橱窗陈列设计ppt课件.ppt
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1、橱窗陈列橱窗陈列教学目的教学目的:通过课堂理论讲解,让学生建立起橱窗设计的基础理论知识构架,掌握基本的设计方法,提高学生的设计理论素养。教学内容设置教学内容设置:橱窗设计的概论一、橱窗的作用二、橱窗设置的原则三、橱窗的构造形式四、橱窗设置的规格五、橱窗的分类及陈列的技法教学方法教学方法:以教师课堂为主,通过分章小结知道学生课后深入消化,采用多媒体课件教学。曾经有人把商店比喻成一本书,把橱窗比喻成书的曾经有人把商店比喻成一本书,把橱窗比喻成书的曾经有人把商店比喻成一本书,把橱窗比喻成书的曾经有人把商店比喻成一本书,把橱窗比喻成书的封面。封面。封面。封面。假如一本书的封面都设计得毫无吸引力的话,读
2、者假如一本书的封面都设计得毫无吸引力的话,读者假如一本书的封面都设计得毫无吸引力的话,读者假如一本书的封面都设计得毫无吸引力的话,读者还会打开这本书去阅读吗?还会打开这本书去阅读吗?还会打开这本书去阅读吗?还会打开这本书去阅读吗?一.橱窗设计概论 一.橱窗的作用吸引招徕传递入店消费(潜在宣传)一个设计巧妙的橱窗设计,可以在短短几秒内吸引行人的脚步,说服消费者光顾专卖店。橱窗的直观展示效果,使它比电视媒体和平面媒体有更强的说服力和真实感。其无声的导购语言、含蓄的导购方式,也是店铺中其他营销手段无法替代的;一个成功的橱窗可以反映一个品牌的风格、个性和文化的理解。二.橱窗又承担着传播品牌文化的作用:
3、一个橱窗设计可以反映一个品牌的个性风格和文化的理解,因此,设计强调品牌文化的信息,除了商品以外,其他的信息比较少,橱窗更多强调艺术感觉。二.橱窗陈列设计八大原则:(1)明确:结构要明确清晰,要准确表达出展品的设计特色和优势。(2)整洁:干净整洁,橱窗是无声的广告,从一开始设计就要有清洁感并时刻注意维护保养。(3)简练:橱窗内装饰的用量适度,与橱窗大小要成比例,不能无节制的使用装饰,一般来讲为了突出品质感,越高档的物品装饰越少。(3)简练:橱窗内装饰的用量适度,与橱窗大小要成比例,不能无节制的使用装饰,一般来讲为了突出品质感,越高档的物品装饰越少。(4)统一:为了带给观众鲜明印象,同一组物品陈列
4、,无论色彩、材质都要统一。(5)分组:橱窗中展品的摆放要注意分组,以便逐步地吸引参观者的注意,如果没有分组,就无法引导参观者的视线清晰地、有重点地观看展品,就会让人觉得混乱。(6)余白:为了突出重点,就要在各个分组之间留有余白,否则各组无法独立。为了体现价值感,高级的展品余白要多。(7)立体:陈列要有空间感,远、近、高、低要分明。(8)点缀:注意使用能突出主题的物品来进行点缀,不但能营造气氛还利于将远处的观众吸引过来。三.橱窗的构造形式1、重复与渐变、重复与渐变重复,即是以不分主次关系的相同形象、颜色、位置距离做反复并置排列。以一种形象做左右或上下反复并置,称为二方连续式;上下、左右同时反复并
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