小数加减法的练习教学设计.pdf

《小数加减法的练习教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数加减法的练习教学设计.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小数加减法的练习教学设计小数加减法的练习教学设计教学内容教学内容:小数加减法.课型课型:复习课.教学目的教学目的:1、通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.正确进行运算.2、能够对一些能简算的题简算.3、进一步培养学生计算能力和灵活解题能力.教具准备教具准备:投影片教学过程教学过程:一、复习提问:小数加减法的计算方法是什么?1、口算:3.6+1.40.675+0.3258.8+25-0.80.28+0.497.3-1.868.74-5.45-2.899-7.32.计算:3.2+15.634.8-28.223+17.116-8.058.96+2.042.97提问:小数四则混合运算顺

2、序是什么?什么样的题可以简算?根据是什么?练习:1.计算:8-1.35-1.275+6.48.36-(1.01+3.29)+4.4831.3+110.75-(103-0.87)选择正确答案.写在等号后边:(1).9.26-3.96+8.905=(14.47514.20513.809)(2).9.09+11.1-19=(201.11.19)(3).40-9.05-(3.8+6.02)=(21.1333.3520.95)先观察数字特点.能用简便算法计算的用简便算法计算.4.9+0.1-4.9+0.134.02+13.5+0.985.6+2.7-4.45.17-1.8-3.29.95-(4.95+3

3、.14)8.43+2.87+0.57+0.13列式计算:(1).27.8 减去 19.3 的差.再加上 24.5,和是多少?3.03-(2).23.64 加 18.9 的和.再减去 37.82.得多少?解决问题:1、一只驼鸟每小时跑 54.3 千米,一辆卡车每小时行 45.7 千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米?2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥 13.58 万吨,结果上半年生产 7.96 万吨,下半年比上半年多生产 0.04 万吨,全年超过计划多少万吨?3、有两个粮食仓库,第一个仓库里有粮食 57.5 吨,第二个仓库里有 50 吨,后来从第一个仓库里运走粮食 9.9 吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?4、专业队用三个月挖了一条 9.5 千米的水渠,第一个月挖了 2.75 千米,第二个月比第一个月多挖了 0.65 千米.第三个月挖了多少千米?