我们身边的植物ppt课件.ppt

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1、义务教育教科书义务教育教科书义务教育教科书义务教育教科书 美术美术美术美术 四年级下册四年级下册 第第1212课课这这些些植植物物有有什什么么作作用用？它它们们给给你你怎怎样样的的感感受受？这这些些植植物物有有什什么么作作用用？它它们们给给你你怎怎样样的的感感受受？芦荟芦荟薄荷薄荷金银花金银花芭芭蕉蕉 八八大大山山人人白白描描 黄黄永永玉玉 画画家家通通过过表表现现植植物物，传传递递了了对对大大自自然然的的热热爱爱之之情情。看书欣赏看书欣赏画家的作品，画家的作品，并读一读书中并读一读书中的介绍。的介绍。龟背竹（油画）龟背竹（油画）黄永玉黄永玉穿插交错穿插交错前后遮挡前后遮挡小组研究小组研究 仔

2、细观察桌上的仔细观察桌上的植物，说一说它们的生植物，说一说它们的生长特点及形态特征。长特点及形态特征。第六组第六组第五组第五组第四组第四组第三组第三组第一组第一组第二组第二组1 1、2 2组：观察叶片间的组：观察叶片间的组：观察叶片间的组：观察叶片间的疏密疏密疏密疏密变化及变化及变化及变化及穿插穿插穿插穿插组合；组合；组合；组合；3 3、4 4组：观察叶片组：观察叶片组：观察叶片组：观察叶片不同朝向不同朝向不同朝向不同朝向的变化；的变化；的变化；的变化；5 5、6 6组：观察叶片是如何组：观察叶片是如何组：观察叶片是如何组：观察叶片是如何生长排列生长排列生长排列生长排列在茎上的？在茎上的？在茎

3、上的？在茎上的？分组体验分组体验 根据根据“我爱探究我爱探究”中的第二个问题，进行中的第二个问题，进行尝试。尝试。第六组第六组第五组第五组第四组第四组第三组第三组第一组第一组第二组第二组1 1、2 2组：尝试画两三片组：尝试画两三片组：尝试画两三片组：尝试画两三片穿插遮挡穿插遮挡穿插遮挡穿插遮挡的叶子；的叶子；的叶子；的叶子；3 3、4 4组：尝试画两片组：尝试画两片组：尝试画两片组：尝试画两片不同朝向不同朝向不同朝向不同朝向的叶子；的叶子；的叶子；的叶子；5 5、6 6组：尝试表现两三片组：尝试表现两三片组：尝试表现两三片组：尝试表现两三片生长排列生长排列生长排列生长排列在茎上的叶子。在茎上

4、的叶子。在茎上的叶子。在茎上的叶子。集体探究集体探究 在尝试的过程中，在尝试的过程中，你遇到了哪些困难？你遇到了哪些困难？发现了哪些问题？发现了哪些问题？整盆植物整盆植物植物局部植物局部画法指导画法指导（根据问题进行示范）（根据问题进行示范）哪幅作品疏密关系处理哪幅作品疏密关系处理 的好？的好？适当取舍适当取舍 哪幅作品更好的表现出植物的形哪幅作品更好的表现出植物的形态特征及其前后关系？态特征及其前后关系？疏密、虚实变化疏密、虚实变化怎样运用生动的线条表现植物的特点怎样运用生动的线条表现植物的特点？怎样运用生动的线条表现植物的特点怎样运用生动的线条表现植物的特点？怎样运用生动的线条表现植物的特

5、点怎样运用生动的线条表现植物的特点？艺术实践艺术实践 认真观察身边的植物，用生动的认真观察身边的植物，用生动的线条表现植物的特点，既可画植物的线条表现植物的特点，既可画植物的全貌，也可画特写。全貌，也可画特写。我会评价我会评价自评：我学会了用自评：我学会了用 的线条的线条 表现植物的方法。表现植物的方法。互评：互评：的作品表现出植物的特的作品表现出植物的特 征，他（她）运用征，他（她）运用 的的 线条表现出植物的特征。线条表现出植物的特征。课后拓展课后拓展 在线描的基础上，还可以运用色在线描的基础上，还可以运用色彩表现植物的特征。彩表现植物的特征。请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏请你欣赏 如果你如果你感兴趣，感兴趣，课下也来课下也来试一试吧！试一试吧！