美术活动教案：美丽的相框教案(附教学反思).doc

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1、大班美术教学计划：漂亮的相框教学计划（反思教学）大坂艺术活动精巧相框教学计划（反思教学）主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动焦点，活动过程，活动反思等内容，学习借鉴想象力的方法，试图想象，添加绘画，创作各种精巧相框作品，学习以画线的方式进展装饰，提高绘画的表现力，合适幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看精巧的相框教学计划。设计方案：小孩们在幼儿园住了三年。在过去的三年里，他们为小孩们留下了美妙的回忆。当他们马上离开幼儿园时，他们一定不要不记得亲爱的老师。这是老师们的辛勤工作，小孩们健康爽朗地成长。大班儿童处于丰富的想象力和强烈的创作欲望阶段。他们对事物有独特的见解。他们能够以绘画的方式设

2、计漂亮的相框，并将他们漂亮的幼儿园生活融入其中。这对亲爱的老师特别有用。严重。拖拽和想象他们没有接触的绘画方式，因此这个活动对幼儿来说既具有挑战性又具有吸引力。活动目的：1.学习借鉴和想象，并尝试通过想象和添加绘画来制造各种漂亮的相框。2.学会以线条图的方式进展装饰，以提高绘画的表现力。3.体验制造的乐趣，以大胆和自信的方式介绍本人的作品，培养小孩的制造力和想象力。4.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：各种颜色的颜料，小塑料瓶，小海绵，方铅纸，记号笔，油画棒，自动成像数码相机。活动重点：借助想象力制造的过程。活动程序：首先，导入活动。使用自动成像数码相

3、机给小孩和老师一张彼此的照片，刺激小孩对设计相框有浓重的兴趣。老师：光阴飞得这么快。我还记得你是如何在小班上进入公园的。那个时候，你非常短，非常长非常小.如今你变得更高，一个接一个地长大。大班里所有才华横溢的小孩。几天后，你将离开幼儿园，让老师进入小学。当我们马上离开时，让我们互相拍照并做一个纪念。老师和小孩互相拍照。二，示范：拖放想象力1.示范步骤：“我们拍了这么多照片，最好给它添加一个相框。今天，我们来设计一个漂亮的相框。老师能够在不使用油画棒的情况下改变漂亮的相框。你相信吗？看，老师这里有一个小瓶子，机密隐藏在这个小瓶子里，让我们把它们放在一起！ （使用改变来唤起幼儿的好奇心并集中留意力

4、）借用想象力 - 说出来（1）小孩看它，它是什么样的？ “小孩们能够自由发言，老师也是及时的（2）挪动纸张，激动人心的新发觉小孩再次表达了他的意见，老师鼓舞小孩大胆说话。总结：使用拖动颜色来想象和创立如此的方法被称为拖动想象力。三，小孩们能够自由操作，老师参观指导（这个步骤依次处理：确定本人拖出的颜色块 - 添加细节特征 - 图案装饰 - 创立情境）1.婴儿手术：倒置 - 拖入一个块 - （预备标记）进展轮廓2.老师程序指导（1）放置您本人设计的相框（2）绘画细节：添加什么到缺少的东西（3）表壳装饰指导措施：翁先生今天也带来了漂亮的图案，我们也能够在相框上画画。激发创作：你能想到更多不同的方式

5、吗？（4）创立领土哇！小孩们今天设计的相框是如此漂亮，他们会给谁？ （引导小孩们将照片上设计的相框放在幼儿园的老师和叔叔和阿姨身上）。分发油画棒，小孩们接着创作，并写一个咨询候语。四，作品展示，评论。（从同龄人的优势中学习，找到本人的缺乏，协助他们提高本人的审美和制造才能）1.互相评价：让我们来看看它并谈谈你最喜爱哪一个？为什么？2.自我评价：你本人的创作是什么？如何办？及时鼓舞和确信，以提高幼儿的决心。3.老师总结并带着小孩们将设计好的相框放在照片上给幼儿园的老师和其他工作人员。活动反映：通过这项活动，小孩们对幼儿园的依恋得到了启发，提醒了对老师的尊重和依恋。但是小孩们在这次活动中丰富的想象力和制造潜力让我感到惊奇！与此同时，我觉得我的身体负担更重。毕竟，我们的幼儿老师有责任探究幼儿的潜力。大班儿童的接受速度差不多是一千英里。只有不断丰富本人，我们才能更好地成为儿童指南。幼儿园艺术教育是儿童的沃土。小孩们能够向他们学习。我也能够从中学习。这种拖延和想象的课程是一种尝试和起点。我相信在我的小孩和小孩的共同努力下。我们的艺术活动将越来越精彩！