错别字大全.ppt
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1、2012年高考语文二轮专题复习课件:年高考语文二轮专题复习课件:专题二专题二识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形1共 175 页第一关:考点关展望高考第一关:考点关展望高考赏心亭赏心亭一、课堂导入一、课堂导入感谢先人给我们留下如此美妙的文字,横、撇、竖、捺感谢先人给我们留下如此美妙的文字,横、撇、竖、捺看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥秘。每个汉字都是由这看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥秘。每个汉字都是由这些简单的笔画组成的,每一个笔画仿佛都是活的,接龙般跳些简单的笔画组成的,每一个笔画仿佛都是活的,接龙般跳入指定的位置,魔幻般诞生出新的汉字。或简或繁,或大或入指定的位置,魔幻般诞生出新的汉字。
2、或简或繁,或大或小,若宽或窄,每个汉字都拥有自己的小,若宽或窄,每个汉字都拥有自己的“领地领地”,这些字使,这些字使人赏心悦目。然而,在日常生活中,我们常写错字别字,有人赏心悦目。然而,在日常生活中,我们常写错字别字,有时,也是差之毫厘,谬以千里。时,也是差之毫厘,谬以千里。2共 175 页太平军北伐时,驻扎在仪征城外,先行官派小校向主帅请示太平军北伐时,驻扎在仪征城外,先行官派小校向主帅请示行军路线。此时,主将正在与人议事,听到请示,随手写下行军路线。此时,主将正在与人议事,听到请示,随手写下手令。先行官拿到手令一看:手令。先行官拿到手令一看:“烧城而走烧城而走”,大吃一惊,但,大吃一惊,但
3、不敢违令,遂令下属每人准备一大把柴火,拂晓前出发时烧不敢违令,遂令下属每人准备一大把柴火,拂晓前出发时烧城。事后主将责问,先行官取出手令,主将捶胸顿足,发现城。事后主将责问,先行官取出手令,主将捶胸顿足,发现竟把竟把“绕绕”字写成字写成“烧烧”字,好端端的仪征城化为灰烬。洪字,好端端的仪征城化为灰烬。洪秀全看着已经烧成废墟的仪征县城,心中十分难过。于是下秀全看着已经烧成废墟的仪征县城,心中十分难过。于是下令,将写错字的军令官斩了,并谕告所有官兵认真读书识字,令,将写错字的军令官斩了,并谕告所有官兵认真读书识字,不得粗心大意。这就是一字之错毁座城的故事。不得粗心大意。这就是一字之错毁座城的故事。
4、在我们平时的学习中,也应避免写错别字。在我们平时的学习中,也应避免写错别字。3共 175 页二、目标重点二、目标重点1.了解了解“识记现代汉字的字形识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式考点的考试范围、形式和命题重点。和命题重点。2.掌握识记现代汉字的字形的方法,进行高效复习。掌握识记现代汉字的字形的方法,进行高效复习。3.进行强化训练,提升应试能力。进行强化训练,提升应试能力。4共 175 页瞭望台瞭望台一、复习定向一、复习定向“现代汉字现代汉字”指现代汉语用字。指现代汉语用字。“现代汉字的字形现代汉字的字形”是指是指目前所通行的汉字的规范形式。识记现代汉字的字形,目前所通行的汉字的规范形
5、式。识记现代汉字的字形,能力层级为能力层级为A级。高考每年都考,主要是通过辨析别字来级。高考每年都考,主要是通过辨析别字来考查考生识记现代汉字字形的情况。考查重点包括区别同考查考生识记现代汉字字形的情况。考查重点包括区别同音字、形似字、多音多义字,不写错别字。音字、形似字、多音多义字,不写错别字。5共 175 页本考点的考查方式,一般采取以下形式:本考点的考查方式,一般采取以下形式:找出有错别字的一组;找出有错别字的一组;找出没有错别字的一组找出没有错别字的一组;找出只有一个错别字的一组;找出只有一个错别字的一组;找出有两个错别字的一组。找出有两个错别字的一组。6共 175 页二、命题趋势二、
6、命题趋势近几年高考把字形作为常考考点,题型相对稳定,呈现下列近几年高考把字形作为常考考点,题型相对稳定,呈现下列命题趋势:命题趋势:1.命题主要内容逐渐集中于命题主要内容逐渐集中于现代汉语常用字表现代汉语常用字表中别字中别字(特别是常用字中的别字特别是常用字中的别字)的考查,常常是形近字、同音字、的考查,常常是形近字、同音字、同音兼形近字等融会在一起考查。同音兼形近字等融会在一起考查。2.所设置的别字误区多与生活实际相关,干扰性强,迷惑性所设置的别字误区多与生活实际相关,干扰性强,迷惑性大,题型将仍为客观单项选择题,要求选择书写有错的一项大,题型将仍为客观单项选择题,要求选择书写有错的一项或无
7、错的一项。一般单独设题,但随着语言基础题的压缩也或无错的一项。一般单独设题,但随着语言基础题的压缩也不排除与字音结合出题的可能。不排除与字音结合出题的可能。7共 175 页3.近几年考查形式以单考词语近几年考查形式以单考词语(含成语、俗语等含成语、俗语等)中的字形和中的字形和在具体语境在具体语境(提供一句话或一段话提供一句话或一段话)中的字形为主,题型相对中的字形为主,题型相对稳定。稳定。4.重点考查同音易混字,语境中辨别字形仍是考查难点。另重点考查同音易混字,语境中辨别字形仍是考查难点。另外,要注意一些常说不常写的字,如外,要注意一些常说不常写的字,如“明信片明信片”“捅娄子捅娄子”等。双音
8、节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题等。双音节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题的趋势,尤其是成语中的易混字将会是重中之重。的趋势,尤其是成语中的易混字将会是重中之重。5.在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔答以及作文等题目中,评卷时对汉字书写都有一定的要求。答以及作文等题目中,评卷时对汉字书写都有一定的要求。没有直接考查字形的省份,考生需注意其隐性的分数影响,没有直接考查字形的省份,考生需注意其隐性的分数影响,如作文要求错一字扣一分。如作文要求错一字扣一分。8共 175 页菁华苑菁华苑 1.(2009高考天津卷)
9、下列词语中没有错别字的一组是(高考天津卷)下列词语中没有错别字的一组是()A.雍容经典雍容经典韬光养晦韬光养晦 筚路蓝缕,以起山林筚路蓝缕,以起山林B.安详遐思安详遐思薪尽火传薪尽火传 二人同心,其利断金二人同心,其利断金C.跨越振辐跨越振辐秘而不宣秘而不宣 合抱之木,生于毫末合抱之木,生于毫末D.坐阵砥砺坐阵砥砺学以致用学以致用 壁立千仞,无欲则刚壁立千仞,无欲则刚9共 175 页解析:解析:A项,以起山林项,以起山林以启山林;以启山林;C项,振辐项,振辐振振幅;幅;D项,坐阵项,坐阵坐镇。坐镇。答案:答案:B讲评:本题主要考查的是同音字的辨析,要注意了解词语的讲评:本题主要考查的是同音字的
10、辨析,要注意了解词语的含义,从而推断字形的正误。含义,从而推断字形的正误。A项中项中“筚路蓝缕,以启山林筚路蓝缕,以启山林”意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰难。业的艰难。“启启”为开启的意思。为开启的意思。C项中项中“振幅振幅”是指振动是指振动的幅度。的幅度。D项中项中“坐镇坐镇”意思是意思是“亲自在某个地方镇守,也亲自在某个地方镇守,也用于比喻,如用于比喻,如“坐镇指挥坐镇指挥”。10共 175 页2.(2009高考重庆卷)下列各组词语中,只有一个错高考重庆卷)下列各组词语中,只有一个错别字的一组是(别字的一组是()A
11、.愧疚愧疚 必须品必须品 防微杜渐防微杜渐 额首称庆额首称庆B.搜寻搜寻 吊胃口吊胃口 炙手可热炙手可热 按捺不住按捺不住C.剽悍剽悍 金刚钻金刚钻 始作俑者始作俑者 不明就理不明就理D.撮合撮合 板着脸板着脸 破涕为笑破涕为笑 奉为圭臬奉为圭臬11共 175 页解析:解析:A项,必须品项,必须品必需品,额首称庆必需品,额首称庆额手称庆;额手称庆;B项和项和D项全对。项全对。C项,不明就理项,不明就理不明就里。不明就里。答案:答案:C讲评:本题主要考查的是同音字和形近字的字形辨析,可以讲评:本题主要考查的是同音字和形近字的字形辨析,可以采用排除法进行区分。采用排除法进行区分。B、D两项没有错别
12、字,可以比较容易两项没有错别字,可以比较容易地排除。另外,要注意一些词语的含义,如地排除。另外,要注意一些词语的含义,如A项中的项中的“必需必需品品”是指一定需要的物品,是指一定需要的物品,“必需必需”是形容词,是形容词,“必须必须”是是副词,根据词性也可以辨别出来。副词,根据词性也可以辨别出来。“额手称庆额手称庆”是指以手加是指以手加额,表示庆幸。故应为额,表示庆幸。故应为“手手”而不是而不是“首首”。C项中项中“不明不明就里就里”意思是不明白其中的实际情况。意思是不明白其中的实际情况。12共 175 页3.(2009高考湖南卷)下列句子中有错别字的一句(高考湖南卷)下列句子中有错别字的一句
13、()A.黄帝陵前的这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心黄帝陵前的这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出无限遐思。中生出无限遐思。B.我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能慰藉我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。彼此心灵的关爱。C.狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏秋两季。长在夏秋两季。D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人们的心中。灾区人们的心中。13共 175 页解析:解析:D项,嘻戏项,嘻戏嬉戏。嬉
14、戏。答案:答案:D讲评:本题主要考查的是形近字的辨析。讲评:本题主要考查的是形近字的辨析。“嬉戏嬉戏”有有“玩玩”的意思,而的意思,而“嘻嘻”是叹词,无是叹词,无“嘻戏嘻戏”一词。其它选项中一一词。其它选项中一些词语,如些词语,如A项的项的“遐思遐思”,B项的项的“慰藉慰藉”,C项的项的“散漫散漫”都容易写错,应该注意识记。都容易写错,应该注意识记。14共 175 页4.(2008高考山东卷)下列词语中没有错别字的一组是高考山东卷)下列词语中没有错别字的一组是()A.驰骋驰骋 原生态原生态 疾风劲草疾风劲草 吉人自有天象吉人自有天象B.诀别诀别 声讯台声讯台 震耳欲聋震耳欲聋 真金不怕火炼真金
15、不怕火炼C.问侯问侯 顶梁柱顶梁柱 目不暇接目不暇接 明人不说暗话明人不说暗话D.受理受理 高架桥高架桥 粗制烂造粗制烂造 在其位谋其政在其位谋其政15共 175 页解析:解析:A项中应为项中应为“吉人自有天相吉人自有天相”;C项中应为项中应为“问候问候”;D项中应为项中应为“粗制滥造粗制滥造”。答案:答案:B讲评:本题主要考查的是同音字。选取的词语类别也很多样,讲评:本题主要考查的是同音字。选取的词语类别也很多样,很具有综合性。很具有综合性。A项中项中“吉人自有天相吉人自有天相”意思是吉人自有上意思是吉人自有上天的帮助。天的帮助。“相相”为帮助的意思。另外还要注意为帮助的意思。另外还要注意“
16、原生态原生态”一词,意思是没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着一词,意思是没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态。乡土气息的表演形态。C项中项中“问候问候”中的中的“候候”有有“问候、问候、问好问好”之意,如敬候起居。而之意,如敬候起居。而“侯侯”就没有这个意思。就没有这个意思。D项项中中“粗制滥造粗制滥造”指制作粗劣,不讲究质量指制作粗劣,不讲究质量16共 175 页5.(2008高考湖北卷)下列各组词语中,没有错别字的一组高考湖北卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是(是()A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译B.冥思苦想自行其事风姿
17、潇洒烟波浩荡冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安祥蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安祥17共 175 页解析:解析:A项项“译译”应为应为“绎绎”;B项项“事事”应为应为“是是”;D项项“愁愁”应为应为“筹筹”,“祥祥”应为应为“详详”。答案:答案:C讲评:本题主要考查了同音字和形近字。讲评:本题主要考查了同音字和形近字。A项项“归纳演绎归纳演绎”是指推理方法。写为是指推理方法。写为“译译”则解释不通。另外注意则解释不通。另外注意A项中的项中的“以偏概全以偏概全”不要写错。不要写错。B项中项中“自行其
18、是自行其是”是指按照自己是指按照自己认为对的去做(不考虑别人的意见)。认为对的去做(不考虑别人的意见)。D项中项中“一筹莫展一筹莫展”指一点计策也施展不出;一点办法也想不出。另外,也要注指一点计策也施展不出;一点办法也想不出。另外,也要注意意“安详安详”的的“详详”不要写成不要写成“祥祥”。18共 175 页第二关:热点关解读高考第二关:热点关解读高考采思斋采思斋分析了近几年高考试题,不难发现考查的规律,高考考查分析了近几年高考试题,不难发现考查的规律,高考考查热点主要有:热点主要有:同音字,同音字,形近字,形近字,容易望文生义的熟容易望文生义的熟语。下面分别对这几种情况进行分析:语。下面分别
19、对这几种情况进行分析:热点一:同音字热点一:同音字同音致误是高考的一个重要考查点。同音字如何分辨同音致误是高考的一个重要考查点。同音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三种类型。用字的正确与否应掌握它的三种类型。19共 175 页(一)音同形似(一)音同形似即读音相同,形体也相似。例如:即读音相同,形体也相似。例如:“大篷车大篷车”的的“篷篷”字与字与“一蓬乱草一蓬乱草”的的“蓬蓬”字是读音完全相同、形状相字是读音完全相同、形状相近而意义不同的易用错的两个字。这样的例子还有很多,近而意义不同的易用错的两个字。这样的例子还有很多,“松弛松弛”的的“弛弛”与与“奔驰奔驰”的的“驰驰”,“赔偿赔偿”的
20、的“偿偿”与与“品尝品尝”的的“尝尝”,都是属于这类情况。辨析这,都是属于这类情况。辨析这些字,要多在字义上下功夫。些字,要多在字义上下功夫。20共 175 页备选例题改正错别字。备选例题改正错别字。讫今讫今_ 冷寞冷寞_痉孪痉孪_ 良霄良霄_装祯装祯_答案答案迄今迄今 冷漠冷漠 痉挛痉挛 良宵良宵 装帧装帧21共 175 页讲评讲评“讫讫”做做“完结完结”解,如收讫,起讫;解,如收讫,起讫;“迄迄”做做“到到”解,解,故应为故应为“迄今迄今”。“寞寞”做做“安静、冷落安静、冷落”解,如寂寞、解,如寂寞、落寞;落寞;“漠漠”做做“冷淡冷淡”解,故应为解,故应为“冷漠冷漠”。“孪孪”做做“孪生孪
21、生”解;解;“挛挛”做做“蜷曲不能伸直蜷曲不能伸直”解,故应为解,故应为“痉挛痉挛”。“霄霄”做做“云,天空云,天空”解,如重霄、云霄;解,如重霄、云霄;“宵宵”做做“夜夜”解,故应为解,故应为“良宵良宵”。“祯祯”做做“吉祥吉祥”解;解;“装装帧帧”是指一些工艺设计,用是指一些工艺设计,用“祯祯”不合词义。不合词义。22共 175 页例例1下列词语中没有错别字的一组是(下列词语中没有错别字的一组是()A.脉搏脉搏 禆将禆将 色厉内荏色厉内荏 蹈光养晦蹈光养晦B.赝品赝品 演译演译 相濡以沫相濡以沫 文过饰非文过饰非C.荫庇荫庇 纨绔纨绔 未雨绸谬未雨绸谬 按部就班按部就班D.溘逝溘逝 睿智睿
22、智 瓦釜雷鸣瓦釜雷鸣 徇私舞弊徇私舞弊答案答案D解析解析本题考查的是音同形似字。本题考查的是音同形似字。A项韬光养晦,项韬光养晦,B项演绎,项演绎,C项未项未雨绸缪。雨绸缪。23共 175 页(二)音同形异(二)音同形异即读音相同,形体不同。例如:即读音相同,形体不同。例如:“法治法治”与与“法制法制”,“废话废话”与与“费话费话”,“富有富有”与与“赋有赋有”,“贡品贡品”与与“供品供品”,这几组词由于读音相同,在实际运用时极易张冠,这几组词由于读音相同,在实际运用时极易张冠李戴,导致失误。另一种误用情况也必须引起注意,即由于李戴,导致失误。另一种误用情况也必须引起注意,即由于读音相同,造成
23、事实上的生造词语,如:把读音相同,造成事实上的生造词语,如:把“部署部署”写成写成“步署步署”;把;把“殴打殴打”写成写成“欧打欧打”;把;把“迫不及待迫不及待”写成写成“迫不急待迫不急待”同音字的误识、误用是做题时失分的一个重同音字的误识、误用是做题时失分的一个重要原因,平时应予以重视。要原因,平时应予以重视。24共 175 页备选例题改正错别字。备选例题改正错别字。凭添凭添_ 原凶原凶_频律频律_ 精典精典_重迭重迭_答案答案平添平添 元凶元凶 频率频率 经典经典 重叠重叠25共 175 页讲评讲评“平添平添”意为自然而然地增添或无端地增添。意为自然而然地增添或无端地增添。“元凶元凶”意为
24、祸首。意为祸首。“频率频率”意为在单位时间内某种事情发生意为在单位时间内某种事情发生的次数。的次数。“经典经典”意为传统的具有权威性的著作。意为传统的具有权威性的著作。“重叠重叠”意为(相同的东西)一层层地堆叠。意为(相同的东西)一层层地堆叠。26共 175 页例例2下列词语中,没有错别字的一项是(下列词语中,没有错别字的一项是()A.果腹果腹 食不裹腹食不裹腹 符合符合 随声附和随声附和B.传送传送 到处传诵到处传诵 题纲题纲 题纲挈领题纲挈领C.琅琅琅琅 朗朗乾坤朗朗乾坤 题名题名 金榜题名金榜题名D.题跋题跋 破格提拔破格提拔 委屈委屈 委屈求全委屈求全答案答案C解析解析本题考查的是音同
25、形异字。本题考查的是音同形异字。A项食不果腹;项食不果腹;B项提纲、提纲项提纲、提纲挈领;挈领;D项委曲求全。项委曲求全。27共 175 页(三)音同义近(三)音同义近这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多,但在判断时这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多,但在判断时出现失误的可能性却极大,高考也曾考过。如出现失误的可能性却极大,高考也曾考过。如“鹊鹊”与与“雀雀”就曾出现在高考试卷上。还有如就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气水蒸气”极易误写极易误写成成“水蒸汽水蒸汽”等。等。28共 175 页备选例题备选例题改正错别字。改正错别字。消毁消毁_ 寒喧寒喧_略夺略夺_ 串插串插_哀声叹气哀声叹
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