.1）和）和若干导线。若干导线。请你帮他设计一个测量电路，并请你帮他设计一个测量电路，并说明测量的原理。说明测量的原理。解：测量电路如图所示。解：测量电路如图所示。对此电路运用闭合电路欧对此电路运用闭合电路欧姆

37、定律，有：姆定律，有：根据电路图做实验，根据电路图做实验，记录一系列电阻箱的阻记录一系列电阻箱的阻值与电流的对应值值与电流的对应值。再再作作R1/I的图象，根据理的图象，根据理论公式可知他们的关系论公式可知他们的关系是一根直线，将对应点是一根直线，将对应点拟合成一根直线拟合成一根直线，该直，该直线的斜率为电动势，截线的斜率为电动势，截距的负值为电池与安培距的负值为电池与安培表内阻之和。表内阻之和。12、用密度为用密度为d、电阻率为、电阻率为 横截面积为横截面积为A的薄铝条制成边的薄铝条制成边长为长为L的闭合正方形框。的闭合正方形框。如图所如图所示，示，金属方框水平放在磁极的狭金属方框水平放在磁

38、极的狭缝间，方框平面与磁场方向平行缝间，方框平面与磁场方向平行。设匀强磁场仅存在于相对磁极之设匀强磁场仅存在于相对磁极之间，其他地方的磁场忽略不计。间，其他地方的磁场忽略不计。可认为方框的边处在磁极之间，可认为方框的边处在磁极之间，极间磁感应强度大小为极间磁感应强度大小为B。方框。方框从静止开始释放，其平面在下落从静止开始释放，其平面在下落过程中保持水平（不计空气阻力过程中保持水平（不计空气阻力）。求：求：（1）求方框下落的最大速度）求方框下落的最大速度vm（设磁场区域在竖直方向足够（设磁场区域在竖直方向足够长）；长）；（2）当方框下落的加速度）当方框下落的加速度 为时，求方框的发热功率为时，

39、求方框的发热功率P；（3）已知方框下落时间为）已知方框下落时间为t时，下落高度为时，下落高度为h，其速度为，其速度为vt（vtvm）。若在同一时间）。若在同一时间t内，内，方框内产生的热与一恒定电流方框内产生的热与一恒定电流I0在该框内产生的热相同，在该框内产生的热相同，求恒定电流求恒定电流I0的表达式。的表达式。（1）求方框下落的最大速度）求方框下落的最大速度vm（设磁场（设磁场区域在竖直方向足够长）；区域在竖直方向足够长）；解：当解：当F安安=G时，方框达到最大速度时，方框达到最大速度 方框质量方框质量 ，重力重力 方向竖直向下方向竖直向下 方框电阻方框电阻 方框下落速度为方框下落速度为v

40、时，产生时，产生的感应电动势的感应电动势 感应电流感应电流 方框下落过程，安培力方框下落过程，安培力F安安 为为方向竖直向上方向竖直向上 当当F安安=G时，方框达到最大速度，时，方框达到最大速度，则则 方框下落的最大速度方框下落的最大速度 （2）当方框下落的加速度）当方框下落的加速度 为时，求方框的发热功率为时，求方框的发热功率P；解：以方框为研究对象，解：以方框为研究对象，它受有重力与安培力的作用；它受有重力与安培力的作用；方框下落加速度为方框下落加速度为 时，有时，有 则则（）方框的发热功率方框的发热功率 （3）已知方框下落时间为）已知方框下落时间为t时，下落高度为时，下落高度为h，其速度

41、为，其速度为vt（vtvm）。若在同一时间。若在同一时间t内，内，方框内产生的热与一恒定电流方框内产生的热与一恒定电流I0在该框内产生的热相同，在该框内产生的热相同，求恒定电流求恒定电流I0的表达式。的表达式。解：对铝方框运用能量守恒定律，有：解：对铝方框运用能量守恒定律，有：将将m、R代入上式，得：代入上式，得：（3）小问的另解：）小问的另解：对铝方框运用动能定理，有：对铝方框运用动能定理，有：对于对于W安安 的认识，应的认识，应即即 13、如图所示，一个很长的竖直放置、如图所示，一个很长的竖直放置的圆柱形磁铁，产生一个辐射状的磁场，的圆柱形磁铁，产生一个辐射状的磁场，磁场水平向外。磁场水平

42、向外。磁极狭缝间某点的磁感磁极狭缝间某点的磁感应强度与该点到圆柱形磁极中心轴的距应强度与该点到圆柱形磁极中心轴的距离成反比离成反比。用横截面积一定的细金属丝用横截面积一定的细金属丝制成的圆形单匝线圈，制成的圆形单匝线圈，从某高度无初速释放，线圈从某高度无初速释放，线圈在磁极狭缝间下落的过程中，在磁极狭缝间下落的过程中，线圈平面始终水平且保持与线圈平面始终水平且保持与圆柱形磁极共轴。线圈被释圆柱形磁极共轴。线圈被释放后，放后，线圈被释放后，线圈被释放后，A线圈中没有感应电流，线圈做线圈中没有感应电流，线圈做自由落体运动自由落体运动 B在图在图1俯视图中，线圈中感应电俯视图中，线圈中感应电流沿逆时

43、针方向流沿逆时针方向 C线圈有最大速度，线线圈有最大速度，线圈半径越大，最大速度越小圈半径越大，最大速度越小 D线圈有最大速度，线线圈有最大速度，线圈半径越大，最大速度越大圈半径越大，最大速度越大 A线圈中没有感应电流，线线圈中没有感应电流，线圈做自由落体运动圈做自由落体运动 B在图在图1俯视图中，线圈中俯视图中，线圈中感应电流沿逆时针方向感应电流沿逆时针方向错误错误错误错误 C线圈有最大速度，线圈半线圈有最大速度，线圈半径越大，最大速度越小径越大，最大速度越小 D线圈有最大速度，线圈半线圈有最大速度，线圈半径越大，最大速度越大径越大，最大速度越大 “用横截面积一定的细金属丝制成的圆用横截面积一定的细金属丝制成的圆形单匝线圈形单匝线圈”，说明线圈的重力、电阻与半，说明线圈的重力、电阻与半径大小有关。径大小有关。加上磁感应强度与半径成反比，加上磁感应强度与半径成反比，成为解题的关键。成为解题的关键。分析：分析：设线圈的密度为设线圈的密度为，电阻率为，电阻率为R0,磁感应磁感应强度与半径成反比的比例系数为强度与半径成反比的比例系数为B0 .根据线圈根据线圈mg=BIL时，下落时，下落速度最大，有速度最大，有 可见可见，选项，选项C错误错误，D正确正确。