八年级上册复习动物的运动和行为.ppt

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1、八年级上册复习动物的运动和行为n n主要考点：n n了解动物的运动依赖于运动系统；n n能辨别区分动物的先天性行为和学习行为；n n了解动物的社会性行为，理解这些行为对动物生存的意义知识梳理-动物的运动n n运动系统的组成：骨、骨连接、骨骼肌n n骨的动物：运动时，肌肉受到刺激，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。n n关节的结构和功能：既牢固又灵活n n关节的组成：关节面（关节头，关节窝）、关节囊、关节腔知识梳理-动物的运动n n运动是多组肌肉协调活动的：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。n

2、n运动是由运动系统、神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧）以及循环系统（运输）等系统相互配合，共同完成的。n n动物产生的意义：运动发达的运动能力，有利觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。知识梳理-动物的行为n n动物行为的概念：动物所进行的有利于它们的存活和繁殖后代的活动；如取食行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为等。n n行为的分类：见下表知识梳理-动物的行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为概念概念是动物生来就有，有动是动物生来就有，有动物体内的遗传物质所决物体内的遗传物质所决定，是动物的本能行为定，是动物的本能行为在遗传因素的基础上，在遗传因素的基础上，通过环境因素的

3、作用，通过环境因素的作用，有生活经验和学习所获有生活经验和学习所获得的行为得的行为行为方式行为方式简单简单复杂复杂形成过程形成过程基本生活条件的保证基本生活条件的保证适应复杂多变的环境适应复杂多变的环境实例实例蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼喂金鱼训练蚯蚓走迷宫、大山训练蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉处的香蕉知识梳理-动物的行为n n社会性行为n n特征：群体内具有一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体还形成等级。n n群体中的信息交流：动物动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用，性外激素（如某些蝶类）

4、n n蚂蚁的通讯：利用气味，嗅觉感受器位于触角。知识梳理-动物的行为n n研究一种动物的行为：n n菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为；公鸡的绕道取食是一种学习行为练习n n哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的灵活性相适应的结构特点（）n n关节面上有一层光滑的关节软骨n n关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液n n关节囊为坚韧的结缔组织n n关节囊外有坚韧的韧带n nA B C D 练习n n某人直臂提取一桶水时，肱二头肌与肱三头肌的状态是（）n nA 同时收缩n nB 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张n nC 同时舒张n nD 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 n n下列有关动物的行为叙述不正确的是

5、（）n nA 鸟类迁徙属于动物行为n nB 家兔的心脏跳动不属于动物行为n nC 变色龙体色随环境而改变属于动物行为n nD 青蛙冬眠不属于动物行为练习n n下列各项中属于先天性行为的是（）n nA 蜘蛛结网B 猴子拉车n nC 鹦鹉学舌D 公鸡的绕道取食练习n n下列有关动物语言的叙述正确的是（）n nA 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信号n nB 动物之间交流思想、感情的信息n nC 动物间能传递信息的动作、声音、气味等信号n nD 动物的各种行为能力提升n n把骨骼肌连在骨上的结构是（把骨骼肌连在骨上的结构是（）n nA A 关节关节B B 肌肌 腹腹C C肌腱肌腱D D 关节关

6、节 囊囊n n下列有关动物运动的叙述，错误的是（下列有关动物运动的叙述，错误的是（）n nA A 关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性n nB B 骨与骨之间的连结叫关节骨与骨之间的连结叫关节n nC C人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配的支配n nD D 人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张头肌舒张能力提升n n当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（）n nA 肱二头肌和肱三头肌都收缩n nB 肱二头肌和肱三头肌都舒张n nC 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张n nD 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张能力提升n n“飞蛾扑火”是一种（）n nA 先天性行为B 学习行为n nC 攻击行为D 繁殖行为