八年级政治上册 第四单元 第八课 第一框《竞争?合作?》课件 新人教版.ppt
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1、第一框 竞争?合作?第八课 竞争合作求双赢1 1理解竞争的积极作用和负面效应,懂得竞争的规则和理解竞争的积极作用和负面效应,懂得竞争的规则和违背规则的危害。违背规则的危害。2 2知道公平竞争最基本的准则和参与竞争的目的。知道公平竞争最基本的准则和参与竞争的目的。3 3理解合作的重要性。理解合作的重要性。4 4培养大胆自信、敢于竞争的能力和具体运用竞争规则培养大胆自信、敢于竞争的能力和具体运用竞争规则的能力。的能力。5 5面对竞争挫折,辩证认识和排遣忌妒心理的能力。面对竞争挫折,辩证认识和排遣忌妒心理的能力。6 6培养善于与人合作的能力。培养善于与人合作的能力。板块一板块一:平等竞争平等竞争互互
2、 动动 探探 究究竞争中生存竞争中生存政政 治治 竞竞 争争奥巴马、麦凯恩竞选美总统奥巴马、麦凯恩竞选美总统美国华尔街是世界美国华尔街是世界经济的金融中心,经济的金融中心,金融危机从某种意金融危机从某种意义上说是金融机构义上说是金融机构恶性竞争的结局,恶性竞争的结局,更需要全球合作联更需要全球合作联手采取行动化解金手采取行动化解金融危机。融危机。经经 济济 竞竞 争争体体 育育 竞竞 争争人人 才才 竞竞 争争 当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。生活在这竞争的社会中,你感受到了
3、吗?生活在这竞争的社会中,你感受到了吗?谈谈身边的竞争。谈谈身边的竞争。学校生活中的竞争学校生活中的竞争()学习要争名列前茅,比谁进步得快。()学习要争名列前茅,比谁进步得快。()卫生要检查评比,看哪个班打扫得干净。()卫生要检查评比,看哪个班打扫得干净。()参加班干部的竞选。()参加班干部的竞选。()内务要评比,看谁先达到()内务要评比,看谁先达到“先进宿舍先进宿舍”。()争取资格参加各种竞赛,志在拿到好名次。()争取资格参加各种竞赛,志在拿到好名次。()校运会中较劲,看哪个同学成为体育健将。()校运会中较劲,看哪个同学成为体育健将。竞争的积极作用竞争的积极作用(1 1)能激发潜能,提高学习
4、工作效率;()能激发潜能,提高学习工作效率;(2 2)客观评价自己,)客观评价自己,提高自己的水平;(提高自己的水平;(3 3)能让集体更富有生气,增添学习和)能让集体更富有生气,增添学习和生活的乐趣。生活的乐趣。竞争消极作用竞争消极作用(1 1)可能使获胜者骄傲自大,使失败者失去信心、产生自)可能使获胜者骄傲自大,使失败者失去信心、产生自卑感;(卑感;(2 2)可能引起心情的过分紧张和焦虑;()可能引起心情的过分紧张和焦虑;(3 3)可能)可能会出现忌妒心理。会出现忌妒心理。竞争利与弊竞争利与弊 王英的英语复习资料在考试前一周丢了,那可是她王英的英语复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时
5、认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英急得都快哭了。后来有同学需要的时候却不见了,王英急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也告诉她,是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气,不错,可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气,为了胜过王英,就做了那样的事情。为了胜过王英,就做了那样的事情。问:张小玲这样做的目的是什么?问:张小玲这样做的目的是什么?这是一种什么心理?这是一种什么心理?怎样正确认识这种心理?怎样正确认识这种心理?小故事小故事超过王英
6、超过王英忌妒心理忌妒心理1 1、忌妒有时会是人们进取的动力。、忌妒有时会是人们进取的动力。2 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。(有碍于人际关系的和谐,有我们的发展有很大危害。(有碍于人际关系的和谐,有害于自己的身心健康,情况严重者可能会不择手段地进害于自己的身心健康,情况严重者可能会不择手段地进行竞争,做出害人又害己的违法行为。)行竞争,做出害人又害己的违法行为。)3 3、做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康、做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。的竞争意识。正确看待忌妒正确看
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