学前儿童行为观察方法——描述的方法ppt课件.ppt
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1、第二讲 学前儿童行为观察方法Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人描述的方法日记法轶事记录法实况详录法样本描述法Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人一、日记法日记法的涵义1日记法的优缺点2日记法
2、的运用3Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人日记法是研究儿童发展最早采用的一种方法。1774年裴斯泰洛齐首创了宝宝传记法,一个父亲的日子。1881年普莱尔发行儿童的心理1900年达尔文撰写了一个婴儿的传略日记法日记法Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积
3、烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人某月某日,小蚕破壳而出。某月某日,第一次蜕皮。某月某日第二次蜕皮。某月蚕身由黑变白,某月某日,蚕身由白变亮。某月某日,开始吐丝织茧,某日茧成。某日茧破蛾出,某日雌雄蛾子交死,某日产卵。Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人日记法的涵义运用如同写日记的方法,对学前儿童的行为进行观察和记录。特征:1、对观察对象进行长期的跟踪观察,即纵向记录
4、2、用日记的方式记录新行为表现Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人1、可以记下孩子大致的发展情形综合式日记法2、将观察焦点集中在某一或几种发展的层面,例如,语言、社会、认知、动作技巧的发展 主题式日记法Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,
5、健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人日记法的优缺点优点:详实性广度性永久性个别性缺点1、需要长时间持续性的与幼儿接触,大部份的日记法只能由孩子的亲人加以记录2、观察的结论具有偏向性,缺乏代表性和普遍性Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人二、轶事记录法轶事记录法的涵义1轶事记录法的优缺点2轶事记录法的运用3Tankertanker DesignTankertanker DesignTa
6、nkertanker Design烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人轶事记录法的涵义ndnd2 2轶事记录法:观察者将自己感兴趣的,并且认为是有价值的、有意义的儿童行为和反应,以及可表现学前儿童个性的行为事件,用叙述性的语言记录下来,供分析儿童的行为所用。st st1 1 轶事:独特的事件,感兴趣的、有意义的事件rdrd3 3 轶事记录法的特点:1、用文字描述的方式记录情况2、不受限于新行为 3、内容可以是特定的发展范围,也可以是特别的儿童 4、开放性,即感兴趣的事件Tankertanker Desig
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