七年级家长会模板ppt课件.ppt

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1、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 七（）班七（）班 期中家长会期中家长会火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去会议议程一、学校领导讲话二、期中成绩分析三、班级整体情况四、家长注意事项火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 700分以上：人 650至699分：人 600至649分：人 550至599分：人 500至549分：人 450至499分：人 400至449分：人 400分以下

2、：人 总体情况火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去班级最高分最低分总分分分语文分分数学分分英语分分物理分分政治分分历史分分生物分分地理分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去期中考试总分优胜奖期中考试总分优胜奖表扬表扬火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去成绩差异原因成绩差异原因l1、学习习惯、学习习惯l2、对老师要求的执行力、对老师要求的执行力l3、学习方法、学习方法l4、适应能力

3、、适应能力l5、学习能力差异、学习能力差异火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去透过成绩看问题透过成绩看问题小学与初中的差异小学与初中的差异学习内容不同：从单纯性到多样化小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很大。总体来看，小学的课堂教学容量小，作业量小，注重基础知识的学习和巩固，主要是语文、数学两大学科的学习。到了初中，多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科，而且知识系统性比较强，需要孩子课后花时间去消化，不然很容易导致成绩下降。提前改变：别偏科，多看看基础科学火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当

4、机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去透过成绩看问题透过成绩看问题小学与初中的差异小学与初中的差异学习要求：从指令性到计划性小学阶段的学习主要依赖老师的安排，学生只要完成写字、造句、背课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习。一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务，而优秀的学生基本上都有预习、复习课本的学习习惯。从小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。提前改变：学会预习、复习，提高学习主动性火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇

5、敢地冲出去透过成绩看问题透过成绩看问题小学与初中的差异小学与初中的差异学习方法：从传授性到理解性小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，要求学生对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点。据了解，由于小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师的教学进度较慢，讲解也更详细具体。但初中科目增多，每个老师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。提前改变：多提问、多思考、多总结火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去透过成绩看问题透过成绩看问题小学与初中的差异小学与初中的差异学习行为：从随意性到目标性进入初中以后，由于

6、学习内容和学科的变化，原先的学习方法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划，才能实现。提前改变：培养孩子做一周学习安排火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去透过成绩看问题透过成绩看问题态度决定一切。部分学生态度不端正，目态度决定一切。部分学生态度不端正，目标不明确，注意力不集中，听课效率低，标不明确，注意力不集中，听课效率低，学习不够踏实和主动。学习不够踏实和主动。习惯决定成绩。上课分神、不会预习复习习惯决定成绩。上课分神、不会预习复习影响学习效率；做题马虎

7、、错题不订正、影响学习效率；做题马虎、错题不订正、字迹潦草影响学习效果。字迹潦草影响学习效果。杜绝偏科现象。杜绝偏科现象。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去班级简介班级简介全班共有学生全班共有学生 名名,其中女生其中女生 名名,男生男生 名名 。管理理念管理理念:学习与做人并重学习与做人并重 知识与能力并重知识与能力并重火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去管理措施管理措施l1、尊重人格，关爱心灵。尊重人格，关爱心灵。l2 2、严而不厉，宽而不松。、严

8、而不厉，宽而不松。l3 3、关注细节，培养习惯。、关注细节，培养习惯。l4 4、重视德、智、体育结合，、重视德、智、体育结合，l 培养健全人格。培养健全人格。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去班级简介班级简介l1 1、老师爱岗敬业，积极上进。、老师爱岗敬业，积极上进。l2 2、学生聪明活泼，思维敏捷，接受能、学生聪明活泼，思维敏捷，接受能力强。力强。l3 3、集体荣誉感强。热爱集体，关心集、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。体，关键时刻集体利益至上。l4 4、根据学校德育计划稳步推进常规管、根据学校

9、德育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力有所提高。理能力有所提高。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去科任老师班主任：语文：数学：英语：政治：地理：生物：历史：火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 科任教师教学理念科任教师教学理念 我们一直在努力我们一直在努力关注每一个学生关注每一个学生不看重一时成绩不看重一时成绩不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋

10、财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去班级荣誉榜班级荣誉榜l军事训练先进班集体军事训练先进班集体l获获1 1、3 3、5 5、6 6、8 8、9 9、1010周卫生、纪律流动红旗。周卫生、纪律流动红旗。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去管理之星管理之星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去优秀组长优秀组长火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去七七 班全体同学

11、班全体同学文明之星文明之星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去勤奋之星勤奋之星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去热心之星热心之星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去纪律之星纪律之星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去进步之星进步之星火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或

12、裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去家长的责任家长的责任 1、孩子学习是艰辛的，这是一个爬 坡过程，一旦上了路，对于您的 家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽 全力引导、帮助他们，如果再能 得到家长的帮助，那孩子将多么 幸福。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去家长的责任家长的责任2、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做

13、无用功。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去家长的责任家长的责任3、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。4、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去需要家长注意事项需要家长注意事项l1、坚坚持持每每

14、日日检检查查孩孩子子作作业业完完成成数数量量及及质质量量，做做好好家家长长反反馈馈。l2、不不娇娇惯惯孩孩子子，敢敢于于跟跟孩孩子子说说“不不”。（零零花花钱钱、劳劳动动）l3、孩孩子子周周末末时时间间要要充充分分利利用用。l4、做做一一个个细细心心型型的的家家长长。l5、跟跟老老师师协协同同一一致致。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去2 2、父父母母要要全全面面而而准准确确估估计计孩孩子子的的智智力力，不不要要脱脱离离实实际际地地给给孩孩子子施施加加压压力力。经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小

15、目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到树树立立孩孩子子自自信信心心，从从而而有有利利于于孩孩子子发发挥挥出出潜潜能能。尽尽量量表表扬扬孩孩子子，要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。1 1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长要做好孩子的表率。要做好孩子的表率。家庭教育建议家庭教育建议火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去4 4、既要孩子成才，更要孩子成人。既要孩子成才

16、，更要孩子成人。不以成绩论不以成绩论英雄，要英雄，要科学的分析子女的成绩档案。科学的分析子女的成绩档案。成绩与思成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以要。所以要关注孩子关注孩子的全方位的发展（品德修养、心理健康、品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等）。3 3、5+2=05+2=0，要关注孩子的周末安排和思想状态。，要关注孩

17、子的周末安排和思想状态。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习惯和学习习惯。良好的作息习惯和学习习惯。家长要培养孩子的家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。处事能力，要让孩子自己管理自己。智商智商+情商情商=成功成功火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去补充：关注孩子的青春期心理初中生已经到了人生的第二次断乳期初中生已经到了人生的第二次断乳期-心心理断乳期。青春期的心理特征：自我意识觉醒，理断乳期。青春期的心理特征：自我意识觉醒，独立性和独立性和成人感增强成

18、人感增强,容易产生逆反心理容易产生逆反心理;情感丰情感丰富但不稳定富但不稳定,容易冲动容易冲动;性发育加速性发育加速,性意识萌动性意识萌动.这时因少与家长和老师交流，最容易患上情感缺这时因少与家长和老师交流，最容易患上情感缺失症失症,情感缺失之后情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情绪不稳，性格暴躁或孤僻，情绪不稳，易交结不良朋友或早恋易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托寻找其它寄托(迷恋网络、迷恋网络、游戏）。游戏）。平等沟通；宽容耐心平等沟通；宽容耐心换位思考；亲子活动换位思考；亲子活动火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去心理

19、沟通的方法心理沟通的方法1 1、让孩子说父母听，切忌父母说孩、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听子听 感受平等感受平等2 2、引导孩子面对问题而不是代替、引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题孩子解决问题 感受自立感受自立3 3、遵循孩子的可接受度，不急于求成、遵循孩子的可接受度，不急于求成 感受成功感受成功4 4、注重行为训练，贵在坚持、注重行为训练，贵在坚持 感受重视感受重视火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去再穷不能穷孩子再穷不能穷孩子再富不能富孩子再富不能富孩子火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机

20、立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 如果没有整个社会首先是家庭的如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去一切为了孩子做好孩子的护航使者