语文学科作文并不难只要你融入.doc

《语文学科作文并不难只要你融入.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文学科作文并不难只要你融入.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文论文之作文并不难，只要你融入 每一篇作文都来自于生活，作文教学的外延与实际生活的外延是相等的，我们理应以课堂为起点来施行生活化的作文教学，加强课堂作文教学与生活的沟通，让作文教学贴近生活，联络实际。如此，才能协助学生更好地理解如何写作文，并能真正遭到启发；才能给予作文以生命与活力，从而引导学生更好地明白得生活、学会生活，做生活的强者，做生活的主人。当传统的写作教学方式慢慢让小孩们失去兴趣的时候，特别想带着他们走到外面的世界，让他们痛爽快快的享受生活，真真切切地感受生活。但要走出校门去观察、去写作，好像不可能，因此我就想到了教室外面的世界校园，那也是一个精彩纷呈的地点。校园里的风光是我们再熟

2、悉不过的了，和风中的花草树木，阳光下的五星红旗，围墙上的运动壁画，橱窗里的五彩作品，对我们师生来说早已不没有新鲜的含义，而是成为习以为常的东西。只有让校园的风光生动在学生眼里，生动在学生内心，才最终会生动在他们的作文里。鲜花盛开的时节，校园里便悄悄的绽放出了漂亮。我带着小孩们来到在玫瑰前，不自觉的轻吟出“等闲识得东风面，姹紫嫣红总是春”的名句；停留于海棠树下，也想像杜甫一样征询一声“可爱深红爱浅红？”风光中的诗意激发了学生的写作灵感，因此他们尽情的描绘着校园那灿烂的春光。酷寒袭来的日子，校园同样悄悄的绽放着漂亮。瞧，一朵朵可人的小雪花儿迎着酷寒给大地漂亮的风景。小孩们欢天喜地的去赴小雪花儿的约

3、会。他们有的仰着脸蛋儿，想要和小雪花来个最亲切的接触；有的伸出小手，也许想数数小雪花那晶莹剔透的花瓣；有的张开嘴巴，可能是要品味一下小雪花的终究是个什么滋味而那些从天而降的小精灵呢？在小孩们的四周欢乐地舞蹈着，有的干脆忘情地扑到他们身上，吻在他们脸上。无瑕的童心与雪白的雪花的约会是如此的和谐，如此的美妙，因此他们倾情描绘出校园的诱人雪景。我们走进校园的时候，便融入到了风光中，也成了校园的风景的一部分。课间十分钟、体育活动、篮球赛、艺术节你尽能够让小孩们去“抓拍”动人的“镜头”，完成精彩的“报道”。在众多的风光中，偶然还会有可遇而不可求的风景。课间十分钟，特别多小孩跑到操场都停下了脚步，仰望天空

4、。原来遥远的天边有一群飞鸟由南向北飞了过来。它们排成的一个“人”字形，那应该是大雁。因此我们停留在操场上，欣赏起这难得一见的景观。淡蓝的天空，飘着淡淡的云。这群大雁奋力的飞行着，它们的身姿是那么优美，就像写在天空中的一副动人的画卷。“大雁们千里迢迢的飞行，一路上确信经历了不少的风风雨雨，吃尽了苦头，让我们在内心祝愿它们，一群团结的大雁！”我的话音刚落，就听见有个男小孩在喊：“一路平安！”“祝你们平安回家！”一群雁飞过校园的上空，飞进了学生们的本子上。我们激发了学生的真情实感，还要激活学生的想象力。让学生把本人当作花坛里的一朵小花，树枝上的一只小鸟，或是天空中俯瞰大地的一片云，你会看到些什么，想些什么，有如何样的经历，有什么心愿写作文确实好像让特别多学生头痛的事，由于他们无话可说。而要让他们有话可说、有话想说，关键在于调动学生的个人经历，激发他们的真情实感，还要激活学生的想象力。我想这正是作文指导的关键所在。但要想到达如此的效果，需要教师的真情投入，更需要激发情感的耐心和艺术。只要学生有一双擅长觉察的眼睛，那么关于写作文他一定有收获。