音乐教案教案怎么写.doc.pdf

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1、音乐教案教案怎么写.doc音乐教课课件怎么写导语：音乐教课课件怎么写?以下是精心为大家整理的相关音乐教课课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。音乐教课课件教课目的：经过对两部音乐作品草原小姐妹(草原放牧)赏识，帮助学生初步认识音乐因素的基本内容和艺术作用;认识如何鉴赏音乐，提升音乐鉴赏的兴趣和信心，并理解音乐中所富含的斗争精神。教课要点：一、认识音乐因素、音乐形式因素的基本内容。二、经过鉴赏作品草原放牧第一主题的曲调，体验感情，感觉音乐因素在草原放牧所发挥的的艺术作用。教课难点：认识音乐形式因素节奏、力度、速度、旋律的艺术作用，理解音乐是如何经过要向来表达感情的。教课方法：赏识法、讲话法、表演法

2、等。教课器具：多媒体设施、PPT 课件等。教课过程：一、导入新课1、以发问的方式引起学生的兴趣。高中生都喜爱听流行歌曲，所以咨询学平生常为何喜爱听，引出音乐能够表达思想，能够增加生活情味。1音乐教案教案怎么写.doc、提出音乐的这些利处后，从而引起学生思虑，音乐史经过如何的门路来表达它的想法的呢，或许作曲家又是经过什么样的方式来表达乐思的。发问事后引入新课。二、新课解说、初步学习音乐因素及音乐语言音乐的“基本因素”有：音的高低、长短、强弱、音色。音色：常用的“形式因素”有：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。“音乐语言”是依靠音乐的形式来表现人类感情的艺术手段。、依照教材上

3、所示例运用解说法侧重解说节奏、力度和速度。节奏：节奏是指音乐运动的长短和强弱，是组成音乐的第一因素。力度：音乐中音量的强弱程度。速度：音乐进行中的快慢程度。、作品鉴赏经过鉴赏作品草原小姐妹之草原放牧领会音乐因素和音乐语言的作用先为学生介绍乐曲的创作背景。草原小姐妹是依据蒙族少年龙梅和玉荣在狂风雪中保护公社羊群的真切故事写成的，表现了她们大无畏的英豪气派。发问并请学生议论乐曲的风格。总结出乐曲清爽开朗，充满活力，并拥有浓烈的内蒙民间音乐色彩的特色。2音乐教案教案怎么写.doc、选段赏识(1)先倾听“引子”部分，发问这是什么主奏乐器?为何要用这类乐器表现小姐妹的形象?经过学生回答得出答案：琵琶，小

4、姐妹的主导动机，能很好的塑造英豪形象。赏识乐曲“第一主题”思虑音乐刻画小姐妹如何的形象?音乐情绪如何?联想和想象到了什么?说明原因。与学生共同得出答案：小姐妹天真、开朗、乐观、富裕活力的少年形象以及她们勤奋放牧的生活情形和富裕活力和活力、天真、开朗;联想到漂亮的草原和放牧的生活情形。以后教师增补，这是依据吴应炬作曲的电影动画片草原小姐妹的主题歌改写的。也是本协奏曲的主要主题。速度小快板，节奏轻盈，对形象的塑造恰到好处。以相同的方法再鉴赏“第二主题”，从而总结出“第二主题”迟缓的速度、宽广的节奏、起伏的旋律、轻柔的音色和力度，表现了草原漂亮的风景和主人公对大草原的热爱之情。三、稳固提升再次整体赏识乐曲，并跟从音乐轻声哼唱，加深乐曲印象。并回首乐曲中音乐因素和语言的运用。四、小结作业教师总结乐曲经过音乐因素，特别好地塑造了音乐形象，包含人物、情形、风景等。音乐张弛联合，有起有伏，动静适宜。并部署作3音乐教案教案怎么写.doc业希望大家下课后找一首自己喜爱的乐曲，运用“抓住音乐因素赏识音乐作品”的方法进行鉴赏。五、板书设计主要以 PPT 的形式体现。六、教课反省4