一年级语文上册《8.小书包》教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 识字8 小书包 【教学目标】1.认识11个生字,会写“本、刀、尺、少、早”5个字。2.正确、流利地朗读课文。3.认识常用的学习用品,了解他们的用途,学会正确使用。4.知道学习用品来之不易,能爱惜它们,学会整理自己的学习用品。【教学重点】会认生字,会写生字。【教学难点】正确、流利地朗读课文。知道学习用品来之不易,能爱惜它们,会整理自己的学习用品。【教学准备】相关的生字词卡片、图片、实物,文中的插图。【课时安排】2课时 第一课时一、猜猜谜语,导入课题。(课件)1.猜谜语:身子方方耳朵长,上学背在我身上,别看它的个子小,多种知识肚里装。猜猜看,它是什么呀?学生猜谜后出示:
2、小书包2.爸爸妈妈都为自己的孩子准备了一个漂亮、实用的小书包。这书包能伴随你们学习,是你们获得知识、学习本领不可缺少的好朋友。今天,我们就一起来学习第8课小书包。出示:小书包二、联系生活实践,认识事物,学习词语。1.你们的书包里装着哪些好朋友啊?它们分别是谁?(课件)出示。2.这些东西我们在什么时候用呢?3.小结:我们在学习时要用到这些东西,它们有个共同的名字,叫学习用品。板书:学习用品4.学生挑选一两样学习用品用一用,说说有什么用途。这些学习用品每天默默地为我们服务。我们的学习还真离不开他们呢。它们是我们的好朋友板书:学习用品是我们的好朋友。5.(课件)出示几种词语。要求学生借助拼音读词语。
3、6.检查词语的认读情况。做“为学习用品贴标签”的游戏。教学意图:这一环节的设计,主要是让学生结合身边的事物来学习汉字、词语,这样能给一年级的小学生对直观的认识,让他们感受到学习的乐趣。四、识记生字。1.复习巩固11个生字的读音。(课件)出示11个生字书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校2.记忆字形。3.走迷宫识记生字 (课件)自主识记其他生字。问:你用什么好办法来记住本、刀、尺、少、早等字?五、指导书写生字。(结合课件进行)1.指导学生观察“本、刀、尺、少、早”在田字格里的位置,找压线笔画;书空生字笔顺。(课件)少:四笔写成。第一笔“垂露竖”压在竖中线上,稍短,在中心点靠下一点点收笔;第
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