六年级语文上册第一单元 变形记 作文课件第2课时.ppt

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1、第第2 2课时课时6 6飘在天上的日子飘在天上的日子例文引路例文引路 夜已经很深了，圆圆的月亮静夜已经很深了，圆圆的月亮静静地挂在天空中，皎洁的月光照在大静地挂在天空中，皎洁的月光照在大地上，照在我的枕边。我睡着了，梦地上，照在我的枕边。我睡着了，梦里，我飞上了天空，像云朵一般自由里，我飞上了天空，像云朵一般自由自在地飘荡在天边。自在地飘荡在天边。p作者作者/山东省东营市垦利区胜坨小学山东省东营市垦利区胜坨小学 徐楚雅徐楚雅第第段：运段：运用环境描写，渲用环境描写，渲染美好的气氛，染美好的气氛，为下文作铺垫。为下文作铺垫。第第段：运段：运用语言描写，交用语言描写，交代故事的开端，代故事的开端，

2、展开叙述。展开叙述。“喂喂，醒醒，你是谁？为什喂喂，醒醒，你是谁？为什么会在这儿？么会在这儿？”耳边传来一声温柔的耳边传来一声温柔的询问，可我却沉睡在梦乡中无法自拔询问，可我却沉睡在梦乡中无法自拔，只是揉了揉酸酸的眼睛，气愤地说，只是揉了揉酸酸的眼睛，气愤地说道：道：“哎呀，妈，别吵了，我还在睡哎呀，妈，别吵了，我还在睡觉呢！觉呢！”“”“谁是你妈，快起来！谁是你妈，快起来！”那那个声音说。个声音说。听着耳边的呵斥，我立刻惊醒，却发现听着耳边的呵斥，我立刻惊醒，却发现自己变成了一朵云，现在正躺在另一片云朵之自己变成了一朵云，现在正躺在另一片云朵之上，周围是一群喧闹的星星和一个漂亮的月亮上，周围

3、是一群喧闹的星星和一个漂亮的月亮姐姐。姐姐。第第段：段：运用语言、神运用语言、神态描写，写出态描写，写出了了“我我”发现发现自己变成云朵自己变成云朵后的心情。后的心情。“咦？你们？我这是在天上咦？你们？我这是在天上吗？吗？”我瞪大了眼睛，一脸难以置我瞪大了眼睛，一脸难以置信的表情。信的表情。“对呀，对呀，欢迎你对呀，对呀，欢迎你加入我们。加入我们。”云朵们叽叽喳喳地说。云朵们叽叽喳喳地说。看着他们的笑脸，我既感激又感动。看着他们的笑脸，我既感激又感动。很快，我就适应了天空中的生活，也和其他云很快，我就适应了天空中的生活，也和其他云朵成了好朋友。朵成了好朋友。在天上，不仅有云朵们的陪伴，还有许多

4、美味在天上，不仅有云朵们的陪伴，还有许多美味佳肴。正当我好奇这些佳肴从哪里来时，忽然听到两佳肴。正当我好奇这些佳肴从哪里来时，忽然听到两个小云朵的谈话。个小云朵的谈话。“你说月亮为什么要好吃好喝地伺你说月亮为什么要好吃好喝地伺候着一个新来的云朵？候着一个新来的云朵？”“”“这还不是娘娘的意思，你这还不是娘娘的意思，你敢违抗？敢违抗？”我听得稀里糊涂的，便问道：我听得稀里糊涂的，便问道：“你们说你们说的娘娘，不会是王母娘娘吧？的娘娘，不会是王母娘娘吧？”我眨眨眼。我眨眨眼。“那可不，那可不，我们娘娘可厉害了。我们娘娘可厉害了。”那小云朵还不知道自己说漏那小云朵还不知道自己说漏了嘴，自顾自地说着。

5、一旁的云朵连忙拍他，悄悄了嘴，自顾自地说着。一旁的云朵连忙拍他，悄悄地埋怨道：地埋怨道：“都怪你，全说出去了！都怪你，全说出去了！”小云朵反应小云朵反应过来了，连忙拍拍自己的嘴，暗叫不好。刚想转头过来了，连忙拍拍自己的嘴，暗叫不好。刚想转头找我，却发现我早已不见了。找我，却发现我早已不见了。第第段：段：详细记叙了详细记叙了“我我”在天上的所见所闻。在天上的所见所闻。“真有王母娘娘？我真有王母娘娘？我可不信。可不信。”我悄悄地跟在两我悄悄地跟在两个衣着华丽的小云朵后面走个衣着华丽的小云朵后面走着，不久后，便看到一座富着，不久后，便看到一座富丽堂皇的天宫。丽堂皇的天宫。“啊，天上啊，天上还真有这么

6、宏伟的建筑！还真有这么宏伟的建筑！”我惊讶极了，便偷偷潜入了我惊讶极了，便偷偷潜入了天宫里，想看个究竟。天宫里，想看个究竟。第第段：巧段：巧妙设置转折，为妙设置转折，为下文回到现实作下文回到现实作了铺垫。了铺垫。“哪里来的小云朵，胆敢哪里来的小云朵，胆敢闯入禁地！闯入禁地！”王母娘娘瞪大了眼王母娘娘瞪大了眼睛，眉毛上挑，明显是生气了。睛，眉毛上挑，明显是生气了。“来人，处死她！来人，处死她！”她大声说道。她大声说道。“啊！不要啊，娘娘，我只是想啊！不要啊，娘娘，我只是想要一睹您的风采！要一睹您的风采！”我听到要被我听到要被处死，汗都冒出来了。处死，汗都冒出来了。“大胆，大胆，竟口出狂言，来人，

7、就地处死！竟口出狂言，来人，就地处死！”王母娘娘气急败坏。王母娘娘气急败坏。第第段：回到段：回到现实，交代那只是现实，交代那只是一个梦，是一次奇一个梦，是一次奇特的经历。特的经历。“啊，不要！啊，不要！”我双我双手挥舞着，从被子里挣脱出手挥舞着，从被子里挣脱出来，忽然醒了过来。唉！原来，忽然醒了过来。唉！原来只是一个有趣的梦啊！来只是一个有趣的梦啊！小作者通过描述梦中的一次奇妙旅小作者通过描述梦中的一次奇妙旅行，想象自己变成云朵，让我们体验了行，想象自己变成云朵，让我们体验了从未有过的生活经历。大胆的想象丰富从未有过的生活经历。大胆的想象丰富了我们的感受，体现了小作者的发散思了我们的感受，体现

8、了小作者的发散思维。文章主要通过对话形式展开故事情维。文章主要通过对话形式展开故事情节，引人入胜，层层推进，故事性较强。节，引人入胜，层层推进，故事性较强。梦境开篇，过渡自然梦境开篇，过渡自然 文章从深夜开篇，文章从深夜开篇，“皎洁的月光照在大皎洁的月光照在大地上，照在我的枕边地上，照在我的枕边”表明了这是一个安静表明了这是一个安静祥和的夜晚，小作者在这样的夜晚梦见自己祥和的夜晚，小作者在这样的夜晚梦见自己飞上天空，非常自然地过渡到正文。飞上天空，非常自然地过渡到正文。情节层层铺垫，推进故事的发展情节层层铺垫，推进故事的发展 如如“梦里，我飞上了天空，像云朵一般梦里，我飞上了天空，像云朵一般自

9、由自在地飘荡在天边自由自在地飘荡在天边”一句为下文一句为下文“发现发现自己变成了一朵云自己变成了一朵云”作了铺垫。在写到作了铺垫。在写到“我我”因为好奇，误闯天宫这一情节时，又为因为好奇，误闯天宫这一情节时，又为“我我”回到现实作了铺垫。回到现实作了铺垫。语言、神态生动，富有表现力语言、神态生动，富有表现力 本文的语言和神态描写非常简洁生本文的语言和神态描写非常简洁生动，突出了人物的不同性格特点。如王动，突出了人物的不同性格特点。如王母娘娘的话母娘娘的话“哪里来的小云朵，胆敢闯哪里来的小云朵，胆敢闯入禁地！入禁地！”，以及，以及“王母娘娘瞪大了眼王母娘娘瞪大了眼睛，眉毛上挑睛，眉毛上挑”，活灵

10、活现地刻画出了，活灵活现地刻画出了一个威严、冷酷的王母娘娘形象。一个威严、冷酷的王母娘娘形象。出离梦境，巧妙收尾出离梦境，巧妙收尾 文章结尾写文章结尾写“我我”听到王母娘娘下令要听到王母娘娘下令要处死处死“我我”，“我双手挥舞着，从被子里挣我双手挥舞着，从被子里挣脱出来，忽然醒了过来脱出来，忽然醒了过来”，大家应该都有从，大家应该都有从睡梦中惊醒的切身经历，这样收尾既符合现睡梦中惊醒的切身经历，这样收尾既符合现实生活，又呼应文章开篇的实生活，又呼应文章开篇的“入梦入梦”，结构，结构完整。完整。河流之歌河流之歌p作者作者/甘肃省武威市民勤县东关小学甘肃省武威市民勤县东关小学 高君怡高君怡指导老师

11、指导老师/徐婷婷徐婷婷 我是地球的血脉，被雪山我是地球的血脉，被雪山孕育，在地球的身体里流淌，为孕育，在地球的身体里流淌，为她送去生机和希望。大海是我的她送去生机和希望。大海是我的归宿，我的梦想。归宿，我的梦想。第第段：把自段：把自己当成河流，提出己当成河流，提出大海是大海是“我我”的归的归宿和梦想，为下文宿和梦想，为下文作铺垫。作铺垫。我挣脱了雪山的怀抱，在山涧我挣脱了雪山的怀抱，在山涧里奔跑，我身旁的小溪们纷纷加入我里奔跑，我身旁的小溪们纷纷加入我的队伍，使我更加茁壮；小鱼与我做的队伍，使我更加茁壮；小鱼与我做伴，使我不再孤单；清风柔柔地催促伴，使我不再孤单；清风柔柔地催促我，叫我别因贪玩

12、耽误了行程；落花我，叫我别因贪玩耽误了行程；落花轻轻地打扮我，为我缀上粉红色的耳轻轻地打扮我，为我缀上粉红色的耳环环第第段：运段：运用排比的修辞手用排比的修辞手法表现了法表现了“我我”在山涧里奔跑的在山涧里奔跑的喜悦。喜悦。有时，我正悠闲地漫步，却遇上了暴雨。有时，我正悠闲地漫步，却遇上了暴雨。他粗暴地推搡着我，噼噼啪啪地鞭打着我，不分他粗暴地推搡着我，噼噼啪啪地鞭打着我，不分青红皂白地怒骂着我，用巨蟒一般的闪电威吓着青红皂白地怒骂着我，用巨蟒一般的闪电威吓着我我我硬着头皮，忍着泪水向前方飞快地奔跑我硬着头皮，忍着泪水向前方飞快地奔跑，逃出了那恐怖的，逃出了那恐怖的“巨爪巨爪”。当我再一次睁开

13、双。当我再一次睁开双眼，才发现犹如绸缎般美丽的彩虹在我的头顶微眼，才发现犹如绸缎般美丽的彩虹在我的头顶微笑，而我，已经成长了不少。笑，而我，已经成长了不少。有时，一股寒意把我冻僵，有时，一股寒意把我冻僵，我陷入彻骨的冰凉。我被冰与雪我陷入彻骨的冰凉。我被冰与雪束缚，因无法动弹而感到十分消束缚，因无法动弹而感到十分消极哀伤。但我始终咬紧牙关，提极哀伤。但我始终咬紧牙关，提醒自己要坚强。当复苏之后，我醒自己要坚强。当复苏之后，我伸展腿脚，抖擞精神。放眼眺望，伸展腿脚，抖擞精神。放眼眺望，不远处，我看见了我的梦想不远处，我看见了我的梦想那片蔚蓝的海洋。那片蔚蓝的海洋。第第段：写段：写“我我”在奔向大

14、海在奔向大海的路途中遇上暴雨的路途中遇上暴雨和冰雪，但仍坚持和冰雪，但仍坚持不懈，得到了成长。不懈，得到了成长。我拼尽全力冲向了那片大海，投入了他我拼尽全力冲向了那片大海，投入了他的怀抱的怀抱幸福的日子开始了。我与海浪赛跑，幸福的日子开始了。我与海浪赛跑，可海浪一不小心，碰到了海滩，悄声细语地退可海浪一不小心，碰到了海滩，悄声细语地退了回来；大鲸鱼找我玩蹦极，她把我高高地抛了回来；大鲸鱼找我玩蹦极，她把我高高地抛向空中；乌贼和我玩捉迷藏，可它一溜烟儿，向空中；乌贼和我玩捉迷藏，可它一溜烟儿，喷出一股墨汁把我呛到了；大游轮给我挠痒，喷出一股墨汁把我呛到了；大游轮给我挠痒，我咯咯直笑我咯咯直笑 成

15、功的感觉真好！成功的感觉真好！第第段：呼段：呼应开头，写应开头，写“我我”终于汇入了大海，终于汇入了大海，在大海里开心地玩在大海里开心地玩耍，体验了成功后耍，体验了成功后的喜悦。的喜悦。人生又何尝不是如此！人生又何尝不是如此！当我们历经挫折与失败，不当我们历经挫折与失败，不要轻言放弃，挺直身板从萎要轻言放弃，挺直身板从萎靡中站起来。或许，当你经靡中站起来。或许，当你经历风暴，战胜严寒，拥抱你历风暴，战胜严寒，拥抱你的就会是那片蔚蓝的大海。的就会是那片蔚蓝的大海。第第段：结段：结尾升华主题。尾升华主题。小作者通过丰富的想象，把自己小作者通过丰富的想象，把自己“变形变形”为河为河流，向我们讲述了自

16、己追逐梦想，汇入大海的过程。流，向我们讲述了自己追逐梦想，汇入大海的过程。从挣脱雪山怀抱的欣喜到遭遇暴雨时的恐惧，再到从挣脱雪山怀抱的欣喜到遭遇暴雨时的恐惧，再到忍受冰冻时的坚强，最后体验了成功后的喜悦，思忍受冰冻时的坚强，最后体验了成功后的喜悦，思路明晰，生动具体，中心突出，含义深远。文章的路明晰，生动具体，中心突出，含义深远。文章的语言精练优美，多种手法的运用得心应手，是一篇语言精练优美，多种手法的运用得心应手，是一篇难得的佳作！难得的佳作！我变成了蜜蜂我变成了蜜蜂 “啊啊”一声尖叫划破天空，那是我发一声尖叫划破天空，那是我发出来的，到底是怎么回事呢？出来的，到底是怎么回事呢？p作者作者/

17、浙江省临海市师范附属小学浙江省临海市师范附属小学 柳诗韵柳诗韵指导老师指导老师/王娟王娟 “啊啊”我居然变成我居然变成了蜜蜂，我不可思议地叫起来。了蜜蜂，我不可思议地叫起来。不对，这一定是幻觉，一定是不对，这一定是幻觉，一定是幻觉。六条足，两对翅膀，我幻觉。六条足，两对翅膀，我赶紧闭上眼再睁开，天哪，这赶紧闭上眼再睁开，天哪，这居然是真的居然是真的我变成了蜜蜂。我变成了蜜蜂。第第段：开段：开篇传来篇传来“我我”的两的两道尖叫声，道尖叫声，“我我”变成了一只蜜蜂。变成了一只蜜蜂。我立刻从窗户飞我立刻从窗户飞了出去，开始享受我的了出去，开始享受我的蜜蜂生活。蜜蜂生活。第第段：过渡段：过渡句，句，“

18、我我”要开始要开始享受蜜蜂的生活。享受蜜蜂的生活。小蜜蜂是采花蜜的，我现在要去寻找花朵。小蜜蜂是采花蜜的，我现在要去寻找花朵。于是，我马上飞去公园里。公园里的花可真多呀，于是，我马上飞去公园里。公园里的花可真多呀，这些花的蜜够我饱食一星期了。但这时候我发现这些花的蜜够我饱食一星期了。但这时候我发现一个问题，我竟不知道如何吸花蜜。一个问题，我竟不知道如何吸花蜜。印象里蜜蜂是用嘴吸食花蜜的，试试看行印象里蜜蜂是用嘴吸食花蜜的，试试看行不行！花了一天的时间，经过多次的尝试，我终不行！花了一天的时间，经过多次的尝试，我终于学会了吸花蜜。于学会了吸花蜜。我在一朵又一朵的花朵上快乐地吸食，突我在一朵又一朵

19、的花朵上快乐地吸食，突然发现我的嘴巴绿了，这是怎么了？这时，一只然发现我的嘴巴绿了，这是怎么了？这时，一只蝴蝶飞了过来，他看着我的绿嘴说道：蝴蝶飞了过来，他看着我的绿嘴说道：“你中毒你中毒了！了！”“”“什么，我中毒了？什么，我中毒了？”我焦急万分。我会我焦急万分。我会死吗？我还没有玩够死吗？我还没有玩够“中毒了有解药吗？中毒了有解药吗？”“有！有！”蝴蝶这个肯定的回答立蝴蝶这个肯定的回答立刻使我眼前又亮了起来。刻使我眼前又亮了起来。“解药解药是这朵花的叶子。是这朵花的叶子。”我听了，立我听了，立马啃了一些叶子，心情一下子好马啃了一些叶子，心情一下子好了许多：了许多：“谢谢你！朋友！谢谢你！朋

20、友！”我我和蝴蝶成了好朋友。和蝴蝶成了好朋友。第第段：段：“我我”先是自学先是自学吸食花蜜，接着吸食花蜜，接着中毒了，还好有中毒了，还好有蝴蝶告诉了蝴蝶告诉了“我我”解药。解药。我和好朋友比赛飞翔。比赛开始，我努力我和好朋友比赛飞翔。比赛开始，我努力向前飞，一阵阵风从我耳边飞快呼过。啊！不用向前飞，一阵阵风从我耳边飞快呼过。啊！不用学习真好，我正惬意地享受着，一不留神，竟撞学习真好，我正惬意地享受着，一不留神，竟撞在了蜘蛛网上。在了蜘蛛网上。我努力地挣扎，没想到情况越来越糟糕，我努力地挣扎，没想到情况越来越糟糕，蜘蛛网把我粘得更紧了。这时，一只黑色的，长蜘蛛网把我粘得更紧了。这时，一只黑色的，

21、长着八条腿的大怪物着八条腿的大怪物特大号蜘蛛朝我爬来。难特大号蜘蛛朝我爬来。难道我道我“蜂蜂”的生涯如此短暂，马上就要葬身于蜘的生涯如此短暂，马上就要葬身于蜘蛛之腹了吗？蛛之腹了吗？第第段：段：语言富有趣味性。语言富有趣味性。“我我”和蝴蝶比和蝴蝶比赛飞翔，不小心赛飞翔，不小心撞上了蜘蛛网，撞上了蜘蛛网，还好几滴水解救还好几滴水解救了了“我我”。在这万分危急的时刻，树在这万分危急的时刻，树枝上滴下来几滴水，成功地解救枝上滴下来几滴水，成功地解救了我。了我。第第段：升华主段：升华主题，题，“我我”得出万物得出万物都有烦恼的道理。都有烦恼的道理。落在地上的我，情不落在地上的我，情不自禁地感叹：原来

22、蜜蜂也有自禁地感叹：原来蜜蜂也有很多的烦恼，世间万物都有很多的烦恼，世间万物都有各自的烦恼啊。各自的烦恼啊。小作者开篇运用先声夺人的手法，一下子小作者开篇运用先声夺人的手法，一下子就吸引了读者的兴趣。变形之后的经历曲折起就吸引了读者的兴趣。变形之后的经历曲折起伏，文章丰富具体。同时，小作者还告诉我们伏，文章丰富具体。同时，小作者还告诉我们一个深刻的道理：世间万物都有烦恼，不能逃一个深刻的道理：世间万物都有烦恼，不能逃避。这多么值得深思呀！避。这多么值得深思呀！我是一粒坚强的种子我是一粒坚强的种子p作者作者/江苏省常州市博爱教育集团龙锦小学江苏省常州市博爱教育集团龙锦小学 胡兰胡兰指导老师指导老

23、师/周丽娅周丽娅第第段：开篇直接段：开篇直接点明点明“我我”是一粒很不是一粒很不起眼的柿子树的种子。起眼的柿子树的种子。我是一粒种子，一我是一粒种子，一粒很不起眼的柿子树的粒很不起眼的柿子树的种子。种子。我被主人从集市上购买后放到马车我被主人从集市上购买后放到马车上，一路上我多么高兴啊，我将会过上无上，一路上我多么高兴啊，我将会过上无忧无虑的生活，沐浴在阳光雨露中，在主忧无虑的生活，沐浴在阳光雨露中，在主人的精心呵护下健康成长人的精心呵护下健康成长可是，没料可是，没料到由于主人的疏忽，马车被一块石头绊到，到由于主人的疏忽，马车被一块石头绊到，颠了一下，我被甩了出来。颠了一下，我被甩了出来。更不

24、幸的是，我掉在了郊外路更不幸的是，我掉在了郊外路边的石缝里，这里十分荒凉，周围都边的石缝里，这里十分荒凉，周围都是坚硬的石壁。幸运的是这里很温暖，是坚硬的石壁。幸运的是这里很温暖，也很安全，阳光和雨露偶尔会来打个也很安全，阳光和雨露偶尔会来打个招呼，因此我并没有绝望，我只有一招呼，因此我并没有绝望，我只有一个想法：我要活下去！坚强地活下去！个想法：我要活下去！坚强地活下去！这时，我感到身体下方可以吮吸到一这时，我感到身体下方可以吮吸到一些甘甜的水。这是我唯一的希望！有些甘甜的水。这是我唯一的希望！有第第段：写段：写“我我”不幸掉在不幸掉在石缝里，生石缝里，生存条件异常存条件异常恶劣，但恶劣，但

25、“我我”依然坚依然坚强地活下去。强地活下去。一些甘甜的水。这是我唯一的希望！有时会有虫子、一些甘甜的水。这是我唯一的希望！有时会有虫子、鸟儿从我头上走过，但它们都没有发现我，我便坚鸟儿从我头上走过，但它们都没有发现我，我便坚持不懈地天天吮吸这些甘甜的水，身体也一天天膨持不懈地天天吮吸这些甘甜的水，身体也一天天膨胀起来了。胀起来了。一天清晨，我突然感受到风的轻抚，一天清晨，我突然感受到风的轻抚，“啊，啊，我长出了小芽我长出了小芽”此时我心潮澎湃。此时我心潮澎湃。“咦，姐姐咦，姐姐快来看，石缝里冒出来了一棵小芽！快来看，石缝里冒出来了一棵小芽！”一个小姑娘一个小姑娘嚷道。嚷道。“妹妹，那是野草！妹

26、妹，那是野草！”姐姐心不在焉地笑道。姐姐心不在焉地笑道。天哪，我想大喊一声：天哪，我想大喊一声：“为什么？为什么会认为我为什么？为什么会认为我是一棵草？我明明是一棵树！是一棵草？我明明是一棵树！”可是我发不可是我发不出声音。于是，我更加坚定了信念：出声音。于是，我更加坚定了信念：“我要长我要长得更高，长得更壮，还要活得精彩！得更高，长得更壮，还要活得精彩！”我又开始了新的拼搏。我又开始了新的拼搏。新的挑战来临了。狂风暴雨击打着我，新的挑战来临了。狂风暴雨击打着我，我挣扎着，飘摇而顽强；烈日炙烤着我，我我挣扎着，飘摇而顽强；烈日炙烤着我，我承受着，安详而倔强；干旱来了，我把根伸承受着，安详而倔强

27、；干旱来了，我把根伸入更深的土地；野兽踩过，我就从活着的根入更深的土地；野兽踩过，我就从活着的根上重新生长。我的身体一天天强壮起来。上重新生长。我的身体一天天强壮起来。第第段：段：生动具体地描写生动具体地描写了了“我我”经过自经过自己的拼搏，终于己的拼搏，终于长成了一棵树的长成了一棵树的励志故事。励志故事。几年过去了，我竟然长几年过去了，我竟然长成了一棵树。虽然叶疏枝稀，成了一棵树。虽然叶疏枝稀，但我活得快乐，脚下有泥土的但我活得快乐，脚下有泥土的芳香，枝叶间有阳光的抚慰，芳香，枝叶间有阳光的抚慰，枝头上有鸟儿跳来跳去枝头上有鸟儿跳来跳去秋秋天来了，我结了第一个果子。天来了，我结了第一个果子。

28、我的生命终于有了自己的一方我的生命终于有了自己的一方新天地。新天地。第第段：点明主段：点明主旨，通过旨，通过“我我”的内的内心独白，向读者阐明心独白，向读者阐明了坚定信念的道理。了坚定信念的道理。我是一粒很不起我是一粒很不起眼的柿子树的种子，我眼的柿子树的种子，我要长得更高，我要长得要长得更高，我要长得更壮，我要结更多的果更壮，我要结更多的果子。因为我有坚强的信子。因为我有坚强的信念！念！全文以全文以“种子的生长过程种子的生长过程”为线索，讲为线索，讲述了一粒种子在贫瘠的土地上克服重重困难，述了一粒种子在贫瘠的土地上克服重重困难，坚强地生长的故事。文中反复强调坚强地生长的故事。文中反复强调“我

29、要长我要长得更高，长得更壮得更高，长得更壮”的信念，表明种子的强的信念，表明种子的强烈的生长欲望。小作者运用拟人的修辞手法烈的生长欲望。小作者运用拟人的修辞手法和丰富的想象，通过种子的成长故事，告诉和丰富的想象，通过种子的成长故事，告诉我们只有坚定信念，努力克服困难，才能实我们只有坚定信念，努力克服困难，才能实现梦想，文章充满了激励的力量。现梦想，文章充满了激励的力量。一块石头的经历一块石头的经历 不知何时，我睁开了眼，不知何时，我睁开了眼，发现自己变成了一块静静躺在发现自己变成了一块静静躺在地上的石头。地上的石头。p作者作者/山东省东营市垦利区胜坨小学山东省东营市垦利区胜坨小学 崔正航崔正航

30、第第段：开门段：开门见山，交代自己的见山，交代自己的身份。身份。望着那片碧绿的草原，我望着那片碧绿的草原，我想像骏马一样奔跑；望着那片郁想像骏马一样奔跑；望着那片郁郁葱葱的原始森林，我想像树下郁葱葱的原始森林，我想像树下的野花一样挥洒芬芳；望着那一的野花一样挥洒芬芳；望着那一望无际湛蓝的天空，我想像悠闲望无际湛蓝的天空，我想像悠闲的云彩一样自由飘荡；望着夜晚的云彩一样自由飘荡；望着夜晚静谧的天空，我想像星星般闪闪静谧的天空，我想像星星般闪闪发光发光但我只是一块平凡的石但我只是一块平凡的石头，什么也做不了。头，什么也做不了。第第段：运段：运用排比的修辞手用排比的修辞手法，表达自己的法，表达自己的

31、渴望，以及自己渴望，以及自己的状况。的状况。有一天，我正呆呆地望着天空，突然一个有一天，我正呆呆地望着天空，突然一个声音在我的耳边响起。我赶紧问：声音在我的耳边响起。我赶紧问：“谁在说话？谁在说话？”“”“是我，一粒不知名的种子。是我，一粒不知名的种子。”那个声音回答那个声音回答道。道。“你在哪？你在哪？”我说。我说。“可能是在你的裂缝中可能是在你的裂缝中”那个声音说。我们每天都互相说着话，倾那个声音说。我们每天都互相说着话，倾诉着自己的心事。后来，我们成了无话不谈的好诉着自己的心事。后来，我们成了无话不谈的好朋友，谈论不知何时出现在蓝天上的带羽毛的恐朋友，谈论不知何时出现在蓝天上的带羽毛的恐

32、龙，还谈论不知何时人类的祖先就出现了。但龙，还谈论不知何时人类的祖先就出现了。但有一件事却一直令他十分沮丧，他的兄弟姐妹有一件事却一直令他十分沮丧，他的兄弟姐妹都早已长成了参天大树，而他却还只是一粒种都早已长成了参天大树，而他却还只是一粒种子。我也十分难过，于是，我就开始帮助他。子。我也十分难过，于是，我就开始帮助他。随着风雨的侵蚀，我身上的裂缝变得越来越大，随着风雨的侵蚀，我身上的裂缝变得越来越大，缝里的泥沙也越来越多，给予种子的生长空间缝里的泥沙也越来越多，给予种子的生长空间越来越充足。终于，他发芽了。看着他嫩嫩的越来越充足。终于，他发芽了。看着他嫩嫩的绿叶，我感到十分欣慰。他开始迅速生长

33、，终绿叶，我感到十分欣慰。他开始迅速生长，终第第段：段：叙述自己为不叙述自己为不知名的种子提知名的种子提供帮助，使他供帮助，使他终于开始生长，终于开始生长，由此感到十分由此感到十分欣慰。欣慰。于他的根穿过了我的身躯，直插我于他的根穿过了我的身躯，直插我身下的土地。身下的土地。“你一定会长成一棵你一定会长成一棵参天大树！参天大树！”我说，我说，“我有些困了，我有些困了，也许该睡一觉了。也许该睡一觉了。”我闭上了眼。我闭上了眼。第第段：叙段：叙述自己发生的变述自己发生的变化，最后被铺在化，最后被铺在了地上。了地上。隆隆！隆隆！我睁开了眼，隆隆！隆隆！我睁开了眼，看到了崭新的世界。正当我准备再看到了

34、崭新的世界。正当我准备再次入睡时，我感觉自己飘了起来，次入睡时，我感觉自己飘了起来，定睛一看，一个有四只圆形大脚的定睛一看，一个有四只圆形大脚的怪物将我托了起来，然后一群双脚怪物将我托了起来，然后一群双脚着地的怪物就围过来凿我。我变得着地的怪物就围过来凿我。我变得越来越小，最后变成了很多很多小越来越小，最后变成了很多很多小块，被放入了一个机器中不断搅拌，块，被放入了一个机器中不断搅拌，在我晕头转向之际，我被倒了出来在我晕头转向之际，我被倒了出来 望着天空，有时我想：其实，做个石望着天空，有时我想：其实，做个石头挺好的。头挺好的。第第段：点明主旨。段：点明主旨。铺在了地上。后来，有许多双脚从我身

35、上走铺在了地上。后来，有许多双脚从我身上走过，有的光脚，有的穿着布鞋，有的穿着运过，有的光脚，有的穿着布鞋，有的穿着运动鞋动鞋当然，周围还有很多新的小石块。当然，周围还有很多新的小石块。习作为我们讲述了发生在一块石头身上习作为我们讲述了发生在一块石头身上的奇特经历，刻画出了一个舍己为人、无私的奇特经历，刻画出了一个舍己为人、无私奉献的石头形象，读来令人感动。小作者还奉献的石头形象，读来令人感动。小作者还善于运用修辞手法和细节描写，生动、具体善于运用修辞手法和细节描写，生动、具体地展现出了石头的内心世界。地展现出了石头的内心世界。7 7最美的梦境最美的梦境惟楚有才惟楚有才 我食物中毒了，很难受。

36、我食物中毒了，很难受。虚弱的我躺在妈虚弱的我躺在妈妈的怀里打着点滴，迷迷糊糊地睡着了妈的怀里打着点滴，迷迷糊糊地睡着了p作者作者/楚才杯二等奖同济附小楚才杯二等奖同济附小 林粤冬林粤冬指导老师指导老师/高红高红开门见山，因病入梦。开门见山，因病入梦。“咦？这是在哪里？咦？这是在哪里？”我努力睁开蒙眬的我努力睁开蒙眬的双眼，发现自己变成了一条小鱼。双眼，发现自己变成了一条小鱼。望望巧拟小标题，层次分明。巧拟小标题，层次分明。扑通一声，一个红色的东西打破了水中扑通一声，一个红色的东西打破了水中的沉静。我的沉静。我“贪婪贪婪”地看着它。它扭曲着身体，地看着它。它扭曲着身体，做着我一时难以明白的动作。

37、在我的眼里，它做着我一时难以明白的动作。在我的眼里，它就好像正在跳一段精彩的就好像正在跳一段精彩的“舞蹈舞蹈”！嗅嗅 好紧张啊！妈妈说过，天上是不可能掉馅好紧张啊！妈妈说过，天上是不可能掉馅饼的，我必须检查它是不是诱饵。也许是鱼儿的饼的，我必须检查它是不是诱饵。也许是鱼儿的鼻子没有狗鼻子灵敏，或是人们将诱饵伪装得太鼻子没有狗鼻子灵敏，或是人们将诱饵伪装得太过巧妙，我闻到了一股特别的味道。那不是金属过巧妙，我闻到了一股特别的味道。那不是金属（鱼钩）的味道，而是美食的味道，一顿香喷喷（鱼钩）的味道，而是美食的味道，一顿香喷喷的佳肴在向我招手，太香了！它刺激着我，让我的佳肴在向我招手，太香了！它刺激

38、着我，让我全身的每一个细胞都兴奋起来。哈哈！是一条美全身的每一个细胞都兴奋起来。哈哈！是一条美味的蚯蚓，不是诱饵。这下我可以不用到处辛苦味的蚯蚓，不是诱饵。这下我可以不用到处辛苦觅食就大饱口福了！觅食就大饱口福了！尝尝 妈妈说过，遇到好东西要懂得分享。于妈妈说过，遇到好东西要懂得分享。于是，我找来许多朋友一起分享美食，大伙儿来是，我找来许多朋友一起分享美食，大伙儿来了后都很兴奋。我大声地说道：了后都很兴奋。我大声地说道：“我先来尝一我先来尝一尝，看看好不好吃。尝，看看好不好吃。”随着吧唧一声响，一块随着吧唧一声响，一块蚯蚓的肉在我的嘴里融化，可口的肉汁随着我蚯蚓的肉在我的嘴里融化，可口的肉汁随

39、着我的食道流入胃里，我感到无比满足！那味道在的食道流入胃里，我感到无比满足！那味道在我的身体里扩散开来，我感觉每一个细胞霎时都我的身体里扩散开来，我感觉每一个细胞霎时都变得格外舒适，全身也放松了。我回过头说：变得格外舒适，全身也放松了。我回过头说：“太美味了！太美味了！”于是，一场惊心动魄的抢食大战开于是，一场惊心动魄的抢食大战开始了始了危危 天知道蚯蚓的身体里居然会藏着一个鱼钩天知道蚯蚓的身体里居然会藏着一个鱼钩？正当我们抢得开心时，我的下巴凉了一下，紧？正当我们抢得开心时，我的下巴凉了一下，紧接着一阵剧痛向我袭来。什么？鱼钩！看到我的接着一阵剧痛向我袭来。什么？鱼钩！看到我的表情瞬间变化，

40、从喜悦到伤心，其他的鱼儿们僵表情瞬间变化，从喜悦到伤心，其他的鱼儿们僵住了。是的，我被鱼钩钩住了。紧接着其他的鱼住了。是的，我被鱼钩钩住了。紧接着其他的鱼儿们一哄而散，各自逃命去了。我害怕极了，拼儿们一哄而散，各自逃命去了。我害怕极了，拼命地挣扎着。要知道鱼钩是鱼儿的克星，一旦被命地挣扎着。要知道鱼钩是鱼儿的克星，一旦被它它钩住，等待的就是死亡，悲剧在我这儿上演了。钩住，等待的就是死亡，悲剧在我这儿上演了。我感到身体失去了平衡，正在急速被拉向空中。我感到身体失去了平衡，正在急速被拉向空中。马上，我就要成为一户人家饭桌上的美马上，我就要成为一户人家饭桌上的美餐了。我的小伙伴们，在我们鱼儿的法则中

41、，餐了。我的小伙伴们，在我们鱼儿的法则中，美味和安全两者是不能并存的，不能相信眼前美味和安全两者是不能并存的，不能相信眼前的假象啊！的假象啊！望：看见蚯蚓；嗅：闻到味道；望：看见蚯蚓；嗅：闻到味道；尝：群鱼抢食；危：咬中鱼钩。尝：群鱼抢食；危：咬中鱼钩。尾声尾声 突然，我猛地惊醒了，捂着胸口自言自语突然，我猛地惊醒了，捂着胸口自言自语道：道：“幸好只是一个梦啊！幸好只是一个梦啊！”妈妈紧张地看着我，妈妈紧张地看着我，问道：问道：“你怎么了？你怎么了？”我说：我说：“妈妈，刚才我做妈妈，刚才我做了一个很奇怪的梦，梦见我变成了一条小鱼，因了一个很奇怪的梦，梦见我变成了一条小鱼，因不劳而获、贪图美味

42、被鱼钩钩住了，即将成为别不劳而获、贪图美味被鱼钩钩住了，即将成为别人的美餐了。人的美餐了。”妈妈语重心长地对我说：妈妈语重心长地对我说：“孩子，孩子，不要相信会有天上掉馅饼的美事，你要明白这个不要相信会有天上掉馅饼的美事，你要明白这个道理啊！道理啊！”一次奇怪的经历，一个最美的梦境，一次奇怪的经历，一个最美的梦境，一个浅显的道理：一个浅显的道理：收获要来自自己的奋斗，收获要来自自己的奋斗，天下没有免费的午餐天下没有免费的午餐。结尾述理，升华主题。结尾述理，升华主题。【华中师范大学文学院华中师范大学文学院 刘燕妮刘燕妮】这篇文章这篇文章是一个现实与梦境的交织。故事的开头，是对现是一个现实与梦境的

43、交织。故事的开头，是对现实生活的描写。实生活的描写。“我我”因输液睡着了，进入了梦因输液睡着了，进入了梦境。作者用列小标题的方式来讲述梦境中的故事，境。作者用列小标题的方式来讲述梦境中的故事，使得故故事情节发展一目了然，结构清晰明确。使得故故事情节发展一目了然，结构清晰明确。一条小鱼面对着诱饵，先是在一旁观一条小鱼面对着诱饵，先是在一旁观“望望”；然；然后想到妈妈的话，于是想通过后想到妈妈的话，于是想通过“嗅嗅”来判断是不来判断是不是陷阱；经过一番观察和试探，是陷阱；经过一番观察和试探，“我我”觉得这是觉得这是安全的，于是开始品安全的，于是开始品“尝尝”；结果没有想到里面；结果没有想到里面暗藏

44、着鱼钩，暗藏着鱼钩，“我我”陷入了即将成为人们盘中餐陷入了即将成为人们盘中餐的的“危危”险境地。险境地。“望、嗅、尝、危望、嗅、尝、危”这四个字，这四个字，将将“我我”变成小鱼后遇险的整个过程都完整地概变成小鱼后遇险的整个过程都完整地概括了出来，叙事完整，行文流畅。文章所表达的括了出来，叙事完整，行文流畅。文章所表达的主题思想也很有现实意义，妈妈的话直接点明了主题思想也很有现实意义，妈妈的话直接点明了“不要相信会有天上掉馅饼的美事不要相信会有天上掉馅饼的美事”这一中心。这一中心。8 8名篇欣赏名篇欣赏变形记（节选）变形记（节选）【奥奥】弗兰兹弗兰兹卡夫卡卡夫卡 变形记变形记中的主人公格里高尔中

45、的主人公格里高尔萨姆沙在一萨姆沙在一家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当萨姆沙以微薄的薪金供养他的整个家庭的花销。当萨姆沙以微薄的薪金供养他的家人时，他是家中受到尊敬的长子。当有一天他变家人时，他是家中受到尊敬的长子。当有一天他变美文简说美文简说成了甲虫，丧失了劳动力，对这个家再也没有物质成了甲虫，丧失了劳动力，对这个家再也没有物质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔。最后萨姆沙孤独痛苦出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔。最后萨姆沙孤独痛苦地在饥饿中默默地死去

46、。地在饥饿中默默地死去。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了当小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了当时的社会制度下，世人唯利是图，对金钱顶礼膜拜，时的社会制度下，世人唯利是图，对金钱顶礼膜拜，对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。反映了资本主义制度下真实的社会生活。一天早晨，格里高尔一天早晨，格里高尔萨姆沙从不安的睡萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床。他稍

47、稍抬了抬头，便看见自己那穹顶贴着床。他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。都在他眼前无可奈何地舞动着。开篇细致描写格里高尔外形的变化，将读者开篇细致描写格里高尔外形的变化，将读者直接带入情境之中。直接带入情境之中。“我出了什么事啦？我出了什么事啦？”他想。这可不是他想。这可不是梦。他的房间，虽是嫌小了些，的确是普普梦。他的房间，虽是嫌小了些，的

48、确是普普通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品格里高尔是个旅行推销员格里高尔是个旅行推销员的桌子上面，的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手坐着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。筒递给看画的人。通过对周围环境一如往常的描写，反衬格里通过对

49、周围环境一如往常的描写，反衬格里高尔内心的变化。高尔内心的变化。格里高尔的眼睛接着又朝窗口望去，天格里高尔的眼睛接着又朝窗口望去，天空很阴暗空很阴暗可以听到雨点敲打在窗槛上的可以听到雨点敲打在窗槛上的声音声音他的心情也变得忧郁了。他的心情也变得忧郁了。“要是再要是再睡一会儿，把这一切晦气事统统忘掉那该多睡一会儿，把这一切晦气事统统忘掉那该多好。好。”他想。但是完全办不到，平时他习惯他想。但是完全办不到，平时他习惯于侧向右边睡，可是在目前的情况下，再也于侧向右边睡，可是在目前的情况下，再也不能采取那样的姿态了。无论怎样用力向右不能采取那样的姿态了。无论怎样用力向右转，他仍旧滚了回来，肚子朝天。他

50、试了至转，他仍旧滚了回来，肚子朝天。他试了至少一百次，还闭上眼睛免得看到那些拼命挣少一百次，还闭上眼睛免得看到那些拼命挣扎的腿，到后来他的腰部感到一种从未体味扎的腿，到后来他的腰部感到一种从未体味过的隐痛，才不得不罢休。过的隐痛，才不得不罢休。变成甲虫后，格里高尔动起来很困难。细致变成甲虫后，格里高尔动起来很困难。细致的描写让人不自觉地代入他的角色之中。的描写让人不自觉地代入他的角色之中。“啊，天哪，啊，天哪，”他想，他想，“我怎么单单挑我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢！长年累月到处奔上这么一个累人的差使呢！长年累月到处奔波，比坐办公室辛苦多了。再加上还有经常波，比坐办公室辛苦多了。再加上还