父母与青春期的孩子的教育ppt课件.ppt

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1、父母与青春期家庭教育父母与青春期家庭教育不要和青春期的孩子较劲不要和青春期的孩子较劲春晖家长学校春晖家长学校系列讲座系列讲座孙孙 曜曜1自我介绍TITLE HERE孙孙 曜曜 心理学硕士，主修教育心理学方向。心理学硕士，主修教育心理学方向。国家二级心理咨询师。国家二级心理咨询师。福田心理健康教育发展中心成员，春福田心理健康教育发展中心成员，春晖家长学校讲师，曾获广东省首届心理晖家长学校讲师，曾获广东省首届心理教师专业能力大赛一等奖。教师专业能力大赛一等奖。学生的房树人作品问：你回到家之后，对家庭氛围的评分，0-10分你会给几分？学生：老师，可以给0分吗？学生的房树人作品问：你回到家之后，对家庭

2、氛围的评分，0-10分你会给几分？学生摇头，不回答。1、孩子的问题往往都是一个、孩子的问题往往都是一个表象表象；2、在所有的咨询问题中，、在所有的咨询问题中，人际关系困扰人际关系困扰占学生咨询问题的占学生咨询问题的60%；一切一切心理问题，其实都是关系的问题心理问题，其实都是关系的问题。3、咨询中我一直就是在扮演学生的、咨询中我一直就是在扮演学生的“理想父母理想父母”角色；角色；4、非常认同曾奇峰老师的一句话：、非常认同曾奇峰老师的一句话：18岁之前孩子的咨询，要和家长一岁之前孩子的咨询，要和家长一起做。起做。一线心理教师的工作体会一线心理教师的工作体会010203当今的孩子当今的孩子VSVS

3、当今的教育当今的教育父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青春期讲座总结讲座总结讲座讲座主要内容主要内容01当今的孩子当今的孩子VSVS当今的教育当今的教育701知识面广，知识面广，追求追求个性化个性化；02话语权话语权比较高，怕比较高，怕输输；怕怕吃苦吃苦03生活在生活在隐形隐形的的压力之下；压力之下；04现实感脆弱现实感脆弱深圳当今孩子的特点深圳当今孩子的特点我们如何能用昨天的知识，教会今天的孩子，去迎接明天的挑战？91、焦虑焦虑的妈妈，还有焦虑的老师。的妈妈，还有焦虑的老师。2、父亲教育的、父亲教育的“失位失位”。3、失控的孩子。、失控的孩子。目前我国教育的现状1、教育是一种影响

4、，教育的影响是、教育是一种影响，教育的影响是潜移默化潜移默化的，教育的特点决定教的，教育的特点决定教育必须育必须慢慢来慢慢来；2、教育必须遵守孩子、教育必须遵守孩子成长的规律成长的规律，因材施教因材施教；家长要；家长要放下身段放下身段，尊，尊重孩子；重孩子；3、没有完美的教育没有完美的教育，也没有，也没有理想化理想化的教育。的教育。教育是什么？教育是什么？1102父母父母如何帮助孩子如何帮助孩子度过度过青春期青春期12调查：你调查：你想做又不敢做想做又不敢做的事情的事情1、逃一次学；、逃一次学；2、当父母的面把作业给撕了；、当父母的面把作业给撕了；3、在教室里面抽一根烟；、在教室里面抽一根烟；

5、4、一个人旅行一次，把爸妈扔到一边；、一个人旅行一次，把爸妈扔到一边；5、痛快的玩一个假期，什么作业都不做；、痛快的玩一个假期，什么作业都不做；6、离家出走气气他们；、离家出走气气他们；7、和爸爸妈妈大吵一架、和爸爸妈妈大吵一架。问题1：青春期的孩子想做什么呢？13父母幸福感和孩子年龄的关系0岁2岁4岁6岁8岁10岁12岁14岁16岁18岁60708090100父母的幸福感父母的幸福感父母的幸福感第二反抗期第二反抗期第一反抗期第一反抗期14背后的背后的心理心理原因：青春期孩子的心理特点决定。原因：青春期孩子的心理特点决定。青春期是指由青春期是指由儿童儿童逐渐逐渐发育发育成为成为成年人成年人的过

6、渡时期。青春期的范围：一般指的过渡时期。青春期的范围：一般指12-18岁；岁；心理特点心理特点：“假想的观众假想的观众”带来的带来的“舞台中心感舞台中心感”。1、逆反逆反心理明显，原因在于生理的发展和认知发展心理明显，原因在于生理的发展和认知发展不同步不同步；渴望独立和；渴望独立和被尊重。被尊重。2、家长和教师的、家长和教师的权威权威下降，下降，同伴影响同伴影响作用明显上升，对立心理明显；作用明显上升，对立心理明显；3、知识量剧增，但、知识量剧增，但认知水平认知水平仍保持渐进发展，仍保持渐进发展，“假懂假懂”现象明显。现象明显。问题2：他们为什么想这么做呢？15 青春期孩子处于一个青春期孩子处

7、于一个自我的寻找自我的寻找、定位定位的时期。（的时期。（55岁）岁）埃里克森（埃里克森（E.H.Erikson）人格发展八阶段理论人格发展八阶段理论阶段阶段年龄段年龄段心理冲突心理冲突相应获得的品质相应获得的品质10-1.5岁岁信任对不信任信任对不信任希望、信任希望、信任恐惧、不信任恐惧、不信任21.5-3岁岁自主对羞怯怀疑自主对羞怯怀疑意志、自制意志、自制自我怀疑自我怀疑33-6岁岁主动性对内疚主动性对内疚价值感价值感无价值感无价值感46-12岁岁勤奋对自卑勤奋对自卑能力勤奋能力勤奋无能无能512-18岁岁同一性对角色混乱同一性对角色混乱忠诚自信忠诚自信不确定感不确定感618-25岁岁亲密对

8、孤独亲密对孤独爱与友谊爱与友谊杂乱泛爱杂乱泛爱725-65岁岁生育对自我关注生育对自我关注关心他人与关心他人与创新创新自私自利自私自利865岁以上岁以上自我调整对绝望自我调整对绝望智慧智慧绝望与无意义感绝望与无意义感16父母父母如何帮助孩子如何帮助孩子度过度过青春期青春期171、网络使用网络使用的的“预防针预防针”问题1：初中阶段可以上网娱乐吗？初中阶段可以上网娱乐吗？问题2：父母可能做到孩子和网络的父母可能做到孩子和网络的隔绝隔绝吗？吗？问题3：如何合理使用网络？如何合理使用网络？协商协商规则规则在先和家长在先和家长以身作则以身作则（一一）打好青春期爆发症的打好青春期爆发症的预防针预防针父母

9、父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青春期18 案例：孩子的妈妈带着初二的小王来到我面前，一见面就说：案例：孩子的妈妈带着初二的小王来到我面前，一见面就说：“老师啊，你劝劝他，天天就是上网玩游戏，都不学习啦！老师啊，你劝劝他，天天就是上网玩游戏，都不学习啦！”孩子在一旁低着头，不说话。孩子在一旁低着头，不说话。妈妈继续说，以前还好些，上了妈妈继续说，以前还好些，上了初中之后越来越严重啦，天天都想着上网，没有钱就想发设法初中之后越来越严重啦，天天都想着上网，没有钱就想发设法弄点钱去网吧，他哥哥都说了，如果这样下去，初中毕业就别弄点钱去网吧，他哥哥都说了，如果这样下去，初中毕业就别想上高中了

10、。要是他有他哥哥一半乖就好啦。想上高中了。要是他有他哥哥一半乖就好啦。教育贴士：教育贴士：不要不要把孩子跟把孩子跟别人家的孩子别人家的孩子过多过多比较比较192 2、“早恋早恋”的预防针的预防针问题问题1 1：孩子初中阶段可以谈恋爱吗：孩子初中阶段可以谈恋爱吗?什么样的行为可以定义为什么样的行为可以定义为“早恋早恋”？问题问题2 2：青春期的孩子为什么容易青春期的孩子为什么容易“早练早练”？问题问题3 3：初中阶段孩子的初中阶段孩子的“早练早练”问题如何引导？问题如何引导？鼓励鼓励异性交往、建立原则和异性交往、建立原则和自我保护自我保护父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青春期20

11、男孩（初一），从初一下学期初开始逃学，甚至离家出走，男孩（初一），从初一下学期初开始逃学，甚至离家出走，自称是去朋友家玩游戏了。家长反应，小孩小学时间到初一都比较自称是去朋友家玩游戏了。家长反应，小孩小学时间到初一都比较乖巧，人也比较聪明。不知道什么原因出现离家出走情况。家长在乖巧，人也比较聪明。不知道什么原因出现离家出走情况。家长在第二次出现类似情况下，狠狠的打了儿子一巴掌。打完之后又觉得第二次出现类似情况下，狠狠的打了儿子一巴掌。打完之后又觉得有点后悔。不知道如何处理。有点后悔。不知道如何处理。3 3、青春期与更年期碰撞的青春期与更年期碰撞的“预防针预防针”父母在处理孩子的问题之前要先做好

12、自己的情绪管理，不父母在处理孩子的问题之前要先做好自己的情绪管理，不要要体罚体罚叛逆期的孩子，尤其是叛逆期的孩子，尤其是叛逆期的女孩子叛逆期的女孩子。父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青春期21eg:eg:孩子周末放学突然对你说：孩子周末放学突然对你说：“妈妈，我不想中考了。妈妈，我不想中考了。”请问，接下来你请问，接下来你会对孩子说什么？会对孩子说什么？与青春期孩子沟通的小方式：与青春期孩子沟通的小方式：1 1、和他（她）聊时，尽量坐在他的和他（她）聊时，尽量坐在他的旁边旁边，不要面对面坐或者居高临下；，不要面对面坐或者居高临下；2 2、交流之前，给孩子准备一杯饮料或者一些小甜点

13、；交流之前，给孩子准备一杯饮料或者一些小甜点；3 3、承认孩子的承认孩子的情绪是有原因的情绪是有原因的，在，在同理同理的基础上提出家长的意见。的基础上提出家长的意见。4 4、在孩子没有做好的时候，不要问他在孩子没有做好的时候，不要问他“为什么为什么”“”“怎么回事怎么回事”，在孩子取在孩子取得成功时，问得成功时，问“为什么为什么”“”“怎么回事怎么回事”。5 5、青春期时候爸爸要做男孩的、青春期时候爸爸要做男孩的战友战友，成为女孩的，成为女孩的偶像偶像；妈妈要做男孩的；妈妈要做男孩的车车灯灯，成为女孩的，成为女孩的闺蜜闺蜜。（二）学会和青春期的孩子沟通父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青

14、春期青春期221 1、适当的示弱，适当的适当的示弱，适当的“无知无知”，可以帮助青春期的孩子建立自己的，可以帮助青春期的孩子建立自己的权威权威和尊严和尊严；2 2、青春期的孩子有的时候的青春期的孩子有的时候的想法想法也许会很也许会很荒诞荒诞，很不合理，我们大人不要，很不合理，我们大人不要马上反驳他，马上反驳他，倾听的同时保持尊重倾听的同时保持尊重，孩子的内心，孩子的内心“大人大人”才会逐渐长大；才会逐渐长大；3 3、如果青春期的父母仍然保持如果青春期的父母仍然保持“权威权威”，孩子只会出现两种选择：孩子只会出现两种选择：屈服权屈服权威威（退行）或者（退行）或者反抗权威反抗权威。4 4、在一些问

15、题的处理上，在一些问题的处理上，示弱示弱的效果非常好。的效果非常好。（三）在青春期的孩子面前，父母要学会（三）在青春期的孩子面前，父母要学会示弱示弱父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青春期231 1、尊重尊重孩子的孩子的“朋友朋友”选择；选择；2 2、尊重相信孩子的基础之上做尊重相信孩子的基础之上做适当的引导适当的引导；朋友之间要互相帮助；朋友是成长中最大的财富朋友之间要互相帮助；朋友是成长中最大的财富3 3、鼓励孩子鼓励孩子多结交朋友多结交朋友，包括异性朋友。，包括异性朋友。（四）注意青春期四）注意青春期同伴交往同伴交往的引导的引导父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青

16、春期24在一个家庭中，处于第一位的关系在一个家庭中，处于第一位的关系 心理学中的一句话：爱孩子最好的的方式就是爱自己另外的一半。心理学中的一句话：爱孩子最好的的方式就是爱自己另外的一半。在普通家庭中，父母做什么事情对孩子的伤害是最大的？在普通家庭中，父母做什么事情对孩子的伤害是最大的？（五）为青春期的孩子提供良好的（五）为青春期的孩子提供良好的家庭氛围家庭氛围夫妻关系夫妻关系父母父母如何帮助孩子度过如何帮助孩子度过青春期青春期长期的非建设性冲突长期的非建设性冲突2503讲座总结讲座总结26总结：不要和青春期的孩子较劲1 1、孩子出现叛逆是一个、孩子出现叛逆是一个信号信号，表明孩子在，表明孩子在

17、成长成长，这个信号告诉家长的是，这个信号告诉家长的是有些东西需要改变了；有些东西需要改变了；2 2、有的时候，如果我们、有的时候，如果我们改变不了孩子改变不了孩子，那就，那就先改变我们自己先改变我们自己；3 3、每个人的、每个人的情感成长情感成长，都要经历三个阶段：，都要经历三个阶段：童年期对父母的依赖与分童年期对父母的依赖与分离；离；少年期对父母权威的冲突对抗；少年期对父母权威的冲突对抗；成年后对父母和家庭的再认和回成年后对父母和家庭的再认和回归。归。青春期也是一个修复期青春期也是一个修复期。4 4、送给青春期孩子最好的礼物是、送给青春期孩子最好的礼物是夫妻恩爱夫妻恩爱、家庭和睦家庭和睦。5

18、 5、孩子长大的其中一个标志是、孩子长大的其中一个标志是自主选择自主选择，以及承担选择的结果；而这个，以及承担选择的结果；而这个过程也是我们家长过程也是我们家长逐步放手逐步放手的过程。的过程。27父母的离异会对孩子造成一定影响；孩子年龄越小，影响会越大；父母的离异会对孩子造成一定影响；孩子年龄越小，影响会越大；父母做法：稳定自己情绪，不要把父母做法：稳定自己情绪，不要把负面情绪负面情绪转移到孩子身上；单亲家庭转移到孩子身上；单亲家庭要注意不要过度溺爱孩子；父母双方都要和孩子一起成长；要注意不要过度溺爱孩子；父母双方都要和孩子一起成长；egeg：奥巴马的例子：奥巴马的例子单亲家庭的青春期孩子教育

19、单亲家庭的青春期孩子教育281、正面管教正面管教【美美】尼尔森（著），玉冰（译）尼尔森（著），玉冰（译）2、别和青春期的孩子较劲【中】关承华（著）别和青春期的孩子较劲【中】关承华（著）3、为何家会伤人为何家会伤人 【中】【中】武志红武志红（著）（著）4、改变孩子先改变自己改变孩子先改变自己 【中】【中】贾容韬贾容韬（著）（著）5、相信改变会发生相信改变会发生【中中】杨莉（著）杨莉（著）6、陪孩子长大陪孩子长大【中中】李子勋李子勋（著）（著）7、父母改变，孩子改变父母改变，孩子改变【中中】张文质（著）张文质（著）8、孩子把你的手给我孩子把你的手给我（和和）【美美】吉诺特（著）吉诺特（著）9、做最好的家长做最好的家长【中中】李镇西（著）李镇西（著）书籍推荐书籍推荐29工作时间：工作时间：星期一至星期五，下午星期一至星期五，下午4:004:008:308:30 星期六，星期六，上午上午9:009:0011:3011:30电话：电话：8358270083582700地址：福田区地址：福田区彩田学校中学部彩田学校中学部在右边的复杂图形中找到左边的简单图形？323334THANKS!欢迎提问欢迎提问