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1、大学生心理健康课程考试1.心理问题是指各种心理及行为异常,通常把心理问题根据其严重程度由轻至重分为()A.心理困惑、心理障碍、精神疾病(正确答案)B.心理困惑、精神疾病、心理障碍C.心理障碍、精神疾病、心理困惑D.精神疾病、心理障碍、心理困惑2.造成大学生心理问题的最重要因素是()A.生理因素B.社会文化因素C.家庭因素(正确答案)D.学校因素3.人的一切心理活动的最基本的心理前提是()。A.意志健全B.思维正常C.智力正常(正确答案)D.情绪稳定4.心理咨询最重要的原则是()。A.平等性B.教育性C.保密性(正确答案)D.发展性5.()情绪表现为担忧,如担忧自己能否在新的环境独自学习和生活,
2、担忧别人对自己的看法,担忧专业选择与未来就业等问题。A.焦虑(正确答案)B.抑郁C.恐惧D.强迫6.埃里克森的自我理论认为,在人的发展中,逐渐形成的自我,在个人及其()的相互作用中,起着主导和整合的作用。A.他人B.社会C.周围环境(正确答案)D.亲人7.埃里克森的自我理论中,婴儿时期对应的是自我发展中的()。A.信任(正确答案)B.坚强C.自信D.自我同一性8.在埃里克森的自我发展理论中,自我同一性和角色混乱的冲突对应的是哪个时期()。A.儿童期B.青春期(正确答案)C.青少年期D.中年期9.要发展好自我,首先需要对自我有一个()。A.认识(正确答案)B.感悟C.观察D.批判10.()是一种
3、微弱、弥漫而持久的情绪状态,也就是我们平时说的心情。A.情感B.心态C.情绪体验D.心境(正确答案)11.()是指与他人比较,发现自己的才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。A.焦虑B.恐惧C.嫉妒(正确答案)D.羞耻12.美国社会学家霍曼斯,受经济交易理论的启发提出著名的()。A.社会交换理论(正确答案)B.经济法则C.三维理论D.杠杆理论13.()是指在多种刺激一次出现的时候,印象的形成主要取决于后来出现的刺激。A.刻板印象B.光环效应C.首因效应D.近因效应(正确答案)14.()是指仅仅依据某人身上一种或几种突出的特征来概括其他一些未曾了
4、解的人格特征的心理倾向。A.特质现象B.印象形成C.晕轮效应(正确答案)D.近因效应15.刻板印象具有()意义,使人的社会知觉过程简化。A.概括定型B.社会适应(正确答案)C.破坏性D.消极16.下列不属于柏拉图的爱情观的是()。A.对你与他来说你们彼此是唯一的B.可以同时爱恋几个人(正确答案)C.爱恋中必须男女平等D.最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性17.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业发展的基本素质。A.远大理想B.自主学习能力(正确答案)C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力18.人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇被称为()。A.危机(正确
5、答案)B.心理危机C.困难D.应激19.心理危机在一定意义上是每个人成长过程中都会遇到的问题,没有人能够幸免,对于成长中的大学生也不例外,这体现了心理危机的()特征。A.普遍性(正确答案)B.复杂性C.突发性D.时代性20.入学、离开学校、退学等都有可能引发()危机。A.成长性危机(正确答案)B.境遇性危机C.存在性危机D.暂时性危机21.无病即健康。对错(正确答案)22.正确的自我评价是大学生心理健康的重要条件。对(正确答案)错23.情绪健康的标准是不会处于消极情绪状态中。对错(正确答案)24.焦虑症是一种以持久的心境低落为主要特征的神经症性障碍。对错(正确答案)25.心理咨询的对象是心理变
6、态的人。对错(正确答案)26.自我是通过自己和自己对话而得到的。对错(正确答案)27.情绪不是自发的,而是由刺激所引起的。对(正确答案)错28.从所具有的品质看,情感一般不稳定,具有较大的波动性。对错(正确答案)29.对情绪的调节与控制,其实就是对情绪的抑制或压抑。对错(正确答案)30.如果对考试十分重视,考试焦虑程度高,那么学习效率会达到最高。对错(正确答案)31.人际关系是人与人之间在活动过程中形成的直接的心理上的关系或心理上的距离。对(正确答案)错32.爱、金钱、地位、信息、物品和服务是霍曼斯社会交换理论中的六种基本回报。对(正确答案)错33.刻板效应是指个人言行举止,过分拘泥于特定角色
7、的心理倾向。对错(正确答案)34.角色固着有碍正常的人际交往,因此是没有任何好处的。对错(正确答案)35.主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。对错(正确答案)36.上学塞车迟到,父母责骂某科考试不理想等属于一般挫折。对(正确答案)错37.放松训练,又称松弛反应训练或自我调整疗法,是一种通过机体的主动放松来增强对机体的自我控制能力的有效方法。对(正确答案)错38.危机就是指心理危机。对错(正确答案)39.如果身边有处于心理危机的同学,应尽力帮助他,如果情况没有好转,应立即向老师或咨询中心求助。对(正确答案)错40.学习压力过大,学习困难的学生也是重点关注的学生。对(正确答案)错41.根据世界卫生
8、组织对健康做出的定义,健康包括()。A.身体健康(正确答案)B.心理健康(正确答案)C.社会适应性良好(正确答案)D.道德健康(正确答案)42.下列属于大学生心理发展特点的是()。A.社会化程度不高(正确答案)B.自我概念不断增强(正确答案)C.性意识的发展(正确答案)D.智力发展达到高峰(正确答案)43.自我概念是指个人关于()的认识和观念。A.自身(正确答案)B.自己与他人关系(正确答案)C.自己与世界关系(正确答案)D.自己和亲人关系44.自我的主要来源是()。A.他人的反馈(正确答案)B.反射性评价(正确答案)C.社会比较(正确答案)D.自我观察45.自我的维度有()。A.自我认识(正
9、确答案)B.自我体验(正确答案)C.自我感受D.自我控制(正确答案)46.情绪的功能包括()。A.适应功能(正确答案)B.动机功能(正确答案)C.组织功能(正确答案)D.信号功能(正确答案)47.拥有()情绪特征的人,往往不能与他人正常相处,难沟通,易疏远。A.自卑(正确答案)B.情绪压抑(正确答案)C.热情D.爱发怒(正确答案)48.大学生常见的不良情绪,有()。A.恐惧B.抑郁(正确答案)C.焦虑(正确答案)D.冷漠(正确答案)49.情商包含了()方面的品质。A.情绪(正确答案)B.情感(正确答案)C.意志(正确答案)D.耐挫力(正确答案)50.艾森克“三因素模型”中,主要包括()三个因素
10、。A.外倾性(正确答案)B.内倾型C.神经质(正确答案)D.精神质(正确答案)51.以下属于人格形成的影响因素的是()。A.遗传(正确答案)B.学校教育(正确答案)C.社会文化因素(正确答案)D.家庭教育(正确答案)52.“爱情三角形”包括()。A.亲密(正确答案)B.激情(正确答案)C.承诺(正确答案)D.财富53.大学生的综合素质包括()。A.专业素质(正确答案)B.思想道德素质(正确答案)C.文化素质(正确答案)D.身心素质(正确答案)54.关于学习策略的说法,正确的是()。A.学习策略是可教的(正确答案)B.培养的大学生的学习策略可以从教和学两个方面考虑(正确答案)C.学习策略的运用具
11、有高低水平之分(正确答案)D.机械的背诵和朗读属于高级的学习策略55.从挫折产生原因的角度看,可将挫折划分为()。A.需要挫折(正确答案)B.行为挫折(正确答案)C.目标挫折(正确答案)D.丧失挫折(正确答案)56.挫折的心理反应包括()。A.攻击焦虑(正确答案)B.逃避退缩C.寻觅支持(正确答案)D.盘算问题解决(正确答案)57.压力源广泛的存在我们生活之中,可以划分为()。A.躯体性压力源(正确答案)B.心理性压力源(正确答案)C.社会性压力源(正确答案)D.文化性压力源(正确答案)58.挫折防御的心理机制中需要注意适度运用的有()。A.逃避性防御机制(正确答案)B.替代性防御机制(正确答案)C.自恋心理防御机制D.攻击性防御机制59.根据危机的来源,可将危机分为三类()。A.成长性危机(正确答案)B.境遇性危机(正确答案)C.存在性危机(正确答案)D.暂时性危机60.()属于引发大学生自身心理危机的因素。A.失恋(正确答案)B.家庭变故(正确答案)C.不适应学校环境(正确答案)D.学业挫折(正确答案)
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