2018人教版三年级上册数学两位数乘一位数笔算(连续进位)ppt课件.ppt
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1、两位数乘一位数笔算(连续进位)多位数乘一位数火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去一、复习导入一、复习导入问题:计算上面的题,并说一说你是怎样算的。问题:计算上面的题,并说一说你是怎样算的。786627453335722595502882449844计算。计算。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要
2、当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:问题:1.这道题告诉了我们什么?让我们求什么?这道题告诉了我们什么?让我们求什么?2.你想怎么解决这个问题,谁来列个算式?你想怎么解决这个问题,谁来列个算式?3.请你估一估请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶箱饮料大约有多少瓶”,说一说你是怎样估的。,说一说你是怎样估的。2499箱饮料一共有多少瓶?箱饮料一共有多少瓶?(一)创设情境,引出问题(一)创设情境,引出问题火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃
3、生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:问题:1.这种方法,估得的结果比实际结果大还是小?这种方法,估得的结果比实际结果大还是小?2.这种估算方法你看懂了吗?这种估算方法你看懂了吗?249预设预设1:把把249看成看成209209180预设预设2:把把249看成看成309309270预设预设3:把把249看成看成24102410240把把24瓶看成瓶看成20瓶,少算了几瓶,估算的结果比实际结果小。瓶,少算了几瓶,估算的结果比实际结果小。估得的结果比实际结果大还是小?估得的结果比实际结果大还是小?3.
4、还可以怎样估?还可以怎样估?估得的结果比实际结果大还是小?估得的结果比实际结果大还是小?把把24瓶看成瓶看成30瓶,多算了几瓶,估算的结果比实际结果大。瓶,多算了几瓶,估算的结果比实际结果大。小结:通过估算,我们知道了小结:通过估算,我们知道了249的得数在的得数在180到到270之间。之间。比实际结果大。比实际结果大。10 箱是箱是240 瓶,瓶,9箱箱一定比一定比240瓶少。瓶少。比比20大大比比30小小(二)自主探究,明确算法(二)自主探究,明确算法火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂
5、拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:问题:1.如果我们想知道准确的瓶数,该怎么办呢?请你试着算一算。如果我们想知道准确的瓶数,该怎么办呢?请你试着算一算。3.这个这个“3”表示什么意思?为什么写在这儿?表示什么意思?为什么写在这儿?4.二九十八,这怎么写二九十八,这怎么写“1”呀?呀?2.249等于多少?等于多少?249你是怎样算的?你是怎样算的?2 496132 5.今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方?今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方?216(瓶)(瓶)(二)自主探究,明确算法
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