2020年大学生心理健康知识竞赛多选题库100题及答案精选.pdf
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1、2020年大学生心理健康知识竞赛多选题库100题及答案(精选)1、心理健康的判别方法主要有(BCD)A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法2、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括(ABCD)A个别心理咨询B团体心理咨询C心理健康教学D心理训练活动3、下列哪些因素属于危险性行为因素(ABC)A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步4、心理冲突的类型主要有哪几种(ABCD)A双趋冲突B双避冲突C趋-避冲突D双重趋-避冲突5、心理防御的技术主要有(ABCD)A否认B压抑C倒退D升华6、下列哪些疗法属于行为主义疗法(ABD)A系统脱敏疗法B代币疗法C自由联想D厌恶疗法7、引起无意注意的原因
2、主要有(ABC)A刺激物的新异性B刺激物的强度C刺激物的运动变化D人的需要兴趣学习的程度A识记材料的数量与性质C学习的时间识记材料的序列位置9、影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD)A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年经验10、下列哪些特征属于神经衰弱者的表现(ABC)A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣11、个体从出生到成熟,生长发育的两个高峰期是(AD)A.乳儿期B幼儿期C童年期D少年期12、下列哪些陈述符合青少年的心理特点?(A)精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面ABC13、下列哪些是心理学的主要研究方法?(ABCD)A.观察法B.心理测验
3、法C.实验法D.个案法14、人格测验的典型方法有:(ABCD)A.自陈量表B.投射测验C.情景测验D.自我概念测验15、下列哪些是常用的人格测验?(ABC)A.EPQB.MMPIC.EPPSD.Draw-a-ManTest(ABD)中真正能产生举足轻重影响的能力。它包括16、成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力,是在现实生活A分析性智力B创造性智力C情绪性智力D实践性智力17、下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:(BCD)A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系18、下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术?(ABCD)A放松训练B系统脱敏C角色扮演D反复
4、强化19、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆?(ABD)A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心D注意力难以集中20、大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括(ABCD)A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质21、根据我国春秋战国著名医书,按阴阳强弱,将人分为(ABCD)A太阴几种内型B升阳C太阳D阴阳平和22、根据世界组织最新定义,健康应包括(AC)A身体健康B生理健康C心理健康D健康心态23、人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)A身体不适B,般常态心理者C轻度失调心理者D严重24、心理健康教育的内容A智力发展的教育(ABCDE)B非智力因素的培养C环境适应教育病
5、态心理者D人际关系和谐教育E人格健康教育25、大学生意志品质的特点有(ABCDE)A自觉性B独立性C果断性坚持性26、交往的心理健康原则主要有(ABCD)A真诚原则B尊重原则C利原则E利己原则27、恋爱心理发展的主要过程有(BCD)A疏远异性期B接近异性期C交往友谊期D恋爱期28、奥地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理发展分为几个阶段A口欲期B肛门期C性器官期D潜伏期E生殖期D自制力ED互ABCDE)宽容原则(29、压力反应常表现为(ABCD)几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应30、常见的心理障碍类型主要有(ABD)A行为及人格偏高B神经症C精神症D偏执31、经典精神分析中的防御机
6、制包括(BCD)A压抑感B合理化C转移D升华32、情绪健康的主要标志是(ABC)A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常33、关于心理健康教育的特征正确的是(ABCD)A发展性B主动性C整体性D活动性34、行为疗法包括(ABD)A强化法B想象厌恶疗法C思考停止法D系统脱敏法35、精神分析的人格结构理论认为,一个人的人格是由三个层面组的包括(ABC)A本我B自我C超我36、偏执型变态人格,表现为(ABC)A极端固执B敏感多疑C敌意性强D忍狠毒37、人格包括(AC)A气质B信念C性格D兴趣38、偏执型人格障碍外在表现为(ABC)A极端自私B固执C敏感多疑,D暴躁易39、社交恐怖症表现为(ABCD)
7、A社交场合极度焦虑B害怕当众发言权C害怕当众表演D极不自然40、一名有效的心理咨询者须具备以下特征(ABCD)A共情B宽容C善于倾听D热诚41.人际关系的类型有(ABCD)A以血缘关系为基础B以地缘关系为基础C以业缘关系为基础D以趣缘关系为基础42.你认为下列哪种情况属于心理紧张的征兆?(ABD)A.食欲过盛B.颈背肌肉紧张C.学习力不从心D.注意力难以集中43.你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)产生的主要诱因有哪些?(ABC)A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感44.记忆力属于(AD)A.一般能力B.特殊能力C.
8、创造能力D.智力45.少年期自我意识发展的特点是(ABC)A.“成人感”出现B.独立性增强C.评价能力提高D.身体发育快46.个体从出生到成熟,生长发育的两个高峰期是(AD)A.乳儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期47.思维的特征有(BD)A.分析与综合B.间接性C.概念D.概括性48.良好的人际关系是心理健康的重要标志,人际关系这一动态过程表现出的特点有(ACD)A.双主体性B.独立性C.双向性D.相互认知性49.大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括(ABCD)A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质50.大学生增进心理健康的途径和方法有(ABC)A.学习心
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