《看见》柴静-阅读分享ppt课件.ppt
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1、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去分享人分享人 五五1818英语教育英语教育1 1班班张鑫张鑫读书分享读书分享火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去目录目录作者简介图书简介作品目录精选好句人物评价个人见解火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去图书简介图书简介看见是2013年01月1日由广西师范大学出版社出版的传记,作者是柴柴静静。该书既是柴静个人的成长告白书,某种程度上亦可视作中国社
2、会十年变迁中国社会十年变迁的备忘录备忘录。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 柴柴静静,女女,19761976年年出出生生于于山山西西临临汾汾,毕毕业业于于中中国传媒大学,记者、主持人。国传媒大学,记者、主持人。n1992年,到长沙铁道学院(现中南大学)读书;n1995年,电台主持夜色温柔节目;n1998年,到中国传媒大学学习电视编辑,并在湖南广播电视台主持新青年节目;n2001年11月起担任中央电视台东方时空主持人;n2003年担任新闻调查记者,出现在非典的第一线、矿难的真相调查;n2011年起担任看见主持人;n201
3、32013年年出出版版讲讲述述央央视视十十年年历历程程的的自自传传性性作作品品看看见见,销销量量超过超过100100万册,成为年度最畅销书籍;万册,成为年度最畅销书籍;n2014年从央视离职,2015年初推出空气污染深度调查柴静调查:穹顶之下。作者简介作者简介火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去右侧这张图是柴静新书看见的封面照片,这张照片背后有一个值得我们深思的故事。据柴静介绍,照片上的这个村当时是开县最偏僻、最贫穷的山村之一,当年农民的负担很重,都很穷,文化水平大都不高。当时,村里急需要做的一件事情就是要把这个山村的路给
4、修起来,路特别难修,要协调很多的关系和利益。政府想了五年都没有能够修成。这张照片中有个老人是这个村里的生产队长,他负责开会协调,定下了人人都要发言,不能骂人,不能光说怎么不行,也得说怎么行,然后由大家举手表决决定怎么办。第一次开会,85%的人同意了生产队长的方案。他把按有手印的纸贴在祠堂门口。贴完后,允许五天之内反悔,重新召集大家开会,但揭纸的得负责全村人务工的费用。柴静说,之后这张纸被揭下来五次,最后的结果是尊重生产队长的决议,最后钱花出去,路修好了,没有任何人闹事,也没有任何人上访。柴静说:柴静说:柴静说:柴静说:“这张照片给我一个信念,这张照片给我一个信念,这张照片给我一个信念,这张照片
5、给我一个信念,我们用不着去向外来的世界刻意去我们用不着去向外来的世界刻意去我们用不着去向外来的世界刻意去我们用不着去向外来的世界刻意去学习什么模式,我们也用不着刻意学习什么模式,我们也用不着刻意学习什么模式,我们也用不着刻意学习什么模式,我们也用不着刻意与谁为敌反对什么,我们只需要我与谁为敌反对什么,我们只需要我与谁为敌反对什么,我们只需要我与谁为敌反对什么,我们只需要我们解开我们身上的束缚,成为独立们解开我们身上的束缚,成为独立们解开我们身上的束缚,成为独立们解开我们身上的束缚,成为独立的人,用我们自己最朴素的生活经的人,用我们自己最朴素的生活经的人,用我们自己最朴素的生活经的人,用我们自己
6、最朴素的生活经验、智慧和常识,我们就能创造和验、智慧和常识,我们就能创造和验、智慧和常识,我们就能创造和验、智慧和常识,我们就能创造和决定我们自己的生活。决定我们自己的生活。决定我们自己的生活。决定我们自己的生活。”火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去作品目录作品目录第一章 别当了主持人就不是人了第二章 那个温热的跳动就是活着第三章 双城的创伤双城的创伤第四章 是对峙,不是对抗第五章 我们终将浑然难分,像水溶于水中第六章 沉默在尖叫第七章 山西,山西第八章 我只是讨厌屈服第九章 许多事情,是有人相信,才会存在第十章 真相常
7、流失于涕泪交加中第十一章 只求了解认识而已第十二章 新旧之间没有怨讼 唯有真与伪是大敌第十三章 事实就是如此第十四章 真实自有万钧之力第十五章 只听到青绿的细流声第十六章 逻辑自泥土中剥离第十七章 无能的力量第十八章 采访是病友间的相互探问第十九章 不要问我为何如此眷恋第二十章 陈虻不死火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去“一所普通的学校,多名学生连续服毒自杀。第一个服毒的女一所普通的学校,多名学生连续服毒自杀。第一个服毒的女一所普通的学校,多名学生连续服毒自杀。第一个服毒的女一所普通的学校,多名学生连续服毒自杀。第一个服
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