部编本人教版七年级历史上册第12课ppt课件.ppt

《部编本人教版七年级历史上册第12课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本人教版七年级历史上册第12课ppt课件.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固家的建立和巩固 第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 导入新课导入新课汉武帝汉武帝导入新课导入新课 文景时期，社会安定，百姓富文景时期，社会安定，百姓富裕，国库充盈，社会经济得到了恢裕，国库充盈，社会经济得到了恢复与发展。复与发展。“海内安宁，家给人足。海内安宁，家给人足。”资治通鉴资治通鉴“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。外。”汉书汉书食货志食货志学习目标学习目标导入新课导入新课1.掌握汉武帝掌握汉武帝“大一统大一统”的政策和政治及思想上的措施，的政策和政治及思想上的

2、措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面国封建时代的第一个鼎盛局面。3.理解理解“大一统大一统”的含义。的含义。一观察和思考观察和思考“推恩令”的实施金缕玉衣金缕玉衣 汉武帝继位后汉武帝继位后面临了哪些困难？面临了哪些困难？之后，他又推行了之后，他又推行了哪些政策实现大一哪些政策实现大一统的呢？统的呢？（提示：（提示：从政治、从政治、思想两方面分析思想两方面分析）梁王出行梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子

3、一样威风。他还自造万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，珠玉宝器，多于京师多于京师”。说明什么问题？说明什么问题？政治上政治上:诸侯势力相当大诸侯势力相当大,严重威胁中严重威胁中央集权央集权 假如你是汉武帝，你会怎么办呢？假如你是汉武帝，你会怎么办呢？政治上政治上:接受接受主父偃主父偃的建议，颁布的建议，颁布推推恩令恩令允许诸王将自己的封地分给允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。自己的子弟，建立较小的侯国。中央中央诸侯诸侯措施：措施：诸侯诸侯中央中央中央中央诸侯诸侯经汉武帝之世143143人人5 5人人7575人人175175人人6262

4、人人7 7人人二观察和思考观察和思考“罢黜百家，独尊儒术”最近比较烦，学派太多最近比较烦，学派太多,思思想太杂乱，唧唧歪歪的，想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！吵得我心神不宁啊！陛下请听我说陛下请听我说思想上不统一思想上不统一董仲舒董仲舒诸不在诸不在六艺之科孔子之六艺之科孔子之术术者，皆绝其道，勿使者，皆绝其道，勿使并进。并进。汉书汉书 董仲舒传董仲舒传“六艺之科孔子之术六艺之科孔子之术”指哪家学说？指哪家学说？董仲舒董仲舒思想上思想上:“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”除儒家以除儒家以外的诸子外的诸子百家，把百家，把儒家学说儒家学说作为封建作为封建正统思想。正统思想。董董董董仲仲

5、仲仲舒舒舒舒儒儒儒儒家家家家道道道道家家家家韩非法法法法家家家家 为了使儒家思想深入人心，真正成为为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？措施？设立太学，大力推行儒学教育。设立太学，大力推行儒学教育。三观察和思考观察和思考盐铁专卖汉武帝经济大一统：汉武帝经济大一统：（1 1）把盐铁铸币权收回中）把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。央，统一铸五铢钱。（2 2）全国设盐铁官，实行）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。盐铁官营、专卖。（3 3）全国统一调配物资，）全国统一调配物资，平抑物价。平抑物价。“五铢”钱 汉武帝从政治、思想、

6、经济汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝实现大一统措施：汉武帝实现大一统措施：接受主父偃的建议，颁布推恩令接受主父偃的建议，颁布推恩令允许诸王将自己的封地分给自己允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国的子弟，建立较小的侯国 1.“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”2.设立太学，大力推行儒学教育设立太学，大力推行儒学教育经济上经济上:1.统一铸币统一铸币 2.盐铁官营盐铁官营政政治治上上解决解决措施：措施：问题：问题：诸侯势力过大，严重威胁中央集权诸侯势力过大，严重威胁中央集权思

7、思想想上上:问题：问题：解决解决措施：措施：思想上不统一思想上不统一随堂训练随堂训练 1、西西汉汉时时期期我我国国古古代代的的最最高高学学府是府是 (）A.A.书院书院 B.B.太学太学 C.C.大学大学 D.D.学宫学宫B随堂训练随堂训练2 2、史书记载、史书记载:“主父偃说上曰主父偃说上曰:愿陛愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。于是上从其计。”阅读材料，回答阅读材料，回答下列问题。下列问题。（1 1）文中的）文中的“上上”是哪一位皇帝？是哪一位皇帝？（2 2）结合材料及所学知识，你能说明）结合材料及所学知识，你能说明“上上”的做法吗？的做法吗

8、？（3 3）除以上做法外，）除以上做法外，“上上”还实施了还实施了哪些措施巩固统治？哪些措施巩固统治？随堂训练随堂训练（1 1）汉武帝。）汉武帝。（2 2）接受主父偃的建议，颁布推恩）接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。子弟，建立较小的侯国。（3 3）罢黜百家，独尊儒术。罢黜百家，独尊儒术。谢谢！墨子，(约前468前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反

9、对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为显学”。墨子是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。