教学设计总结怎么写.pdf

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1、教学设计总结怎么写教学设计总结怎么写篇一：教学设计方案(附反思报告)教学设计方案（附反思报告）、对模块五所提交教案的教学设计前端分析部分（包括学习者分析、教学目标分析、教学重难点分析）进行分析，总结优缺点并给出改进建议。2、对模块五所提交教案的教学过程的设计（即各个教学活动的设计）进行分析，总结优缺点并给出改进建议。3、学完本课程后，您认为自己以往在教学中有哪些做得好的地方，尚存在哪些不足，该从哪些方面进行改进。反思报告本次教学设计，对学习者的已有学问的预备了解较透彻，有利于综合考量总体教学思路，但感觉缺一些层次感，没有对学习者存在的困难作介绍或了解，有待改进。教学目标体现了三维目标的主要环节

2、，层次清楚。但“学问与技能”有些简略，缺字词的学问与把握阅读方法的技能。教学重点以课前导读为线索，抓住了设计意图，同时注重了阅读方法的指导，体现了教学略读课的特点。难点以教学重点为依托，是重点的升华，也是同学向课外拓展的目标要实现由感悟到行动，有肯定的难度，但设计只谈到了感悟，未写到“形成肯定的环保意识，并落实到行动”，有些欠缺。教学过程引入部分简洁明白，启发性较强，有力的调动了同学的主动性。活动 2 紧抓课文的主线，直截了当，体现篇二：教学设计方案自评报告对课程教学设计方案的评价（自评）单位（学校）：关兴中学评价人：宋光雨评价日期：年 月 日篇三：如何撰写课后小结关于撰写“课后小结”的几点建

3、议在学院统一印制的“教案”中，最终一栏是“课后小结”。那么，为什么要设课后小结内容，老师课后应从那些方面思索、撰写“课后小结”呢？下面浅谈几点体会。一、设置“课后小结”栏目的目的一般两个课时为一次课，撰写一份教案（又称谓课时方案），作为最小、最基本的教学循环活动。在教案中，除设有授课时间、教学任务（目的）、重点、难点、教学内容提要、作业等内容外，最终，是“课后小结”内容。那么，设置“课后小结”栏目的主要目的是什么呢？就是要求老师在完成一次最小、最基本的教学过程后，对这次授课状况，做一下仔细的实事求是的总结。并且，在改进教学方式、方法和进一步提高课堂教学质量上有自己的见的。总之，在“教案”中，是

4、一项特别重要的“总结、提高”栏目。二、教案中“课后小结”撰写的基本状况上两个学期对老师的“教案”抽查状况可看出，部分老师对教案撰写仔细，对填写“课后小结”也体现了实事求是地分析教学过程，仔细探究教学内容和教学方法的改革。但是，也有一些老师的“课后小结”不是上课后手写的，而是备课时和前面的几项备课内容一起打印出来的，这就失去了设置“课后小结”栏目的目的、意义；有的老师在“课后小结”中，将讲授过的教学内容又进行简洁陈述和“教学内容提要”栏中基本全都，然后写，“同学基本理解，把握”等字样；还有的老师每次课后小结内容、格式基本雷同，既看不出每次课的教学活动差异，也看不出不断提高教学效果，改进教学方式、

5、方法、措施的任何轨迹；还有的。在这种状况下，就必需共同讨论、探讨如何撰写好“课后小结”，使之达到不断提高课堂教学质量、教学效果的目的。三、如何撰写“课后小结”的几点建议“课后小结”栏目的内容，必需是上完一次课后，即完成一次最小、最基本的课堂教学活动后，用手写方式做出的小结内容。应从下面五个方面来分析、思索、归纳和总结。1、教学任务是否完成，教学目的是否达到。师生是否围围着明确的教学目的进行教学活动，如是要达到某种学问训练或是思想道德训练的目的，还是要开发智力或是把握、提高某种技术、力量的目的等等。2、是否完成教案中方案的教学内容。是否突出重点，突破和解决难点。还要分析其教学内容的科学性，即不能

6、把学问讲得似是而非，存在学问性错误。教学内容的科学性，是完成教学任务、实现教学目的的基础。3、课堂教学组织是否严密紧凑。即教学内容和时间支配要合理恰当，要擅长将教学活动各个环节组织得当，一环扣一环。组织上一堂好的课程，既不能前紧后松，也不能前松后紧。4、教学方式、方法是否敏捷多样。正确的选择和运用教学方法，才能集中同学的留意力，使之加深理解，牢固记忆所学学问，也有利于激发同学的学习爱好，调动同学的学习主动性。其采纳的方式、方法应符合教学内容的特点，适合同学水平及特点，即是否体现因材施教。5、教学互动是否良好。教学互动是观测教学效果的重要观测点。同学是老师指导下的学习主体，只有师生双方都充分发挥主导、主体作用，各自的主动性才能很好的发挥出来。但同学的主动性，主要是靠老师来调动。老师也可以从教学互动中，观测到本次课堂教学是否达到了预期效果。以上五点是对如何撰写好课后小结的建议，即应从这五个方面分析、提炼、归纳和总结自己所讲授过课程。假如在某方面认为有差错或不太抱负的地方，那么，就应找出缘由及提出改进措施,并写在课后小结中,下次课就会有所改进，做到上一课，进一步。从而留下了我们探究课堂教学不断改革的轨迹。信任假如老师都能仔细地去做，我们的课堂教学质量将会普遍提高，甚至有所创新。教学设计总结怎么写由：创业找项目整理转载请保留,感谢!