277《亡羊补牢》PPT课件.ppt

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1、 亡羊补牢 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。小组合作学习：小组合作学习：1、自由朗读课文，读准字音，读、自由朗读课文，读准字音，读通课文，并标出生字词。通课文，并标出生字词。2、如有不懂的词语或句子，可以、如有不懂的词语或句子，可以用用“？”标出来，并与小组成员标出来，并与小组成员一起讨论。一起讨论。我会读我会读 y k long dio ji fang z寓言 窟窿 叼走 街坊 则 qun hu jun qun lng劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼窟窿我会写我会写“赶快把羊圈修一修，堵上赶快把羊圈修一修，堵上那个窟

2、窿吧。那个窟窿吧。”羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，不用修羊圈了。换个说法“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”赶快赶快街坊劝他说街坊劝他说：“赶快把羊圈赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。修一修，堵上那个窟窿吧。”他说他说：“羊已经丢了，还修羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊圈干什么呢？”分角色朗读分角色朗读第二天早上，他去放羊，发第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。现羊又少了一只。又又 两次丢羊后，养羊人现在心两次丢羊后，养羊人现在心情是怎样的？他又是怎么做的？情是怎样的？他又是怎么做的？自由读第自由读第5 5自然段，划出相关的句自然段，划出相关的句子。子。

3、想一想想一想：这个人在修补羊圈时，原来劝告过这个人在修补羊圈时，原来劝告过他的街坊刚巧路过，想一想：街坊又会他的街坊刚巧路过，想一想：街坊又会怎么说？养羊人又会怎么回答？怎么说？养羊人又会怎么回答？如果养羊人再不修羊圈，如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？会出现什么后果？人犯了错误，只要（人犯了错误，只要（），），就（就（）亡羊补牢这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。接受意见，认真改正，就不算晚。其实我们身边还有许多类似其实我们身边还有许多类似“亡羊补牢亡羊补牢”的事，你能举出例子吗的事，你能举出例子吗？可以是发生在自己身上的事，也？可以是发生在自己身上的事，也可以是发生在别人身上的。可以是发生在别人身上的。我会说：我会说：如：看书姿势、写字姿如：看书姿势、写字姿势、学习不认真、环境势、学习不认真、环境污染、乱砍滥伐污染、乱砍滥伐.作业作业1、把这则寓言故事用自己的话讲、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。给爸爸妈妈听。2、联系学习，生活实际，谈谈你、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。读了这则寓言的感想。见见再再欣赏关于亡羊补牢的故事他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：