美术活动教案：漂亮的裙子教案(附教学反思).doc

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1、大班美术教学计划：漂亮的裙子教学计划（反思教学）大班艺术活动漂亮的裙子教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，探究学惯用点，线条和简单图形装饰衣服，将选择艳丽的色彩来装饰衣服。同时能够留意袖口的左右对称，合适幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看漂亮的裙子教学计划。活动目的：1.探究和学惯用点，线和简单的图形装饰衣服。2，将选择艳丽的颜色来装饰衣服。同时能够留意袖口的左右对称性。3，能够营建出大胆的图案，爱画装饰画。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：1.一本儿童书籍。2，音乐磁带。3.让女孩们穿上漂亮的裙子。

2、活动程序：1.欣赏女孩们的漂亮裙子，激发小孩们的兴趣。播放音乐，让女孩们参加时装秀，在教室里走走，夸耀她们漂亮的衣服。2，选择1-2花裙，注重引导小孩从颜色和装饰图案中欣赏，感知裙子的美感。3.通过咨询题和简单的演示，协助小孩学习装饰的根本方法。题：（1）你想在裙子上装饰哪些图案？（2）裙子的正面，裙子和袖子上饰有什么样的图案？老师进展简单的演示，以激发小孩的点，线，圆和简单的图形装饰。 （衣领，袖子，裙子和裙子的正面，留意对称性。）理解图案上颜色的对称性。4，解释装饰要求。老师提示小孩用对称的线条和颜色来装饰衣服，鼓舞小孩们用艳丽的色彩装饰，留意对称和色彩的搭配。5，小孩的装饰，老师指导。带着小孩们打开小孩们的书，鼓舞小孩们装饰漂亮的衣服。6.总结评估。引导小孩们欣赏他们同伴的作品，引导他们从装饰图案和颜色中评估它们。建议弱势儿童以周末学习的格子图案进展装饰。活动反映：自小孩第一次接触装饰画以来，在这次活动中，我更加注重小孩们的线条，图案和图案的搭配，并在裙子上做了例子，尽管我反复提示小孩们画画和老师小孩们的画。不同的裙子，但仍有一些儿童与例子类似。有些小孩以制造性的方式制造了裙子。在评估中，我特别赞扬了这些有制造力的小孩，并鼓舞其他小孩向他们学习。在将来的活动中，要留意幼儿创意装饰的培养，激发小孩感受和表达美的才能。