2015高考新材料作文开头方法ppt课件.ppt

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1、 20152015高考新材料高考新材料作文的开头方法作文的开头方法火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教学目标：教学目标：1、欣赏优秀议论文的开头，体会好的开头的重要、欣赏优秀议论文的开头，体会好的开头的重要作用。作用。2、掌握新材料作文的开头常用写法掌握新材料作文的开头常用写法议论文议论文“三步开头法三步开头法”。3、提升材料作文开头语言的文采提升材料作文开头语言的文采。教学重点：教学重点：打造自己作文的凤头，提升自己作文的质量打造自己作文的凤头，提升自己作文的质量教学难点：教学难点：掌握几种凤头的写作模板，并能够仿写运

2、用掌握几种凤头的写作模板，并能够仿写运用教法学法：讲授法、点拨法、模仿练习法。教法学法：讲授法、点拨法、模仿练习法。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 例例1 1：动动物物园园里里来来了了一一位位哲哲学学教教授授，向向动动物物们们传传授授哲哲学学。哲哲学学教教授授讲讲了了好好多多空空洞洞的的理理论论，接接着着说说：“任任何何事事物物都都必必须须从从基基础础做做起起，就就如如任任何何建建筑筑都都必必须须从从底底层层做做起起。”有有一一只只青青蛙蛙听听得得不不耐耐烦烦了了，就就向向教教授授发发问问：“请请问问教教授授，真真的

3、的所所有有建建筑筑都都必必须须从从底底层层做做起起吗吗？”哲哲学学教教授授瞄瞄了了青青蛙蛙一一眼眼：“当当然然！井井底底之之蛙蛙！”青青蛙蛙反反击击说说：“正正因因为为是是井井底底之之蛙蛙，我我才才问问你你难难道道打打井井也也从从底底层层做做起起吗吗？”哲哲学学教教授授哑哑口口无无言言。动动物物们们纷纷纷纷说说：“是是啊啊，即即使使是是井井底底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”要要求求全全面面理理解解材材料料，但但可可以以选选择择一一个个侧侧面面、一一个个角角度度构构思思作作文文。自自主主确确定定立立意意，确确定定文文体体，确确定定标标题题；不不

4、要要脱脱离离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去立意立意：挑战、质疑权威挑战、质疑权威 坚持自己独到的见解坚持自己独到的见解 有实践就有发言权有实践就有发言权 理论与实践相结合理论与实践相结合 学会尊重欣赏他人学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见善于听取他人意见火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去开头开头1 1:坚持自己的见解坚持自己的见解 每个人都有自己独特的见解，每个人都有自己独

5、特的见解，正如苏轼所说：横看成岭侧成峰，正如苏轼所说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。因此要尊重他人远近高低各不同。因此要尊重他人不同的见解，坚持自己的见解，做不同的见解，坚持自己的见解，做到和而不同。到和而不同。症结症结:没引材料没引材料 39分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去开头开头2:学会尊重学会尊重 “井底之蛙井底之蛙”真的一无所知吗？如果你真的一无所知吗？如果你认为是，那么来听我给你讲个故事：青蛙问认为是，那么来听我给你讲个故事：青蛙问教授：教授：“真的所有建筑都必须从底层做起吗真的所有建筑都必须从底层做起

6、吗？”教授瞄了青蛙一眼：教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！当然！井底之蛙！”“”“正因为井底之蛙，我才问你正因为井底之蛙，我才问你难道打难道打井也从底层做起吗？井也从底层做起吗？”教授哑口无言。的确，教授哑口无言。的确，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解。即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解。“井底之蛙井底之蛙”的反问赢回了自己的尊严，同的反问赢回了自己的尊严，同时也应该赢得大家的尊重，因为每个人都应时也应该赢得大家的尊重，因为每个人都应该受到他人的尊重。学会尊重他人，这才是该受到他人的尊重。学会尊重他人，这才是做人之道。做人之道。症结症结:概括材料不简洁概括材料不简洁 4040分分 火灾

7、袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去开头开头3:用创新之钥开启成功之门用创新之钥开启成功之门 世界很大，我们很小。渺小的我们世界很大，我们很小。渺小的我们生活在广阔的世界必将受到很多不合理生活在广阔的世界必将受到很多不合理的束缚，那么我们为什么不学会作一只的束缚，那么我们为什么不学会作一只有自己独特见解的井底之蛙呢？用属于有自己独特见解的井底之蛙呢？用属于自己的创新思维，创造明天。自己的创新思维，创造明天。审题不准确审题不准确火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地

8、冲出去 开头开头4：带着尊重上路带着尊重上路 有了月亮对繁星的尊重，有了月亮对繁星的尊重，夜空夜空才会绚烂多彩；有了大树对小草的才会绚烂多彩；有了大树对小草的尊重，大地才错落有致；有了高山尊重，大地才错落有致；有了高山对清泉的尊重，山谷间才生机涌动。对清泉的尊重，山谷间才生机涌动。有了对有了对井底之蛙井底之蛙“的尊重，世界的尊重，世界才会变得和谐美好才会变得和谐美好 没有明确观点没有明确观点 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去小结：小结：材料作文开头规范地引材料，材料作文开头规范地引材料，很重要；很重要；如果能再提升文采

9、，更为文如果能再提升文采，更为文章增色。章增色。方法点拨方法点拨 开头最简捷的方法就开头最简捷的方法就是由材料直奔论点。可分是由材料直奔论点。可分三步：三步：概述材料概述材料联系联系现实现实提出论点提出论点。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去例例:2：一阵猛烈的强风吹过来，芦苇一阵猛烈的强风吹过来，芦苇弯下腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。弯下腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。橡树却硬迎着风，尽力抵抗，结果被橡树却硬迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔起。连根拔起。立意立意 ：弯腰：弯腰 低头低头 能屈能伸能屈能伸 刚柔相济刚柔相济火

10、灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学会弯腰学会弯腰 有时学会弯腰是为了更好地挺直脊梁，有时学会弯腰是为了更好地挺直脊梁，收获成功。收获成功。题记题记 盈盈月光下，柳条因学会了弯腰才尽显盈盈月光下，柳条因学会了弯腰才尽显其婀娜多姿；狂风强袭中，芦苇因为学会了其婀娜多姿；狂风强袭中，芦苇因为学会了弯腰才得以保全性命；人生坎坷，我们只有弯腰才得以保全性命；人生坎坷，我们只有学会弯腰，才能换来海阔天空。学会弯腰，才能换来海阔天空。概述材料概述材料联系现实联系现实提出论点提出论点火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当

11、机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学会弯腰学会弯腰 在生活的狂风暴雨中，要想再次挺立，在生活的狂风暴雨中，要想再次挺立，你必须学会弯腰。你必须学会弯腰。题记题记 狂风中，芦苇弯腰自保，免于连根拔起，狂风中，芦苇弯腰自保，免于连根拔起，风雨后再显坚强魅力，而橡树却执拗直至被风雨后再显坚强魅力，而橡树却执拗直至被连根拔起，粉身碎骨。生活中也是一样，学连根拔起，粉身碎骨。生活中也是一样，学会弯腰才能在下一刻彰显坚强魅力。会弯腰才能在下一刻彰显坚强魅力。概述材料概述材料联系现实联系现实提出论点提出论点火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上

12、湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去适时弯腰，收获别样人生适时弯腰，收获别样人生 曾听说：强风中，弯腰的芦苇幸运地生曾听说：强风中，弯腰的芦苇幸运地生存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。我存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。我沉思：原来生存法则中还蕴含着这一条沉思：原来生存法则中还蕴含着这一条在巨大的困难面前适时弯腰，回避一下自己在巨大的困难面前适时弯腰，回避一下自己根本无法克服的羁绊，才会将生命延续，才根本无法克服的羁绊，才会将生命延续，才会让理想实现会让理想实现.一、简洁平实开篇法一、简洁平实开篇法概述材料概述材料联系现实联系现实提出论点提出论点火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当

13、机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去弯下腰，挺出灵魂弯下腰，挺出灵魂 我问月牙为何弯弯似弓，它却告诉我这我问月牙为何弯弯似弓，它却告诉我这是为了十五的圆满如盘是为了十五的圆满如盘题记题记 我并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根我并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根拔起，可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的拔起，可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的暂时弯腰。生活中暂时弯腰。生活中,学会弯腰吧，这不代表你学会弯腰吧，这不代表你是懦夫，却能证明你是智者。是懦夫，却能证明你是智者。二、妙用题记开篇二、妙用题记开篇概述材料概述材料联系现实联系现实提出论点提出论点火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或

14、留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去勇于低头，完善自我勇于低头，完善自我 雄鹰驯服于暴雨的袭击，低头躲进雄鹰驯服于暴雨的袭击，低头躲进巢穴，免于受伤；鱼儿顺服于急流的洗巢穴，免于受伤；鱼儿顺服于急流的洗礼，低头顺流而下，以至千里；芦苇屈礼，低头顺流而下，以至千里；芦苇屈服于狂风的侵袭，顺风低头卧倒，幸免服于狂风的侵袭，顺风低头卧倒，幸免于难；生活中于难；生活中,需要人们服从于已定的需要人们服从于已定的事实事实.只有勇于低头，完善自我，才能铸只有勇于低头，完善自我，才能铸就成功。就成功。三、三、借物起兴排比开篇借物起兴排比开篇提出论点提出论点联系现实联系现实概述材

15、料概述材料火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去低头有智慧低头有智慧 虽然坚韧被人铭记，但理智之后的明智虽然坚韧被人铭记，但理智之后的明智低头让步在凹凸有致的生命碑刻上同样熠熠低头让步在凹凸有致的生命碑刻上同样熠熠生辉。生辉。题记题记 海流不会阻挡顺水而下的船只，强风不海流不会阻挡顺水而下的船只，强风不会吹垮顺风仰倒的芦苇，磨难不会打败懂得会吹垮顺风仰倒的芦苇，磨难不会打败懂得适当退让的人们。人生中选择低头也是一种适当退让的人们。人生中选择低头也是一种智慧，是用无形的烈焰来融化人生坚冰。智慧，是用无形的烈焰来融化人生坚冰。四

16、、题记四、题记+整句开篇整句开篇概述材料概述材料联系现实联系现实提出论点提出论点火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学会退让学会退让 退让并不意味着屈服，而是另一种前退让并不意味着屈服，而是另一种前进。进。题记题记 彩虹学会了退让，风雨过后灿然出现，彩虹学会了退让，风雨过后灿然出现，绚丽了湛蓝天空；梅花学会了退让，百花绚丽了湛蓝天空；梅花学会了退让，百花凋零之时，绽放枝头，装饰了整个寒冬；凋零之时，绽放枝头，装饰了整个寒冬；芦苇学会了退让，强风过后安然无恙，得芦苇学会了退让，强风过后安然无恙，得以幸免于难。以幸免于难。生活

17、中，我们也应学会退让，学会以生活中，我们也应学会退让，学会以退为进，去成就自己别样的人生！退为进，去成就自己别样的人生！提出论点提出论点联系现实联系现实概述材料概述材料火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去五、修辞运用开篇五、修辞运用开篇例例3：阅读下面一则寓言，按要求作文。阅读下面一则寓言，按要求作文。某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。某人喂养了两只母鸡，一只爱唱，一只喜静。每天，一听见每天，一听见“咯咯咯咯咯咯”的叫声，主人便从爱唱的叫声，主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋，因此主人特别偏的那只母鸡旁边拾到一枚

18、鸡蛋，因此主人特别偏爱它，喂养它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁爱它，喂养它精致的饲料。一天，主人从鸡笼旁边经过，刚好看见那只边经过，刚好看见那只喜静的鸡喜静的鸡趴在草窝里产蛋，趴在草窝里产蛋，蛋一落地，它便起身蛋一落地，它便起身不声不响不声不响地离开了草窝；而地离开了草窝；而那只那只爱唱的鸡爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子却大摇大摆地走到蛋旁，伸着脖子“咯咯咯咯咯咯”地地叫个不停叫个不停。主人一直都认为所有的。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的，此时才如梦方醒。蛋都是爱唱的鸡产的，此时才如梦方醒。立意：适度张扬立意：适度张扬 善于表现自己善于表现自己火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥

19、而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 示例示例11 沉默非金沉默非金 你兢兢业业，每天产蛋，却从不你兢兢业业，每天产蛋，却从不张扬，任那只爱唱的母鸡占你功劳。张扬，任那只爱唱的母鸡占你功劳。你期待着有朝一日主人的顿悟，对你你期待着有朝一日主人的顿悟，对你青睐有加。可你是否想到，也许你还青睐有加。可你是否想到，也许你还来不及被发现，就成了主人的盘中餐来不及被发现，就成了主人的盘中餐？默默产蛋的母鸡啊，在当今社会，默默产蛋的母鸡啊，在当今社会，沉默不再是金了。沉默不再是金了。只有学会合理的推只有学会合理的推销自己，才能让你的才华绽放光彩。销自己，才能让你的才华

20、绽放光彩。（拟拟人）人）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 示例示例22 适度张扬，成就辉煌适度张扬，成就辉煌 喜静的鸡不善张扬，下完蛋喜静的鸡不善张扬，下完蛋悄无声息的走了；爱唱的鸡过于悄无声息的走了；爱唱的鸡过于张扬，几嗓子张扬，几嗓子“咯咯嗒咯咯嗒”就窃取了就窃取了并不属于自己的劳动果实，还博并不属于自己的劳动果实，还博得了主人的欢心。得了主人的欢心。如果喜静的鸡如果喜静的鸡适度张扬，哪能让爱唱的鸡钻了适度张扬，哪能让爱唱的鸡钻了空子？人也如此，空子？人也如此，只有适度张扬只有适度张扬才能成就辉煌。（才能成就辉煌。

21、（反反问问)三步开头法：概述材料概述材料联系现实联系现实提出论点提出论点火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去有文采有文采一、简洁平实开篇一、简洁平实开篇 二、妙用题记开篇二、妙用题记开篇三三、整句导入开篇整句导入开篇四、题记四、题记+整句开篇整句开篇五五、修辞运用开篇修辞运用开篇火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去附录：附录：材料材料1的优秀开头的优秀开头火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇

22、敢地冲出去 优秀开头优秀开头1：有实践就有发言权有实践就有发言权 认识来源于实践，只有亲身体验才有发言认识来源于实践，只有亲身体验才有发言权。权。题记题记 寒梅亲身经历冬天，才欣赏到春花不曾寒梅亲身经历冬天，才欣赏到春花不曾欣赏过的冰雪晶莹；小马亲身趟过河水，才欣赏过的冰雪晶莹；小马亲身趟过河水，才知道小河既不像老牛说的那样浅，也不像松知道小河既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深；鼠说的那样深；井底之蛙亲身呆在井下，才井底之蛙亲身呆在井下，才能提出驳倒哲学家的高见。能提出驳倒哲学家的高见。没有前人铺路，没有前人铺路，书本中的独特见解高明言论，要想得到惟有书本中的独特见解高明言论，要想得到

23、惟有实践，有了实践才有发言权。实践，有了实践才有发言权。4545分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去优秀开头优秀开头2：善听意见善听意见 扬帆起航扬帆起航 即使是寒冷的冬日，也有温暖的阳即使是寒冷的冬日，也有温暖的阳光；即使是路边的野花，也有绽放的美光；即使是路边的野花，也有绽放的美丽；丽；即使是井底之蛙，即使是井底之蛙，也能提出高见。也能提出高见。现实生活中，现实生活中，即使是平凡渺小的人也有即使是平凡渺小的人也有自己的独特见解，因此在我们前进的人自己的独特见解，因此在我们前进的人生路上要善于听取他人的意见。生路上要

24、善于听取他人的意见。4646分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去优秀开头优秀开头3 3：坚持自我坚持自我 即使是井底之蛙，你也需要坚持自即使是井底之蛙，你也需要坚持自我我 。题记题记 哲学家固然渊博，但他的理论中哲学家固然渊博，但他的理论中有破洞；井底之蛙目光纵然狭隘，有破洞；井底之蛙目光纵然狭隘，但他也终有他自己独特的见解，但他也终有他自己独特的见解，生生活中也亦然，坚持自我也能拥有一活中也亦然，坚持自我也能拥有一次快意的人生。次快意的人生。4747分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披

25、上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去优秀开头优秀开头4：保持独特见解助你成功保持独特见解助你成功 万花丛中，牡丹保持自己独特的身姿，万花丛中，牡丹保持自己独特的身姿，所以开放的高贵，典雅；万鸟齐飞，雄鹰保所以开放的高贵，典雅；万鸟齐飞，雄鹰保持自己独特的姿态，所以飞翔的迅速，雄健；持自己独特的姿态，所以飞翔的迅速，雄健；万种动物，青蛙保持自己独特的见解，万种动物，青蛙保持自己独特的见解，所以所以受人尊重，给人以启示。是啊，哲人虽然聪受人尊重，给人以启示。是啊，哲人虽然聪明，但也有其缺陷。我们要学会用独特的眼明，但也有其缺陷。我们要学会用独特的眼光看问题，保持独特的眼光，光看问题，保持独

26、特的眼光，助助你走向成功。你走向成功。4444分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去优秀开头优秀开头5：理论理论+实际实际=成功成功 理论是枝干理论是枝干 ，实际是枝条，枝干和枝条组，实际是枝条，枝干和枝条组合在一起才是参天大树。合在一起才是参天大树。理论是天空，实际理论是天空，实际是白云，天空是与白云在一起才是美丽的。是白云，天空是与白云在一起才是美丽的。理论和实际缺少一个都不行。理论和实际缺少一个都不行。哲哲学教授一味学教授一味的讲理论却未结合打井的实际，最后只落得的讲理论却未结合打井的实际，最后只落得个哑口无言。个

27、哑口无言。实际生活中也有许多人如此。实际生活中也有许多人如此。因此我们应坚持理论联系实际，这样才能取因此我们应坚持理论联系实际，这样才能取得成功。得成功。4545分分火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去优秀开头优秀开头6：见解独特，造就人生见解独特，造就人生 朋朋友友，如如果果你你的的见见解解正正确确，请请坚坚持持它它，坚坚持持，才才能能成成就就辉辉煌煌。大大千千世世界界人人的的思思维维正正如如两两片片叶叶子子，没没有有完完全全一一样样的的。正正如如动动物物们们所所说说的的，“井井底底之之蛙蛙也也有有自自己己的的见见解解，更更何何况况，我我们们并并非非井井底底之之蛙蛙有有自自己己独独特特的的见见解解，而而非非人人云云亦亦云云，随波逐流，能造就独特人生。随波逐流，能造就独特人生。4545分分