贺铸青玉案上课课件ppt.ppt

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1、六州歌头六州歌头v少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空，乐匆匆。虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空，乐匆匆。v似黄梁梦，辞丹凤；明月共，漾孤篷。官冗从，怀似黄梁梦，辞丹凤；明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽倥偬，落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁，不请长缨，系取

2、奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁，不请长缨，系取天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。送归鸿。你觉得这首词的作者善写豪放词还是婉约词？你觉得这首词的作者善写豪放词还是婉约词？解道江南断肠句，只今惟有解道江南断肠句，只今惟有贺方回。贺方回。黄庭坚黄庭坚贺铸青玉案青玉案课件制作：蓝颂华课件制作：蓝颂华 贺铸贺铸(10521125)北宋北宋词人。词人。字方回字方回，号，号庆湖遗老庆湖遗老。汉族，祖籍山阴（今汉族，祖籍山阴（今浙江绍兴），生长于卫州（今河南浙江绍兴），生长于卫州（今河南汲县）。汲县）。宋太祖贺皇后族孙，所娶亦宗室之女。自称远宋太祖贺

3、皇后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴，是唐贺知章后裔，以知章居庆湖祖本居山阴，是唐贺知章后裔，以知章居庆湖(即镜湖即镜湖)，故自号庆湖遗老。，故自号庆湖遗老。不附权贵，喜论天下事。能诗文，不附权贵，喜论天下事。能诗文，尤长于词。他因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不得志。尤长于词。他因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不得志。晚年退居苏州，杜门校书。晚年退居苏州，杜门校书。其词内容、风格较为丰富多样，其词内容、风格较为丰富多样，兼有兼有豪放、婉约豪放、婉约豪放、婉约豪放、婉约二派二派之长之长，长于锤炼语言并，长于锤炼语言并善融化前人成句善融化前人成句善融化前人成句善融化前人成句。用韵特严，。用韵特

4、严，富有节奏感和音乐美。富有节奏感和音乐美。部分部分描绘春花秋月之作描绘春花秋月之作，意境意境高旷，语言浓丽哀婉，近高旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道秦观、晏几道。其。其爱国忧时爱国忧时之作之作，悲壮激昂，又，悲壮激昂，又近苏轼近苏轼。南南宋爱国词人宋爱国词人辛弃疾辛弃疾等等对其词均有续作，足见其影响。对其词均有续作，足见其影响。贺铸诗、词、文皆善。但从实际成就看，贺铸诗、词、文皆善。但从实际成就看，他的诗他的诗词高于文，而词又高于诗。其词刚柔兼济，风格词高于文，而词又高于诗。其词刚柔兼济，风格多样。多样。贺铸曾说：贺铸曾说：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠吾笔端驱使李商隐、温庭筠,常奔命不暇。常奔

5、命不暇。”（建康集建康集卷八卷八贺铸传贺铸传）这主要指这主要指他善于融化中晚唐诗句入词他善于融化中晚唐诗句入词。他融化前。他融化前人诗句的技巧，堪与人诗句的技巧，堪与周邦彦周邦彦比美。他的许多描写比美。他的许多描写恋情的词，风格也是上承温、李等人，写得婉转恋情的词，风格也是上承温、李等人，写得婉转多姿，饶有情致。辞藻工丽多姿，饶有情致。辞藻工丽,即景抒情即景抒情,写自己爱写自己爱情上的失意情上的失意“断肠断肠”。贺铸有少数词能越出恋情闺思的范围，而着力抒贺铸有少数词能越出恋情闺思的范围，而着力抒写个人的身世经历和某些社会现实，风格豪放劲写个人的身世经历和某些社会现实，风格豪放劲朗，慷慨悲壮。其

6、词集朗，慷慨悲壮。其词集东山词东山词(一名一名东山东山寓声乐府寓声乐府)，又名，又名贺方回词贺方回词。词作以词作以青玉案青玉案横塘路横塘路、鹧鸪天鹧鸪天半半死桐死桐、芳心苦芳心苦三首为最著名。三首为最著名。鹧鸪鹧鸪天天半死桐半死桐悼念词人相濡以沫的妻子，字悼念词人相濡以沫的妻子，字字悲切，如泣如诉，字悲切，如泣如诉，“空床卧听南窗雨，谁空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣复挑灯夜补衣”这一句更是饱含深情，哀婉这一句更是饱含深情，哀婉凄绝。凄绝。芳心苦芳心苦写写“断无蜂蝶慕幽香，红断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦衣脱尽芳心苦”的荷花，视角新奇却又不失的荷花，视角新奇却又不失于理，且托物言志，可谓手法高妙

7、。于理，且托物言志，可谓手法高妙。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟华年谁与度？锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。思考讨论：v“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去凌波不过横塘路，但目送，芳尘去”说了说了什么事情？什么事情？v“锦瑟华年谁与度锦瑟华年谁与度”中锦瑟华年代指什么？中锦瑟华年代指什么？这一问表现诗人怎样的心情？这一问表现诗人怎样的心情？v“月桥花院、琐

8、窗朱户月桥花院、琐窗朱户,只有春知处只有春知处”说明什说明什么？么？v词的上片写了什么内容？词的上片写了什么内容？凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟华年谁与度？锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。“凌波凌波凌波凌波”，本于曹植，本于曹植洛神赋洛神赋：“凌波微步，凌波微步，罗袜生尘罗袜生尘。”此处指

9、此处指女子的轻盈步履女子的轻盈步履女子的轻盈步履女子的轻盈步履。“横横塘塘”，贺铸的住处。龚明之，贺铸的住处。龚明之中吴纪闻中吴纪闻说：说：“铸有小筑在姑苏盘门外十余里，地名横塘，铸有小筑在姑苏盘门外十余里，地名横塘，方回往来于其间。方回往来于其间。”此句说了什么事情？此句说了什么事情？凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。v你的玉步不肯来到横塘，我只有目送你离去。你的玉步不肯来到横塘，我只有目送你离去。v“凌波凌波”，即即“凌波仙子凌波仙子”，在此是指，在此是指抒情主体抒情主体所倾慕的人所倾慕的人。“不过横塘路不过横塘路”，她总是不从我的住地横塘这边经过。，她总是不

10、从我的住地横塘这边经过。“但目送、芳尘去但目送、芳尘去”，我每次都只能用我每次都只能用目光送她远去。目光送她远去。“芳尘芳尘”，她的长裙扬，她的长裙扬起的芳香的烟尘。起的芳香的烟尘。锦瑟华年谁与度？锦瑟华年谁与度？语出李商隐语出李商隐锦瑟锦瑟诗：诗：“锦瑟无端五十弦，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。一弦一柱思华年。”思考：锦瑟华年代指什么？这一问表现诗人思考：锦瑟华年代指什么？这一问表现诗人怎样的心情？怎样的心情？锦瑟华年谁与度？锦瑟华年谁与度？v“锦瑟华年锦瑟华年”指青春时代指青春时代。v她那美妙的青春年华，究竟要和谁她那美妙的青春年华，究竟要和谁一起度过呢一起度过呢?名花何属呢名花何属呢?

11、她对我有她对我有没有意思呢没有意思呢?哎哎!天才晓得。天才晓得。v问她美好的青春与谁共度，即揣测其无问她美好的青春与谁共度，即揣测其无人共度之意。人共度之意。月桥花院、琐窗朱户月桥花院、琐窗朱户,只有春知处。只有春知处。思考：思考：“月桥花院月桥花院”写环境之写环境之 ，“琐窗朱琐窗朱户户”写房室之写房室之 。用住处的幽雅间接表。用住处的幽雅间接表现主人公的。现主人公的。“只有春知处只有春知处”说明什说明什么？么？月桥花院、琐窗朱户月桥花院、琐窗朱户,只有春知处。只有春知处。v“月桥花院月桥花院”写写环境之幽美环境之幽美，“琐窗朱户琐窗朱户”写写房房室之富丽，由外及内室之富丽，由外及内，用，用

12、住处的幽雅间接表现主住处的幽雅间接表现主人公的品格高洁人公的品格高洁。而结以。而结以“只有春知处只有春知处”，写出写出女子所居处的幽深、寂寞。女子所居处的幽深、寂寞。v这三句，共有两层意思：其一，这三句，共有两层意思：其一，其人深居独处，其人深居独处，虚度年华，虚度年华，非常值得同情和怜惜；其二，深闺邃非常值得同情和怜惜；其二，深闺邃远，除了一年一年的春光以外，无人能到，自己远，除了一年一年的春光以外，无人能到，自己当然也当然也无从寄予相思，相惜之情。而词人自己同无从寄予相思，相惜之情。而词人自己同样幽居独处，对美人的思恋十分殷切。样幽居独处，对美人的思恋十分殷切。上片中既有实写，也有虚写，请

13、说明哪些上片中既有实写，也有虚写，请说明哪些句子是实写，哪些句子是虚写。句子是实写，哪些句子是虚写。v“凌波不过横塘路，但目送、芳尘去凌波不过横塘路，但目送、芳尘去”是实写。是实写。v“锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。有春知处。”是虚写。是虚写。v词的上片写了什么内容？词的上片写了什么内容？v路遇佳人而不知所往的怅惘情景。路遇佳人而不知所往的怅惘情景。飞云冉冉蘅皋暮飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句彩笔新题断肠句。v“飞云冉冉蘅皋暮飞云冉冉蘅皋暮”暗用江淹暗用江淹休上人怨别休上人怨别“日暮碧云合，佳人殊未来日暮碧云合，佳人殊未来”之意，又暗之意

14、，又暗用曹植用曹植洛神赋洛神赋“尔乃税驾乎蘅皋，秣驷尔乃税驾乎蘅皋，秣驷乎芝田乎芝田”之意。曹植就是中途在蘅皋休息，之意。曹植就是中途在蘅皋休息，才遇到洛神宓妃的。才遇到洛神宓妃的。v思考：思考：此句描绘了什么样的情景？此句描绘了什么样的情景？飞云冉冉蘅皋暮飞云冉冉蘅皋暮v“飞云冉冉飞云冉冉”，是，是实写当前景色实写当前景色。“蘅蘅皋皋”意为长着芳草的水边高地。意为长着芳草的水边高地。“蘅皋蘅皋暮暮”，是说在生长着杜蘅这种香草的泽，是说在生长着杜蘅这种香草的泽边，徘徊已久，暮色已临，也是实写。边，徘徊已久，暮色已临，也是实写。v写昏暮景色，暗示出诗人等待盼望那位写昏暮景色，暗示出诗人等待盼望那

15、位“凌波凌波”仙子直到黄昏，仍不见踪影。仙子直到黄昏，仍不见踪影。v诗人伫立良久，直到暮色四合，笼罩了诗人伫立良久，直到暮色四合，笼罩了周围的景物，才蓦然醒觉，悲从中来。周围的景物，才蓦然醒觉，悲从中来。彩笔新题断肠句彩笔新题断肠句“彩笔新题断肠句彩笔新题断肠句”的的“彩笔彩笔彩笔彩笔”之典，出自之典，出自南史南史江淹传江淹传，江淹少时很有才华，后，江淹少时很有才华，后来梦中将所用的五色笔归还了原主郭璞，晚来梦中将所用的五色笔归还了原主郭璞，晚年才思减退，年才思减退，“尔后为诗，绝无美句，时人尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽谓之才尽”。问：诗人用这支彩笔书写什么？问：诗人用这支彩笔书写什么？“

16、新题新题”说说明什么？明什么？v“彩笔彩笔”一句，承上久立蘅皋，伊人不见而一句，承上久立蘅皋，伊人不见而来。由于此情难遣，故来。由于此情难遣，故虽才情富艳，有如江虽才情富艳，有如江淹之曾得郭璞在梦中所传的彩笔，而所能题淹之曾得郭璞在梦中所传的彩笔，而所能题的，也不过是令人伤感的诗句罢了。的，也不过是令人伤感的诗句罢了。v新题新题反过来说。其实是反过来说。其实是长时间的压抑，长时间的压抑，憔悴、痛苦、郁悒才令诗人想要抒写心事。憔悴、痛苦、郁悒才令诗人想要抒写心事。v提起笔来，惟有断肠之句，都是由万种闲愁提起笔来，惟有断肠之句，都是由万种闲愁而起，所以紧接着就描写闲愁。而起，所以紧接着就描写闲愁。

17、若问闲情都几许？一川烟草，满城风若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨絮，梅子黄时雨v我这闲愁共有多少呢我这闲愁共有多少呢?回答是：多到无法计回答是：多到无法计量，多到好比广阔平原上的茂密如烟的春草，量，多到好比广阔平原上的茂密如烟的春草，好比江南暮春时节满城飘飞的柳绵，好比梅好比江南暮春时节满城飘飞的柳绵，好比梅子黄时的连月不停的毛毛细雨。子黄时的连月不停的毛毛细雨。译文：译文：你轻盈的步履不曾来到横塘，你轻盈的步履不曾来到横塘，我徒然地伫立凝望，只看见远处尘土飞扬。我徒然地伫立凝望，只看见远处尘土飞扬。唉，是谁和你共度这美好的青春年华唉，是谁和你共度这美好的青春年华?你在明月辉映的

18、溪桥、鲜花盛开的院落？你在明月辉映的溪桥、鲜花盛开的院落？抑或是雕镂的窗栏、朱漆的门户？抑或是雕镂的窗栏、朱漆的门户？唯有春风知道你隐秘的居处。唯有春风知道你隐秘的居处。流动的彩云，流动的彩云，渐渐地笼罩了水边的芳草洲，渐渐地笼罩了水边的芳草洲，佳人没有消息，我用彩笔写下悲伤的诗行。佳人没有消息，我用彩笔写下悲伤的诗行。若问我心中的幽恨清愁共有几许？若问我心中的幽恨清愁共有几许？正象那一川笼罩在迷雾中的青草，正象那一川笼罩在迷雾中的青草，满城随风飘扬的柳絮，满城随风飘扬的柳絮，梅子黄时霏微不绝的丝雨。梅子黄时霏微不绝的丝雨。v罗大经罗大经鹤林玉露鹤林玉露卷七云：卷七云：“诗家有以山喻诗家有以山

19、喻愁者，杜少陵云：愁者，杜少陵云：忧端如山来，澒洞不可掇忧端如山来，澒洞不可掇赵嘏云赵嘏云夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多多是也。有以水喻愁者，李颀云是也。有以水喻愁者，李颀云请量东海请量东海水，看取浅深愁水，看取浅深愁，李后主云问，李后主云问君能有几多君能有几多愁？恰似一江春水向东流愁？恰似一江春水向东流。秦少游云。秦少游云落红落红万点愁如海万点愁如海是也。贺方回云是也。贺方回云试问闲愁都几试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨，盖，盖以三者比愁之多也，尤为新奇，兼兴中有比，以三者比愁之多也，尤为新奇，兼兴中有比，意味更长意

20、味更长”。周紫芝周紫芝竹坡诗话竹坡诗话云：云：“贺方回尝作贺方回尝作青青玉案玉案词词,有有梅子黄时雨梅子黄时雨之句，人皆服其之句，人皆服其工，士大夫谓之工，士大夫谓之贺梅子贺梅子。”思考讨论思考讨论:“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨梅子黄时雨”有何妙处？有何妙处？提示：可从空间、时间、景物特征、情景交提示：可从空间、时间、景物特征、情景交融等方面来赏析。融等方面来赏析。句中用到的景物有何共同特征？句中用到的景物有何共同特征？v草是烟雾中的草，而且是烟雾笼罩的、一望无际的草是烟雾中的草，而且是烟雾笼罩的、一望无际的整个平原的春草整个平原的春草

21、(一川即满川，川在这里是平原之一川即满川，川在这里是平原之意意)。v柳絮是被春风卷扬、在空中飞动的絮，而且是韩翃柳絮是被春风卷扬、在空中飞动的絮，而且是韩翃寒食寒食中中“春城无处不飞花春城无处不飞花”之花絮。之花絮。“风絮风絮”漫天飞扬，穿帘入户。漫天飞扬，穿帘入户。v梅雨是梅子黄时的那种缠绵淅沥、如雾如烟、连月梅雨是梅子黄时的那种缠绵淅沥、如雾如烟、连月不停的毛毛细雨。不停的毛毛细雨。(潘子真诗话潘子真诗话尝举寇准尝举寇准“杜鹃杜鹃啼处血成花，梅子黄时雨如雾啼处血成花，梅子黄时雨如雾”之句，以为是贺词之句，以为是贺词所本。）所本。）v三个喻体都有一个共同的突出的特征，三个喻体都有一个共同的突

22、出的特征，即多到无法即多到无法计量，而且还在发展变化，越来越多。计量，而且还在发展变化，越来越多。三个喻体各表现了愁的什么特征？三个喻体各表现了愁的什么特征？v烟草连天以面积广大烟草连天以面积广大喻愁之多喻愁之多；v“风絮风絮”满城飞舞，以整个空间立体地满城飞舞，以整个空间立体地喻愁喻愁之深广，愁之纷烦杂乱；之深广，愁之纷烦杂乱；v“梅子黄时雨梅子黄时雨”以雨之连绵不断无休无止以雨之连绵不断无休无止喻喻愁之长，永无尽期，难以断绝，。愁之长，永无尽期，难以断绝，。v三者包括了仲春、晚春、初夏，风雨阴晴，三者包括了仲春、晚春、初夏，风雨阴晴，城内野外，天上地下各种情况，使人觉得愁城内野外，天上地下

23、各种情况，使人觉得愁情无处不在，无时不有，辨不清，拂不去，情无处不在，无时不有，辨不清，拂不去，躲不开。躲不开。v把抽象的闲情化为可感可知的把抽象的闲情化为可感可知的“一川烟草，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨满城风絮，梅子黄时雨”，不仅形象、真切，不仅形象、真切地表现出地表现出词人失意词人失意、迷茫、凄苦的内心世界、迷茫、凄苦的内心世界，同时也生动、准确地同时也生动、准确地展现了江南暮春时烟雨展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景迷蒙的情景。既是既是写景写景，又是，又是抒情抒情，表里如，表里如一，不见痕迹。一，不见痕迹。v修辞手法：设问排比博喻修辞手法：设问排比博喻博喻博喻博喻博喻，就是就是用几个用几

24、个喻体喻体从不同角度反复设喻去从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫说明一个本体，又叫连比连比连比连比。（用多个喻体来比喻同（用多个喻体来比喻同一个本体）。一个本体）。博喻不同于博喻不同于明喻明喻、暗喻、暗喻、借喻借喻等等各等等各种比喻，博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。种比喻，博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。运用博喻能加强语意，增添气势运用博喻能加强语意，增添气势运用博喻能加强语意，增添气势运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的。博喻能将事物的特征或事物的内涵从特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度不同侧面、不同角度不同侧面、不同角度不同侧面、不同角度表现出来表现出来，这是其他类型

25、的比喻所无法达到的。这是其他类型的比喻所无法达到的。它的特点是：它的特点是：它的特点是：它的特点是：连续性连续性连续性连续性 末句的精妙之处：v一是设喻精当新奇一是设喻精当新奇。通过三个比喻，用具体而生动。通过三个比喻，用具体而生动的景物表现了抽象的、无迹可求和难以捉摸的的景物表现了抽象的、无迹可求和难以捉摸的“闲闲愁愁”，使这种感情转化为可见可闻有形有质之物，使这种感情转化为可见可闻有形有质之物，显得非常形象，给人以极其鲜明的印象。而且春草、显得非常形象，给人以极其鲜明的印象。而且春草、飞絮、黄梅雨都飞絮、黄梅雨都给人以愁丝连绵不断的联想给人以愁丝连绵不断的联想。v二是巧用博喻。二是巧用博喻

26、。成功运用博喻，可以更加鲜明更加成功运用博喻，可以更加鲜明更加强烈地突出所要表现的事物的本质特征。三个喻体强烈地突出所要表现的事物的本质特征。三个喻体都有一个共同的突出的特征，都有一个共同的突出的特征，即多到无法计量，而即多到无法计量，而且还在发展变化，越来越多。且还在发展变化，越来越多。如罗大经所略举，他如罗大经所略举，他人言愁，或以山喻，或以水喻，大都只限于用一个人言愁，或以山喻，或以水喻，大都只限于用一个比譬，本词却连设三喻，而且这三个比譬，又都不比譬，本词却连设三喻，而且这三个比譬，又都不是单纯的事物如山或水，而是复合的景色。青草、是单纯的事物如山或水，而是复合的景色。青草、柳絮、梅雨

27、叠加使用，柳絮、梅雨叠加使用，空间感、层次感更强。空间感、层次感更强。v三是比中有兴三是比中有兴。三个喻体都分别是一个相对独立的三个喻体都分别是一个相对独立的景物描写，本是景物描写，本是虚景实写虚景实写，目的在于用作比譬，但，目的在于用作比譬，但所写又都是所写又都是江南春末夏初江南春末夏初时节所特有的景色。因而，时节所特有的景色。因而，它们除了用来作形象的比喻以外，还共同构成了一它们除了用来作形象的比喻以外，还共同构成了一个个春去夏来的境界春去夏来的境界。而这样的境界，与而这样的境界，与“闲愁闲愁”又又非常和谐浑融。非常和谐浑融。所以写来就显得所以写来就显得亦景亦情，亦虚亦亦景亦情，亦虚亦实，

28、亦比亦兴，融成一片。实，亦比亦兴，融成一片。先著先著词洁词洁评本词为评本词为“工妙之至，无迹可寻工妙之至，无迹可寻”，正是指的这种地方。，正是指的这种地方。v这都是它们跨越了前人同类句子的地方。所以沈际这都是它们跨越了前人同类句子的地方。所以沈际飞在飞在草堂诗余正集草堂诗余正集中评为中评为“真绝唱真绝唱”。艺术特色v这首词这首词语言清丽，风格华美，善于用典。语言清丽，风格华美，善于用典。全全词字句洗炼，掷地有声，其中暗用了词字句洗炼，掷地有声，其中暗用了洛神洛神赋赋、锦瑟锦瑟、江淹传江淹传等不少典故，等不少典故，而又十分自然妥贴，犹如己出。而又十分自然妥贴，犹如己出。v全词全词因果相承因果相承

29、，虚实结合，融情入景，设喻虚实结合，融情入景，设喻新奇，比中有兴。新奇，比中有兴。v含蓄不尽，自然浑成（寄托深厚自然而不露含蓄不尽，自然浑成（寄托深厚自然而不露痕迹）。痕迹）。情思缠绵而不庸俗，悲伤而不颓废。情思缠绵而不庸俗，悲伤而不颓废。思考讨论：v此词只是一首单纯的言情词还是另有寄托呢？如果此词只是一首单纯的言情词还是另有寄托呢？如果另有寄托，又从哪些地方体现出来？另有寄托，又从哪些地方体现出来？v贺铸一生沉郁不僚贺铸一生沉郁不僚,怀才不遇怀才不遇,只作过一些小官。只作过一些小官。将将政治上的不得意隐曲地表达在诗文里政治上的不得意隐曲地表达在诗文里,是封建文人的是封建文人的惯用手法惯用手法

30、,因此因此,结合贺铸的生平来看结合贺铸的生平来看,这手词应当是这手词应当是有所寄托。有所寄托。v美人：可以理解为作者的政治理想，闲愁，美人：可以理解为作者的政治理想，闲愁，就是作者就是作者执著追求而理想终究不能实现的苦执著追求而理想终究不能实现的苦闷。闷。那么这首悲歌，实际是那么这首悲歌，实际是士不遇士不遇的浩叹。的浩叹。v写写“美人美人”可望而不可及，以此可望而不可及，以此喻指理想不能实现喻指理想不能实现喻指理想不能实现喻指理想不能实现，形象生动。形象生动。作者退隐横塘，壮志难伸，故作者退隐横塘，壮志难伸，故借美人迟借美人迟暮，盛年不偶，写自己的不为世用暮，盛年不偶，写自己的不为世用。v“碧

31、云冉冉横皋暮碧云冉冉横皋暮”，托洛神以寄对君主的思慕。托洛神以寄对君主的思慕。贺铸为人耿直贺铸为人耿直,不攀附权贵不攀附权贵,“美人美人”、“香草香草”历历来是高洁之士的象征来是高洁之士的象征，因此，作者应该是以词自比。，因此，作者应该是以词自比。美人深居独处，虚度年华，清冷孤寂，美人深居独处，虚度年华，清冷孤寂，“只有春知只有春知处处”，不正是作者怀才不遇的形象写照吗？不正是作者怀才不遇的形象写照吗？这也完这也完全与全与词人沉沦下僚，一生不被人知重的情况词人沉沦下僚，一生不被人知重的情况相吻合。相吻合。拓展：v你还知道哪些描写相思之情的诗句？你还知道哪些描写相思之情的诗句？v“枕前发尽千般愿

32、，要休且待青山烂枕前发尽千般愿，要休且待青山烂”（敦煌曲（敦煌曲子词子词菩萨蛮菩萨蛮）v“妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。”（韦庄（韦庄思帝乡思帝乡）v“西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟为系归舟”（秦观（秦观江城子江城子）v“执手相看泪眼，竟无语凝咽。执手相看泪眼，竟无语凝咽。”（柳永柳永雨霖铃雨霖铃）v“十年生死两茫茫，不思量，自难忘十年生死两茫茫，不思量，自难忘”（苏轼（苏轼江城江城子子）v“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”（晏几道（晏几道鹧鹧鸪天鸪天）v“夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾 寒寒”（韦庄（韦庄浣溪沙浣溪沙）作业：v背诵这首词。背诵这首词。v摘抄一些描写相思之情的诗句。摘抄一些描写相思之情的诗句。