八年级政治同样的权利同样的爱护2.ppt

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1、组织者：义乌市宾王中学赵红霞组织者：义乌市宾王中学赵红霞关注健康关注健康 珍爱生命珍爱生命 温馨提醒：自学温馨提醒：自学 范围：范围：P28-P32 P28-P32 要求：完成下要求：完成下 列各题。列各题。1 1、生命健康权的内容包括哪两个方面？、生命健康权的内容包括哪两个方面？2 2、如何行使生命健康权？、如何行使生命健康权？3 3、我们平时在履行权利的过程中哪些属于合法、我们平时在履行权利的过程中哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？我们身边还有哪行为？哪些属于放弃权利的行为？我们身边还有哪些珍爱生命健康权的事例？些珍爱生命健康权的事例？4、轻生、自残有何危害性？、轻生、自残有何危害

2、性？5、从爱护生命健康权的角度看你们认为大义灭、从爱护生命健康权的角度看你们认为大义灭亲值得提倡吗？为什么亲值得提倡吗？为什么1、张某手持铁棍入室抢劫，小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。2、大学生程力在下晚自习回家途中，遭到王某的抢劫。程力身强力壮，几下就打的王某抱头逃跑，但程力仍很气愤，追上去将王某打伤，并警告王某今后别再让他撞见，否则见一回打一回。问：在以上案例中你们觉得小王和程力的行为哪个更恰当、更合法？我我国国刑刑法法第第2020条条规规定定：对对正正在在进进行行行行凶凶、杀杀人人、抢抢劫劫、强强奸奸，绑绑架架以以及及其其他他严严重重危危及及人人身身安安全全的的暴暴力力犯犯

3、罪罪，采采取取防防卫卫行行为为，造造成成不不法法侵侵害害人人伤伤亡亡的的，不不属属于防卫过当，不负刑事责任。于防卫过当，不负刑事责任。遭遭遇遇非非法法侵侵害害，应应依依法法正正当当防防卫卫，防防止止防防卫卫过当。过当。（一一）2005年年2月月7日日下下午午，广广东东佛佛山山市市南南海海区区交交通通客客运运有有限限公公司司司司机机邓邓俊俊成成架架车车从从九九江江开开往往广广州州，途途中中发发现现有有小小偷偷偷偷窃窃一一名名乘乘客客的的物物品品，并并准准备备下下车车逃逃跑跑。邓邓 俊俊成成在在与与3名名歹歹徒徒搏搏斗斗时时，被被歹歹徒徒用用刀刀在在头头，胸胸等等多多个个部部位位刺刺了了数数刀刀，

4、因因伤伤势势过过重重，失失血血过过多多在在送送往往医医院后死亡。院后死亡。（二二）东东东东期期中中考考试试成成绩绩不不理理想想，遭遭到到了了老老师师和和家家长长的的严严厉厉批批评评，自自己己觉觉得得很很委委屈屈，于于是是到到药药房房买买了了一一瓶瓶安安眠眠药药，准准备备一一死死了了之之，幸亏给妈妈及时发现才未酿成悲剧。幸亏给妈妈及时发现才未酿成悲剧。3.李某年轻力壮但好逸恶劳，以乞讨度日。为博得更多同情，以得到更多财物，他不惜将自己的左臂烫成重伤，造成残废。）在以上案例中，你认在以上案例中，你认为哪些人的行为是正确为哪些人的行为是正确的，哪些是错误的？的，哪些是错误的？2 2）你赞同东东和李某

5、的）你赞同东东和李某的做法吗？为什么？做法吗？为什么？B、珍珍爱爱生生命命，不不得轻生或自残。得轻生或自残。1.假如你是小君,你会在争吵中动手吗?2.假如你是小哲,你会如何处理挨打这件事?3.从这个案例中我们应吸取哪些教训?你认为同学之间、人与人之间应如何相处？案案例例评评析析关爱他人的生命健康。关爱他人的生命健康。尊重他人生命健康权尊重他人生命健康权是道德的要求，也是是道德的要求，也是法定的义务。法定的义务。2004年11月14日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子吸毒、盗窃，恨铁不成钢，情急之下竟将其活活打死，结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民，其子李彪于2

6、000年染上毒瘾，当时年仅14岁。从那时起，家里不管把钱放在哪里，都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日，没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后，将其弄回家中进行毒打，致使李彪死亡。有人说这是一种大有人说这是一种大义灭亲的行为。你义灭亲的行为。你们是怎么认为的呢们是怎么认为的呢？大大义义灭灭亲亲侵侵害害了了他他人人的的生生命命健健康康权权，是违法的。是违法的。最近，广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲，他在网吧里整整打了一天一夜游戏，出来后浑浑噩噩，脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过，就动了抢劫的念头，于是遏制不

7、住，操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去。这位少年就因一念之差，造成受害人右小臂严重受伤，他自己也被依法刑事拘留。请问：这个少年为什么会有这一念之差？请问：这个少年为什么会有这一念之差？关爱关爱生命，生命，远离暴力远离暴力关爱他人也是需要注意关爱他人也是需要注意一些事项的，同学们想一些事项的，同学们想知道吗？下面请同学们知道吗？下面请同学们阅读教材第阅读教材第3232页的材料，页的材料，然后谈一下自己对材料然后谈一下自己对材料中人物行为的看法。中人物行为的看法。乐于助人，乐于助人，见义智为。见义智为。让友善走来，让伤害走开；与法律为伴，与暴力绝缘；为健康喝彩，为生命礼赞！学完这一课，心胸多开阔；生命与健康，呵护靠大家；体会是什么？说出来分享。